注冊國際心理咨詢師考試認知心理學考點輔導:特征整合理論
瀏覽
收藏
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供"注冊國際心理咨詢師考試認知心理學考點輔導:特征整合理論”，請心理咨詢師考生認真閱讀下文。
最新資訊:各地心理咨詢師考試信息
第三章注意特征整合理論
特征整合理論：把加工分成兩個階段。第一個階段是分散注意，人利用平行加工，自動地對特征進行登記。即在分散注意階段，人自動地加工孤立的特征。無關項目較多時，被試的目標覺察速度，和刺激顯示中只包含3個項目，因此無關項目較少時的一樣快。結(jié)果說明，特征登記或編碼是自動的。這樣，在特征整合理論中，分散注意是相對低層次的加工，粗略地等同于自動加工。這種加工幾乎不需要努力，以至于我們甚至意識不到它的發(fā)生。
第二個階段為集中注意，主要進行系列加工，即一次只識別一個客體。集中注意粗略地等同于控制加工。特征整合理論實質(zhì)上認為，盡管特征登記不需要注意，但特征整合需要注意。這種思想得到了錯覺性結(jié)合現(xiàn)象的進一步支持。(環(huán)球網(wǎng)校提供注冊國際心理咨詢師考試認知心理學考點輔導)
錯覺性結(jié)合是指特征的不恰當?shù)慕Y(jié)合。注意超負荷或人們分心時，特別是對注意的要求很高時，會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。例如，向一個人呈現(xiàn)兩個無意義的“dax”和“kay”。如果這個人處于分心狀態(tài)，他可能報告說他看到了英文單詞“day”。
記憶依賴于注意。我們只能記住我們所注意到的東西。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示：心理咨詢師論壇，將有更多心理咨詢師考友與您一起備考。
編輯推薦：
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供"注冊國際心理咨詢師考試認知心理學考點輔導:特征整合理論”，請心理咨詢師考生認真閱讀下文。
最新資訊:各地心理咨詢師考試信息
第三章注意特征整合理論
特征整合理論：把加工分成兩個階段。第一個階段是分散注意，人利用平行加工，自動地對特征進行登記。即在分散注意階段，人自動地加工孤立的特征。無關項目較多時，被試的目標覺察速度，和刺激顯示中只包含3個項目，因此無關項目較少時的一樣快。結(jié)果說明，特征登記或編碼是自動的。這樣，在特征整合理論中，分散注意是相對低層次的加工，粗略地等同于自動加工。這種加工幾乎不需要努力，以至于我們甚至意識不到它的發(fā)生。
第二個階段為集中注意，主要進行系列加工，即一次只識別一個客體。集中注意粗略地等同于控制加工。特征整合理論實質(zhì)上認為，盡管特征登記不需要注意，但特征整合需要注意。這種思想得到了錯覺性結(jié)合現(xiàn)象的進一步支持。(環(huán)球網(wǎng)校提供注冊國際心理咨詢師考試認知心理學考點輔導)
錯覺性結(jié)合是指特征的不恰當?shù)慕Y(jié)合。注意超負荷或人們分心時，特別是對注意的要求很高時，會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。例如，向一個人呈現(xiàn)兩個無意義的“dax”和“kay”。如果這個人處于分心狀態(tài)，他可能報告說他看到了英文單詞“day”。
記憶依賴于注意。我們只能記住我們所注意到的東西。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示：心理咨詢師論壇，將有更多心理咨詢師考友與您一起備考。
編輯推薦：
最新資訊
- 資深心理咨詢師分享：青少年心理健康問題的影響因素與應對2025-01-15
- 資深心理咨詢師分享：軀體化是什么意思？2025-01-10
- 資深心理咨詢師分享：心理咨詢的主要技巧之鼓勵與安慰2025-01-01
- 資深心理咨詢師分享：心理咨詢的主要技巧之釋意與解釋2024-12-31
- 心理咨詢師的專業(yè)特質(zhì)：真誠2024-12-31
- 心理咨詢師的專業(yè)特質(zhì)：尊重2024-12-30
- 心理咨詢師的專業(yè)特質(zhì)：關注2024-12-29
- 心理咨詢師的專業(yè)特質(zhì)：同理心2024-12-27
- 資深心理咨詢師分享：什么是心理健康？2024-12-26
- 資深心理咨詢師分享：怎么算是心理健康？標準是什么？2024-12-25
打卡人數(shù)
