2018年二級心理咨詢師專業(yè)技能專項練習習題(2)

最新資訊:2018年二級心理咨詢師專業(yè)技能專項練習習題匯總

1). 用BRMS量表對患者再次評定的時間間隔應為( )。

A.2周以內(nèi)

B.2周——6周

C.6周——8周

D.6周以上

正確答案：B

1). 如果被試者主要表現(xiàn)出敏感多疑、缺乏信任、思維混亂等癥狀，并有偏執(zhí)妄想，其MMPI測圖可能出現(xiàn)( )的兩點編碼。

A.1331

B.2332

C.2882

D.6886

正確答案：D

1). 關于團體心理咨詢，以下哪些說法是對的?( )

A.是心理咨詢師的高級課程

B.團體咨詢領導者必須要有個別心理咨詢的經(jīng)驗

C.團體咨詢領導者要有團體咨詢的特殊技能鑒定證書

D.心理輔導教師完全可以勝任團體咨詢領導者

答案：AB

解析：團體咨詢領導者不一定要有特殊的技能鑒定證書，心理輔導老師需要經(jīng)過嚴格的團體心理咨詢訓練后才能勝任團體咨詢領導者。

1). 心理沖突有常形和變形之分，常形的特點包括( )。

A.與現(xiàn)實處境直接相聯(lián)系

B.有明顯的道德色彩

C.不帶明顯的道德色彩

D.與現(xiàn)實處境沒有聯(lián)系

答案：AB

解析：心理沖突的常形有兩個特點：①它與現(xiàn)實處境直接相聯(lián)系，涉及大家公認的重要生活事件;②它有明顯的道德性質(zhì)，不論你持什么道德觀點，你總可以將沖突的一方視為道德的，而另一方是不道德的。

1). 認知行為療法是( )。

A.一種技能

B.一種理論指導下的療法

C.一種強調(diào)關系建立的療法

D.一種以個人價值觀為指導的療法

答案：B

解析：認知療法是一組通過改變思維和行為的方法來改變不良的認知，達到消除不良情緒和行為的短程的心理治療方法。所有認知行為療法都建立在一種結(jié)構性的心理教育模型之上，是一種理論指導下的療法。