2018年9月注冊國際心理咨詢師普通心理學考點：心理科學概述

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第一節(jié)　緒論

一、基礎(chǔ)心理學的研究對象及內(nèi)容

心理現(xiàn)象可分為兩大類，即心理過程和人格。認知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的不同階段，所以屬于心理過程。人格也稱個性，是指一個人區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱行為模式的心理特征的總和。需要、動機是人的心理活動的動力，表現(xiàn)了人格的傾向性;能力、氣質(zhì)和性格是人格的特征，它們都是人格的組成部分。在一定意義上，人格不是獨立存在的，而是通過心理過程表現(xiàn)出來的。

二、人的心理本質(zhì)

(一)心理的物質(zhì)基礎(chǔ)

心理是腦的機能，腦是心理活動的器官。心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦活動的結(jié)果，卻不是大腦活動的產(chǎn)品。

無機物和植物沒有心理;無脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)非常簡單，只具有某種感覺器官，只有感覺的心理現(xiàn)象;脊椎動物有了脊椎和大腦，它們有了各種感覺器官，能夠認識到整個事物而不只是事物的個別屬性，即有了知覺的心理現(xiàn)象;靈長類動物有了思維的萌芽，但還不能認識到事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)部聯(lián)系;只有人類才有思維、有意識。人的心理是心理發(fā)展的最高階段。

(二)心理是客觀現(xiàn)實的反映

心理的反映不是鏡子式的反映，而是能動的反映;是在人的大腦中產(chǎn)生的客觀事物的映象;另外，它既是腦的機能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物。

三、心理學發(fā)展史

(一)科學心理學的建立

德國心理學家艾賓浩斯說：“心理學有一個很長的過去，卻只有一個短的歷史。”這句話正確地概括了心理學發(fā)展的歷史事實。

(二)學派之爭

1.構(gòu)造心理學

代表人物：馮特、鐵欽納。

主要觀點：主張心理學應(yīng)該采用實驗內(nèi)省的方法分析意識的內(nèi)容，并找出意識的組成部分，以及它們?nèi)绾芜B接成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律。

2.機能主義心理學

代表人物：杜威、詹姆斯。

主要觀點：反對把意識分解為感覺、情感等元素，主張意識是一個連續(xù)的整體;反對把心理看成一種不起作用的副現(xiàn)象，強調(diào)心理的適應(yīng)功能;反對把心理學只看成一門純科學，重視心理學的實際應(yīng)用。因強調(diào)心理學應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用，故被稱為機能主義心理學。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師三級考點)

3.行為主義

代表人物：華生、巴甫洛夫、斯金納。

主要觀點：主張心理學要拋開意識，徑直去研究行為。所謂行為就是有機體用以適應(yīng)環(huán)境變化的各種軀體反應(yīng)的組合，這些反應(yīng)不外乎是肌肉收縮和腺體分泌。華生認為，心理學研究行為的任務(wù)，就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系，由此就能根據(jù)刺激推知反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)推知刺激。認為只要確定了刺激和反應(yīng)(即S-R)之間的關(guān)系，就可以預(yù)測行為，并能通過控制環(huán)境去塑造人的心理和行為。

4.格式塔心理學

代表人物：魏特海墨、克勒和科夫卡。

主要觀點：反對把心理現(xiàn)象分解為組成它的元素，主張從整體上來研究心理現(xiàn)象，又稱完形心理學。

5.精神分析學派

代表人物：弗洛伊德。

主要觀點：人的心理包含著兩個主要的部分，即意識和無意識。意識是能夠覺察得到的心理活動;無意識包含人的本能沖動，以及出生以后被壓抑的人的欲望。后來，又提出了前意識的概念，它是介于意識與無意識之間的一種中間心理狀態(tài)。

(三)當代心理學研究的主要取向

1.人本主義心理學

代表人物：羅杰斯、馬斯洛。

主要觀點：應(yīng)該關(guān)心人的價值與尊嚴，研究對人類進步富有意義的問題，反對貶低人性的生物還原論和機械決定論。

2.認知心理學

主要觀點：把人看成是一個類似于計算機的信息加工系統(tǒng)，并以信息加工的觀點，即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換儲存和提取等的加工過程來研究人的認知活動。

3.生理心理學

主要觀點：探討心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制。

四、心理學研究的原則和方法

(一)研究心理現(xiàn)象的原則

(1)客觀性原則。

(2)辯證發(fā)展原則。

(3)理論聯(lián)系實際的原則。

(二)研究心理現(xiàn)象的方法

(1)觀察法。

(2)調(diào)查法。

(3)個案法。

(4)實驗法。