心理咨詢師考試發(fā)展心理學(xué)考點(diǎn)分析：語(yǔ)言發(fā)展
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語(yǔ)言發(fā)展主要指人類個(gè)體出生后的一定時(shí)期內(nèi)掌握本族語(yǔ)的過(guò)程。它是兒童心理學(xué)的重要研究課題。廣義的語(yǔ)言發(fā)展還包括書(shū)面語(yǔ)的掌握。兒童口頭語(yǔ)言的發(fā)展又稱語(yǔ)言獲得，即說(shuō)話和聽(tīng)話能力的獲得。
嚴(yán)格說(shuō),語(yǔ)言發(fā)展是從兒童在1歲左右講出第一個(gè)真正的單詞開(kāi)始的。因此，通常以單詞的出現(xiàn)為界，將整個(gè)過(guò)程劃分為語(yǔ)言準(zhǔn)備期和語(yǔ)言發(fā)展期兩大階段。
語(yǔ)言準(zhǔn)備期又稱前語(yǔ)言期。主要包括語(yǔ)言產(chǎn)生和語(yǔ)言理解兩個(gè)方面的準(zhǔn)備。
語(yǔ)言發(fā)展期兒童語(yǔ)言的發(fā)展，主要包括句法發(fā)展、詞的使用和理解、以及語(yǔ)用能力的發(fā)展等方面。
句法發(fā)展主要指兒童口語(yǔ)中語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的發(fā)展。
在兒童語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，完整句的出現(xiàn)，表明兒童在句法發(fā)展方面已進(jìn)入到較高一級(jí)的層次。
復(fù)合句是句法發(fā)展的更高一級(jí)層次。
句子的理解是句法發(fā)展的另一個(gè)方面。
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