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心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試備考知識點:語義分析技術(shù)

更新時間:2019-12-09 13:04:18 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽81收藏24

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摘要 2019年下半年心理咨詢師考試已經(jīng)結(jié)束,想要備考2020年上半年的考生,現(xiàn)在可以備考了,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理了“心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試備考知識點:語義分析技術(shù)”,希望對您有所幫助。

心理咨詢中的語義分析技術(shù)

人際關(guān)系中幾乎所有溝通都離不開語言,即使你與對方進(jìn)行的只是“眉目傳情”等非語言行為的溝通,但要闡述這些行為的意義或者對行為進(jìn)行描述時, 同樣離不開語言或文本。弗洛伊德設(shè)想的無意識是一個充滿著欲望、沖動、壓力、傾向等動力機(jī)制的層次。然而,由于我們除了無意識的外在表現(xiàn)——夢、癥狀、神 經(jīng)性行為——所提供的語言材料之外,并無通向無意識的任何直接途徑,無意識中的心理內(nèi)容和動力機(jī)制實際上成了可想見而不可觸及的神秘力量。因此,對無意識 的了解更多地表現(xiàn)為對話語的分析,語言在心理咨詢特別是分析治療中具有無法替代的重要性。故而精神分析大師拉康得出一個結(jié)論:“無意識就是語言,就是話 語”。

拉康的這句話實際上提出了一個非常明確簡潔的關(guān)于無意識的理論,道出了語義分析的重要性與可能性。他認(rèn)為:既然我們在處理無意識時所遇到的只是 語言,為什么還要假設(shè)別的永遠(yuǎn)無法證明的東西呢?夢的語言提供了通向無意識的一途徑,我們完全可以運用語言學(xué)的規(guī)則,例如“隱喻”與“換喻”,遵循著 “能指連環(huán)”達(dá)到隱藏在后的無意識。而以這樣的方式發(fā)掘出來的無意識只可能是一段話與一篇文本。

拉康精神分析的重要概念是“能指”和“所指”,“能指”即語言表面上的意義及指向,“所指”即語言背后的指向與無意識含義。一個人講話的時候, 常常以一個詞來代替另外一些詞,即在一個詞中可能凝縮許多另外的詞的意義,拉康將其稱之為“隱喻”。例如“小狗”這個詞,可能想表達(dá)是“無助、忠誠、乖 巧”等詞語的意義,暗指說話者自己或者他所喜歡的一個人。另一情況是以一個詞帶出另一個詞,從而將一種想表達(dá)的意義從一個詞移置到另一個詞身上,這種情況 稱之為“換喻”??傊?,由于隱喻與換喻的使用,人的語言就可以避開“所指”而停留在“能指”狀態(tài)。語義分析的目的就是通過對語言能指連環(huán)——語義的邏輯關(guān) 系——的分析,將具有表面意義的詞語還原為說話者無意識的心理意義,即從能指回復(fù)到所指。

未經(jīng)理性意識精心設(shè)計的話語在無意識層面具有的所指。也就是說人不經(jīng)意中說出的話具有的無意識意義。而那些經(jīng)過理性意識周密設(shè)計的語言 則只具有表面的詞語學(xué)意義而不具備潛意識的所指。例如,依照計劃進(jìn)行會議發(fā)言,或者應(yīng)約為某個來訪者作咨詢,這些話語大部分都是經(jīng)由理性意識處理過的語言 而不具備分析價值,話語表面的意義就是它的所指。這實際上對語義分析給出了一個基本的界定:被分析的語言是來訪者自發(fā)的不經(jīng)意的話語,試圖對來訪者所有的 語言都進(jìn)行語義分析是對語義分析的濫用。

進(jìn)行語義分析的基本方法和步驟是:①、放松下來仔細(xì)傾聽來訪者陳述,不僅要聽出語言的內(nèi)容,而且要觀察伴隨語言的情緒和肢體動作變化;②、發(fā)現(xiàn) 來訪者語句中存在“隱喻”和“換喻”等偽裝,在這些偽裝的背后,往往投射或移置了來訪者內(nèi)心深處的情感沖突或無意識愿望;③、通過詞語聯(lián)想和自由聯(lián)想,對 話語中的一些關(guān)鍵詞語進(jìn)行意義擴(kuò)展;④、去除隱喻和換喻,從能指到所指,進(jìn)行詞語替換,向來訪者解釋話語的真實意義。

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