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心理咨詢師基礎培訓考試備考點:控制點理論

更新時間:2020-01-09 12:51:47 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽36收藏10

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摘要 我們已經(jīng)迎來了2020年,備考2020年上半年的考生,現(xiàn)在備考的怎么樣了呢?環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理了“心理咨詢師基礎培訓考試備考點:控制點理論”,希望對您有所幫助。

1.控制點是美國心理學家羅特提出的一種個體歸因傾向的理論觀點。認為個體對自己生活中發(fā)生的事情及其結果的控制源有不同的解釋。

2.內(nèi)控者:個人生活中多數(shù)事情的結果取決于個體在做這些事情時的努力程度,所以他相信自己能夠對事情發(fā)展與結果進行控制。此類人的控制點在個人的內(nèi)部,稱為內(nèi)控者。他們的態(tài)度與行為方式是符合社會期待的。

3.外控者:個體生活中多數(shù)事情的結果是個人不能控制的各種外部力量作用的結果,他們相信社會的安排,相信命運和機遇等因素決定了自己狀況,而個人努力是無濟于事。這類人傾向于放棄對自己生活的責任,控制點在個人的外部,稱為外控者。他們的態(tài)度與行為方式是不可取的。

1.成就動機(領會):個體追求自認為是重要的有價值的工作,并使之達到完善狀態(tài)的動機。

即個體在廣泛背景下,追求成功與成就的動機。成就動機是一種基本的社會動機。

2.抱負水平(領會):(1)個體抱負水平的高低取決于成就動機的強弱。

(2)抱負水平與個體以往成敗經(jīng)驗有關,成功經(jīng)驗可提高抱負水平,失敗經(jīng)驗則降低個體的抱負水平。

3.影響成就動機的因素(識記): 目標的吸引力、風險與成敗的主觀概率、個體施展才干的機會。

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