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2020年心理咨詢師考試社會心理學重難點知識:社會知覺

更新時間:2020-09-09 09:31:11 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽36收藏3

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摘要 社會心理學的特點就是跟社會群體聯(lián)系緊密。環(huán)球網(wǎng)校小編提醒您要認真復習,并且根據(jù)知識重點難點情況,著重記憶關(guān)鍵的知識點。為了幫您更好地備考,環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師考試社會心理學重難點知識:社會知覺”,請您查閱。

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2020年心理咨詢師考試社會心理學重難點知識:社會知覺

第三節(jié) 社會知覺與歸因

第一單元 社會知覺

一、基本概念

知覺是人腦對客觀事物的整體反映。作用于個體的信息有兩類,一類是自然信息,一類是社會信息。由各種自然信息形成的知覺是物知覺,由各種社會信息形成的知覺是社會知覺。

▲社會知覺包括個體對(習題251)①自己、②他人、③群體的知覺(不包括對“環(huán)境”的知覺)。

社會知覺是個體對他人、群體以及對自己的知覺(習題60)。

▲屬于社會知覺的范圍的有(習題252):①行為原因;②人際知覺;③自我知覺。

人的社會化過程,人的社會動機、態(tài)度、社會行為的發(fā)生都是以社會知覺為基礎(chǔ)的(習題61)。

二、影響社會知覺的主觀因素

▲影響社會知覺的主觀因素包括(習題253):①情緒;②興趣;③動機;④經(jīng)驗。

(一)認知者的經(jīng)驗

人腦中已有的知識經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)稱為圖式(★習題62)。

自我圖式是個體在已往經(jīng)經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成的對自己的概括性的認識。個體會在此基礎(chǔ)上加工有關(guān)自己的信息(習題63)。

進行社會知覺時,圖式對新覺察到的信息起2種作用(習題254):①引導;②解釋。

▲圖式的作用包括(習題255):①影響個體對他人的知覺和自我知覺;②影響對注意對象的選擇;③影響記憶(不包括“影響能力”)。

受圖式的影響,個體記住的,往往是對他有意義的或者是以前知道的東西(習題64)。

(二)認知者的動機與興趣

(三)認知者的情緒

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分享到: 編輯:謝曉英

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