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2020年心理咨詢師發(fā)展心理學(xué)模擬考試試題(1)

更新時(shí)間:2020-10-12 10:00:15 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽48收藏14

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校小編提醒各位2020年心理咨詢師的考生請(qǐng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),在有一定基礎(chǔ)后再對(duì)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)鞏固。為您方便您的備考,環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師發(fā)展心理學(xué)模擬考試試題(1)”的內(nèi)容,希望能對(duì)您有所幫助。

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2020年心理咨詢師發(fā)展心理學(xué)模擬考試試題(1)

1.小學(xué)階段的兒童的數(shù)字記憶廣度( )。

A.遠(yuǎn)低于成人

B.遠(yuǎn)高于成人

C.略高于成人水平

D.已經(jīng)與成人水平接近

答案:D

2.( )以認(rèn)知發(fā)展為指針來(lái)劃分心理發(fā)展階段。

A.埃里克森

B.皮亞杰

C.柏曼

D.柯?tīng)柌?/p>

答案:B

3.維果茨基提出的“最近發(fā)展區(qū)”概念說(shuō)明( )。

A.兒童思維最近的發(fā)展水平

B.兒童心理機(jī)能的內(nèi)化

C.遺傳素質(zhì)為心理發(fā)展提供可能性

D.教育對(duì)心理發(fā)展的促進(jìn)作用

答案:D

4.某中學(xué)教師從初一到初三對(duì)幾位學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展變化一直進(jìn)行追蹤研究。他的研究方法是( )。

A.橫斷研究法

B.縱向研究法

C.群體序列研究

D.調(diào)查研究法

答案:B

5.下列屬于新生兒條件反射的是( )。

A.抓握反射

B.驚跳反射

C.對(duì)喂奶姿勢(shì)的吸吮反射

D.游泳反射

答案:C

6.認(rèn)母的關(guān)鍵期是( )。

A.2~3個(gè)月

B.5~6個(gè)月

C.1~2個(gè)月

D.1歲前

答案:B

7.由想像引起的恐懼,如害怕黑暗,害怕“狼外婆”,這種恐懼屬于( )。

A.本能的恐懼怕生

B.與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼

C.怕生

D.預(yù)測(cè)性恐懼

答案:D

8.4歲幼兒所掌握的平均詞匯量是( )。

A.500左右

B.1600左右

C.3000左右

D.1100左右

答案:B

9.對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),影響同伴關(guān)系的主要因素有( )。

A.玩具和交往方式

B.游戲內(nèi)容和方法

C.言語(yǔ)表達(dá)和主動(dòng)性

D.外表及個(gè)人性格

答案:D

10.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),不論民族、國(guó)家、地區(qū),兒童獲得語(yǔ)言過(guò)程的順序具有一致性。這說(shuō)明兒童心理發(fā)展年齡特征具有什么特點(diǎn)?( )

A.普遍性

B.階段性

C.漸進(jìn)性

D.適合性

答案:A

11.個(gè)體自我意識(shí)產(chǎn)生的標(biāo)志是( )。

A.能使用代名詞“我”稱呼自己

B.第一信號(hào)系統(tǒng)的建立

C.形象思維的建立

D.邏輯思維的建立

答案:A

12.游戲是幼兒的( )。

A.本能的表現(xiàn)

B.自我意識(shí)的表現(xiàn)

C.主導(dǎo)活動(dòng)

D.人格特征的表現(xiàn)

答案:C

13.幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤,大多數(shù)集中在( )。

A.輔音

B.特殊的元音及輔音

C.元音

D.嗓音

答案:A

14.某幼兒給魚(yú)下定義時(shí)說(shuō):“魚(yú)是一種會(huì)游的動(dòng)物”。該幼兒的概括水平為( )。

A.初步概念水平

B.依據(jù)具體特征下定義

C.不會(huì)下定義

D.同義反復(fù)

答案:B

15.童年期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是( )。

A.運(yùn)動(dòng)

B.學(xué)習(xí)

C.勞動(dòng)

D.游戲

答案:B

16.童年期思維的基本特征是( )。

A.以抽象邏輯思維為主,在發(fā)展過(guò)程中完成從抽象邏輯思維向辨證邏輯思維的過(guò)渡

B.以形象邏輯思維為主,在發(fā)展過(guò)程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過(guò)渡

C.以具體形象思維為主,在發(fā)展過(guò)程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過(guò)渡

D.以形象邏輯思維為主,在發(fā)展過(guò)程中完成從形象邏輯思維向辯證邏輯思維的過(guò)渡

答案:B

17.認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到去過(guò)幾次小朋友的家,就能畫(huà)出具體的路線圖來(lái)?( )

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

答案:D

18.埃里克森認(rèn)為劃分心理發(fā)展階段的主要標(biāo)準(zhǔn)是( )。

A.“性”的發(fā)展

B.矛盾或危機(jī)

C.智力的內(nèi)化

D.言語(yǔ)的發(fā)展

答案:B

19.在同一時(shí)間內(nèi)觀察不同年齡組的心理發(fā)展水平的研究是( )。

A.比較研究

B.追蹤研究

C.橫斷研究

D.組群研究

答案:C

20.嬰兒對(duì)多次呈現(xiàn)的同一刺激的反應(yīng)強(qiáng)度逐漸減弱直至最后不再反應(yīng)。這種現(xiàn)象叫做( )。

A.刺激偏愛(ài)

B.習(xí)慣化

C.同化

D.去習(xí)慣化

答案:B

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