2021年心理咨詢(xún)師實(shí)操案例練習(xí):心情郁悶、煩躁,白天沒(méi)精神
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2021年心理咨詢(xún)師實(shí)操案例練習(xí):心情郁悶、煩躁,白天沒(méi)精神
一般資料:求助者,男性,46 歲,會(huì)計(jì)。
案例介紹:求助者半年前調(diào)入某單位任會(huì)計(jì),開(kāi)始感覺(jué)還可以,一個(gè)月前因工作失誤遭領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),并覺(jué)得同事們開(kāi)始疏遠(yuǎn)自己。從此,白天工作打不起精神,有時(shí)晚上睡不著,心情郁悶、煩躁。一周前因失眠、食欲不振去醫(yī)院檢查治療,按照醫(yī)囑服用安定,感覺(jué)效果不佳,前來(lái)尋求幫助。
求助者自述:現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我都不好,我主動(dòng)與他們接近,希望搞好關(guān)系,但是他們不以同樣的態(tài)度回應(yīng)我,我真后悔來(lái)到這個(gè)單位。你說(shuō)我在這里連同事關(guān)系都搞不好,還能干好什么呢?我的人生太失敗了!
單選:1、該求助者最希望解決的問(wèn)題屬于( )。
( A )工作問(wèn)題 ( B )態(tài)度問(wèn)題
( C )生理問(wèn)題 ( D )社會(huì)問(wèn)題
多選:2 、該求助者的心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括( )。
( A )有現(xiàn)實(shí)刺激因素 ( B )存在人格障礙基礎(chǔ)
( C )持續(xù)時(shí)間較短 ( D )社會(huì)功能明顯受損
單選:3、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)刺激是( )。
( A )半年前工作調(diào)動(dòng) ( B )服藥效果不好
( C )一月前挨過(guò)批評(píng) ( D )患了神經(jīng)衰弱
單選:4、按照埃利斯的觀點(diǎn),引發(fā)該求助者心理與行為問(wèn)題的最直接原因是( )。
( A )社會(huì)因素 ( B )環(huán)境因素
( C )生物因素 ( D )認(rèn)知因素
單選:5、該求助者的心理問(wèn)題持續(xù)的時(shí)間大約是( )。
( A )一周 ( B )一個(gè)月
( C )半年 ( D )無(wú)法確定
多選:6、按照埃利斯的ABC 理論,該求助者的B 包括( )。
( A )領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我 ( B )我的人際關(guān)系差
( C )同事們疏遠(yuǎn)我 ( D )我的人生太失敗
單選:7、該求助者抱怨“我主動(dòng)與他們接近… … 但是他們不以同樣的態(tài)度回應(yīng)我”, 用了( )。
( A )黃金規(guī)則 ( B )反黃金規(guī)則
( C )主動(dòng)溝通 ( D )不折騰原則
多選:8、“我連同事關(guān)系都搞不好,還能干好什么呢?" ,這種說(shuō)法的錯(cuò)誤包括( )。
( A )絕對(duì)要求 ( B )以偏概全
( C )糟糕至極 ( D )脫離現(xiàn)實(shí)
單選:9、合理清緒療法的首要目標(biāo)( )。
( A )解決個(gè)體情緒困擾 ( B )消除個(gè)體行為障礙
( C )糾正個(gè)體錯(cuò)誤認(rèn)知 ( D )促進(jìn)個(gè)體自我成長(zhǎng)
多選:10、合理情緒療法可劃分的階段包括( )。
( A )心理診斷 ( B )領(lǐng)悟
( C )建立關(guān)系 ( D )修通
參考答案 A AC C D B B B BC A ABD
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