2021年心理咨詢師實操案例梳理:面臨高考著急焦慮
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2021年心理咨詢師實操案例梳理:面臨高考著急焦慮
一、 一般情況
求助者:金某,女,18歲,高中三年級學生
二、 求助者自述
從小喜歡音樂、舞蹈,想報考中國傳媒大學,畢業(yè)后進入演藝界發(fā)展。認為上文化課純粹是浪費時間,所以從入學開始就經(jīng)常借故逃避上文化課。自認為應該用這些時間來練習唱歌、表演,但家長不同意,理由是文化課必須要有一定的分數(shù)才能錄取。自己認為只要稍微看看就能通過,用不著花費那么多時間,為此經(jīng)常與父母沖突,很是心煩。進入高三后,發(fā)現(xiàn)自己術(shù)科的水平?jīng)]有多大提高,而文化課也不如自己想的那么簡單,恐怕自己考中國傳媒大學的理想要落空,很是焦急,睡眠不好(主要是入睡困難)。父母更是經(jīng)常責備自己不聽話,自己心中有些后悔,但表面上還要裝出理直氣壯的樣子,不肯承認。還有幾個月就要參加高考了,一家人都很著急,自己更感到希望渺茫,對生活中的其他事情,也打不起精神。經(jīng)常發(fā)呆,聽課時注意力不集中,記憶力很差。求助者的母親證實女兒所說的內(nèi)容屬實。有朋友建議,讓她看心理醫(yī)生。
三、咨詢師觀察了解到的情況
求助者儀容整潔,表情淡漠,注意力不集中,對話過程中經(jīng)常發(fā)呆,回答問題簡單。自幼身體健康,家庭中也未發(fā)生過重大變故,家庭經(jīng)濟條件較為優(yōu)越。從小就愛好唱歌、跳舞,經(jīng)常在家人、客人面前表演。上高中后立志要向演藝界發(fā)展,經(jīng)常模仿某些明星的言語、動作。認為文化課沒有用,常常向父母舉例某某明星考試不及格、某某明星高中沒畢業(yè),夢想自己某天會被發(fā)現(xiàn),一夜成名。
近兩個月快要面臨高考了,發(fā)現(xiàn)自己沒有那麼好運,必須得經(jīng)過考試才能實現(xiàn)自己的理想。以前沒有好好學習,現(xiàn)在為此焦慮,沒精神,注意力不集中,食欲差,入睡困難,白天感到疲勞、頭暈。想盡快擺脫這種情形,經(jīng)常向父母發(fā)脾氣,對任何事情都提不起興趣。在父母提議下,來找心理咨詢師求助,希望盡快能夠解決問題。
依據(jù)以上案例,回答以下問題:
一、求助者的主要癥狀是什么?
二、該求助者的診斷及依據(jù)是什么?
三、對該求助者需要做哪些鑒別診斷?
四、對該求助者進行攝入性談話時,要注意些什么?
答案
一、 求助者的主要癥狀是:焦慮、情緒低落、入睡困難、興趣下降、注意力不集中、記憶力差。
二、 該求助者的診斷是:嚴重心理問題
診斷依據(jù):
1、根據(jù)病與非病的三原則,該求助者的知情意協(xié)調(diào)、一致,個性穩(wěn)定,有自知力,主動就醫(yī),并且沒有表現(xiàn)出幻覺、妄想等精神病的癥狀,因此可以排除精神病。
2、對照癥狀學標準,該求助者表現(xiàn)出焦慮、情緒低落、興趣下降、睡眠障礙等癥狀。從嚴重程度標準看,該求助者的反映強度較為強烈,為自己的發(fā)展前途,和現(xiàn)實考試規(guī)定、與家長產(chǎn)生矛盾,長期情緒不好;不良情緒泛化到生活的其它方面;出現(xiàn)睡眠問題,學習受到影響。從病程標準看,病程兩個多月。
三、對該求助者需做的鑒別診斷有:
1、與精神病相鑒別:根據(jù)病與非病的三原則,精神病的特點是患者的知情意不統(tǒng)一,沒有自知力,一般也不主動就醫(yī),常常表現(xiàn)出幻覺、妄想、邏輯思維紊亂及行為異常等。而該求助者的知情意協(xié)調(diào)、一致,有自知力,主動求治,無幻覺、妄想等精神病的癥狀,因此可以排除精神病。
2、與心理問題相鑒別:心理問題的反應不甚強度,無回避和泛化,對社會功能沒有造成影響,病程不超過2個月。而該求助者的心理問題嚴重,對社會功能造成嚴重影響,持續(xù)的時間2個多月,因此可以排除心理問題。
3、與焦慮性神經(jīng)癥相鑒別:焦慮性神經(jīng)癥在癥狀表現(xiàn)上主要是焦慮,有持久的痛苦不能解決,對社會功能造成嚴重的影響,出現(xiàn)泛化和回避,反應也對初始事件本身不相關(guān),持續(xù)時間長,大于3個月或半年。而該求助者雖然也以焦慮、睡眠障礙為主要癥狀,但未出現(xiàn)邏輯思維障礙,有自知力,而且持續(xù)時間只有2個多月,因此可以排除焦慮性神經(jīng)癥。
四、對該求助者進行攝入性談話時,要注意
1、 態(tài)度必須保持中立
2、 提問中避免失誤
3、 在攝入性談話中,除提問和引導性語言之外,不能講任何題外話
4、 不能用指責、批判性語言阻止或轉(zhuǎn)移該求助者的談話內(nèi)容
5、 在攝入性談話后不應給出絕對性結(jié)論
6、 結(jié)束語要誠懇、客氣。
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