心理咨詢師職業(yè)發(fā)展前景如何？學習內(nèi)容有哪些？
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二十世紀八、九十年代，隨著我國的經(jīng)濟體制改革越來越深入，社會節(jié)奏越來越快，人們面臨的壓力越來越大，心理咨詢行業(yè)應(yīng)運而生。隨之而來的還有人們對心理咨詢行業(yè)的不理解與污名化。
曾經(jīng)，我們在知乎搜索欄輸入“心理咨詢”，會出現(xiàn)了以下答案：
“心理咨詢?nèi)绻杏?，人人都是心理咨詢師了?rdquo;
“心理咨詢師這個職業(yè)早就消失了。”
“心理咨詢=有病求醫(yī)+沒有X用。”
類似上述的回答在網(wǎng)絡(luò)上仍有很多，大家對于心理咨詢的態(tài)度呈現(xiàn)出兩極分化趨勢，在眾說紛紜的觀點中，心理咨詢師仿佛變成了一件難以啟口的職業(yè)。
我們?nèi)滩蛔∪ニ伎迹烤故悄睦锍隽藛栴}？心理咨詢師這個職業(yè)真的消失了嗎？怎樣才能稱得上一名合格的心理咨詢師？
一、重新認識
心理咨詢作為一個專業(yè)職業(yè)，是從國外引進到中國來的。
心理咨詢是心理咨詢師運用心理學的原理和方法，幫助求助者發(fā)現(xiàn)自身的問題和根源，從而挖掘求助者本身潛在的能力，來改變原有的認知結(jié)構(gòu)和行為模式，以提高對生活的適應(yīng)性和調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的過程，即心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題的過程。
1、心理咨詢的三個特點：
①心理咨詢必須建立良好的咨詢關(guān)系；
②心理咨詢是在心理學理論指導下完成的活動；
③心理咨詢是對來訪者進行幫助的過程。
2、心理咨詢的根本目的：
①幫助來訪者認清自己的問題所在；
②提高來訪者應(yīng)對生活中的各種挫折、困難與不幸事件的能力；
③使來訪者能夠自己面對和處理自己人生中的種種問題。
3、心理咨詢與心理治療的不同：
①心理治療在操作上是規(guī)范化、標準化的；心理咨詢在操作上相對不太規(guī)范、不太標準化；
②心理治療用強制性的治療方法進行調(diào)治；而心理咨詢是在協(xié)商和幫助過程中解決問題。
心理咨詢主要依靠咨詢師和來訪者之間的人際互動作用來處理個體的情緒、情感或者行為方面的問題，這要求心理咨詢師本人應(yīng)有一個穩(wěn)定、成熟的個性，以及比較健康的心理狀態(tài)，能對來訪者的問題能夠有較全面、深入、細致的了解，能設(shè)身處地地理解來訪者，給到來訪者所需要的支持。
因為心理咨詢能夠通過調(diào)適一個人的心理改變他的人格，進而會改變一個人的命運。
所以，心理咨詢師被稱為世界上最難的職業(yè)之一，也是最具有價值、最偉大的職業(yè)之一。
二、任重而道遠
在職業(yè)定義上，心理咨詢師是運用心理學以及相關(guān)學科的專業(yè)知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助來訪者解除心理問題的專業(yè)人員。
2001年8月，心理咨詢師成為職業(yè)，原國家勞動和社會保障部推出《心理咨詢師國家職業(yè)標準(試行)》，將心理咨詢師正式列入《中國職業(yè)大典》。
2002年7月，啟動心理咨詢師考試心理咨詢師國家職業(yè)資格項目正式啟動，全國統(tǒng)一鑒定考試每年舉辦兩次，分別是5月和11月。
2017年11月，心理咨詢師人數(shù)超百萬截至2017年11月，我國取得心理咨詢師證書的人數(shù)已經(jīng)超過百萬人。但是考取了心理咨詢師證書，并不意味著就成了合格的心理咨詢師。
目前，我國考取心理咨詢師的人數(shù)已經(jīng)超過百萬，我們無法確定這上百萬位通過考試的“心理咨詢師”是否真的有資格成為一名專業(yè)助人的心理咨詢師。
心理咨詢是一項實踐性很強的工作，對咨詢師的溝通能力、理解能力、語言表達能力等等都有一定的要求。這要求取得心理咨詢師證書后仍需要大量的心理咨詢實踐，以便和心理學理論相結(jié)合，從而不斷積累經(jīng)驗，提高心理咨詢技能。
脫離專業(yè)成長、缺乏實際經(jīng)驗的心理咨詢師是不被認可、不被接受，甚至是被排斥的，在日后的心理咨詢中，對他人、對自己都是十分危險的。
三、一生的成長
心理咨詢對想從事這個職業(yè)的人的個性特點是有選擇的，而這不是心理咨詢師證書所能衡量出來的，還需要不斷的學習成長。
就算一個人取得心理咨詢師證，個性比較成熟，有助人之心，但是如果沒有具體有效的解決來訪者問題的方法，也是不夠的，他需要掌握一些具體有效的心理咨詢技術(shù)。
心理咨詢師屬于“折舊率”很高的職業(yè)，所以，心理咨詢師在工作的同時，仍需要不斷“充電”，不斷學習新知識、新技能，接受上級咨詢師的督導，持續(xù)地進行個人成長。要想成為一名合格的心理咨詢師，不僅要進行理論學習，還要完成個人體驗成長、學習心理技術(shù)、進行心理咨詢技能訓練，同時，還要接受心理咨詢的督導，以突破個人的能力界限，并在上級督導咨詢師的幫助下完善個人成長，解決疑難問題，不斷地提高技能水平，能夠更好地為更多不同類型的來訪者提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。
所以一個心理咨詢師的培訓和實踐都需要時間，和醫(yī)療系統(tǒng)培養(yǎng)一個合格的醫(yī)生或護士所需的時間大致等同，都不是速成的行業(yè)，也沒有什么捷徑。這是一個長期、緩慢和需要踏實的過程。
只有通過不斷地學習、累積經(jīng)驗，才能被稱為“心理咨詢師”。
四、學習內(nèi)容與考試題型
每一個合格的心理咨詢師，都是通過時間、經(jīng)歷、金錢、努力、堅持、夢想、熱情成就而來的，不是每個人都能成為心理咨詢師，這既需要一定的遺傳和教育基礎(chǔ)，又需要系統(tǒng)的專業(yè)訓練。
1、《基礎(chǔ)知識》
(1)基礎(chǔ)知識第一章：基礎(chǔ)心理學
包括基礎(chǔ)心理學研究對象及內(nèi)容，心理學的發(fā)展史，心理活動的生理基礎(chǔ)，感覺和知覺，記憶，思維、言語及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。
(2)基礎(chǔ)知識第二章：發(fā)展心理學
包括發(fā)展心理學的研究對象，發(fā)展心理學簡史，嬰兒期的心理發(fā)展，幼兒期的發(fā)展心理，童年期的心理發(fā)展，青春期的心理發(fā)展，青年期的心理發(fā)展，中年期的心理發(fā)展，老年期的心理發(fā)展。
(3)基礎(chǔ)知識第三章：社會心理學
包括社會心理學史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。
(4)基礎(chǔ)知識第四章：心理測量學
包括心理測驗在心理咨詢中的應(yīng)用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，項目分析，測驗編制的一般程序，心理測驗的使用。
(5)基礎(chǔ)知識第五章：變態(tài)心理學
包括變態(tài)心理學的對象，正常心理與異常心理及其區(qū)分，常見異常心理的癥狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關(guān)于健 康心理學，心理不健康狀態(tài)分類，壓力與健康。
(6)基礎(chǔ)知識第六章：咨詢心理學
咨詢心理學的簡史，我國心理咨詢師的歷史、現(xiàn)狀與展望，歷史上的幾種理論觀點，心理咨詢的對象、任務(wù)、分類和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢，婚戀、家庭心理咨詢 ，性心理咨詢。
2、《技能操作》
心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能、心理咨詢師專業(yè)倫理。
3、考試題型
題型為單項選擇題和多項選擇題，難度適中，認真?zhèn)淇?，一次性通過的幾率非常大。
4、考試難度
心理咨詢師考試難度并不是很大，但總歸考試還是有難度的，因為專業(yè)知識的考核才是最好證明從業(yè)者的專業(yè)水平。不過報考心理咨詢師的是不可以考生個人直接報名的，需要在有正規(guī)培訓機構(gòu)報名，并且還需要參加相應(yīng)的課程進行學習，培訓機構(gòu)會統(tǒng)一為考生代報名，考生需要通過培訓機構(gòu)報考完成全國統(tǒng)一的心理咨詢師證書考試的。
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