《心理測(cè)量和常用量表的應(yīng)用》模擬試題(二)

　　11.各觀察值與其算術(shù)平均數(shù)之差的總和(B)。

　　A 、大于零 B、等于零 C 、小于零 D、不一定

　　12.第一個(gè)編制心理測(cè)量量表的人是(B)。

　　A 、高爾頓 B、 比納 C、 斯騰 D、 馮特

　　13.提出智力PASS模型理論的心理學(xué)家是(C)

　　A、 斯騰伯格 B、 加德納 C、 戴斯 D、 維爾隆

　　14.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)是一種(D)的投射測(cè)驗(yàn)。

　　A、 聯(lián)想法 B、 情景法 C、 完成法 D、 構(gòu)造法

　　15.編制《自我指導(dǎo)問(wèn)卷》的心理學(xué)家是(D)。

　　A、斯特朗 B、庫(kù)德 C、吉爾福特 D、霍蘭德

　　16.以下哪種測(cè)驗(yàn)主要用來(lái)測(cè)量?jī)和睦斫】档?(C)

　　A、SCL-90 B、SAS C、CBCL D、SDS

　　17.一個(gè)容量為25的樣本，S2=100，則其平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤為(B)。

　　A、 1 B、 2 C 、3 D、 4

　　三.多選題

　　1.不影響智力發(fā)展的因素是(B E)

　　A、 年齡 B、 性別 C、 家庭經(jīng)濟(jì)狀況 D、 父母文化程度 E、 種族

　　2.以下韋克斯勒兒童量表中哪兩個(gè)測(cè)驗(yàn)不屬于操作分量表?(A D)

　　A、 常識(shí) B、 積木 C、 拼圖 D、 理解 E、 迷津

　　3.以下哪兩個(gè)量表不屬于MMPI?(B D)

　　A、 妄想狂 B、 精神質(zhì) C、 社會(huì)內(nèi)向 D、 神經(jīng)質(zhì) E、 輕躁

　　4.EPQ測(cè)驗(yàn)中的P量表和E量表分別測(cè)量(B C)

　　A、 神經(jīng)質(zhì) B、 精神質(zhì) C、 內(nèi)外向 D、 焦慮癥 E、 合群性

　　5. 臨床心理測(cè)試包括(ABC)。

　　A、 智商測(cè)試 B、 情緒測(cè)試 C、 人格測(cè)試 D、 腦掃描 E、 腦脊液檢查

　　6. 在智力的三重結(jié)構(gòu)理論中，斯騰伯格把智力分成三個(gè)方面，即(ABE)。

　　A、 情境 B、 經(jīng)驗(yàn) C、 語(yǔ)言 D、 操作 E、 成分 F、 計(jì)劃 G、 加工

　　7. 測(cè)量的二要素是(BE)。

　　A、 行為樣組 B、 參照點(diǎn) C、 客觀性 D、 標(biāo)準(zhǔn)化 E、 單位

　　8.韋克斯勒兒童智力量表在總智商下分成(CE)兩大方面。

　　A、 同時(shí)性加工 B、 計(jì)劃 C、 言語(yǔ) D、 注意 E、 操作

　　9.評(píng)價(jià)一個(gè)兒童是弱智的標(biāo)準(zhǔn)有兩條，它們是(BC)。

　　A 、學(xué)習(xí)成績(jī)差 B、 智商低于70 C、 適應(yīng)性行為差

　　D、 計(jì)算能力低 E、語(yǔ)言能力差

　　10.在EPQ測(cè)驗(yàn)中以下哪兩個(gè)方面與評(píng)分無(wú)關(guān)?(CE)

　　A、 年齡 B、 性別 C、 職業(yè) D、 分?jǐn)?shù) E、 地區(qū)

　　11.心理測(cè)驗(yàn)的三要素是(ACD)。

　　A、 行為樣組 B、 參照點(diǎn) C、 客觀性 D、 標(biāo)準(zhǔn)化 E、 單位

　　12.行為觀察的方法常用的有(ABCD)。

　　A、 頻數(shù)測(cè)量 B、 反應(yīng)分類(lèi) C、 間隔紀(jì)錄 D、 持續(xù)時(shí)間 E、 范圍大小

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