2011心理咨詢(xún)師考試普通心理學(xué)考點(diǎn)

 　　第二單元　動(dòng)機(jī)

　　知識(shí)點(diǎn)：什么是動(dòng)機(jī)

　　要點(diǎn)：轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　1.動(dòng)機(jī)的定義：動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力。(識(shí)記)

　　2.動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

　　3.除需要之外，內(nèi)驅(qū)力、誘因和情緒也都可激發(fā)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。

　　知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)機(jī)的種類(lèi)

　　1.生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)

　　2.原始動(dòng)機(jī)和習(xí)得動(dòng)機(jī)

　　3.有意識(shí)的動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)

　　4.內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)

　　要點(diǎn)：生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)(識(shí)記)

　　1.由有機(jī)體的生理需要產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)叫生理性動(dòng)機(jī)，這種動(dòng)機(jī)又叫驅(qū)力或內(nèi)驅(qū)力，如吃飯、穿衣、休息、性欲等的動(dòng)機(jī)。

　　2.以人類(lèi)的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)，如交往的需要引起交往動(dòng)機(jī)，成就的需要產(chǎn)生成就動(dòng)機(jī)，權(quán)利的需要產(chǎn)生權(quán)利動(dòng)機(jī)，以及人的興趣、愛(ài)好等都是社會(huì)性動(dòng)機(jī)。

　　3.興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物，探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。當(dāng)人的興趣不是指向?qū)δ撤N對(duì)象的認(rèn)識(shí)，而是指向某種活動(dòng)時(shí)，人的動(dòng)機(jī)便成為人的愛(ài)好了。興趣和愛(ài)好都和人的積極情感相聯(lián)系，培養(yǎng)良好的興趣和愛(ài)好是推動(dòng)人努力學(xué)習(xí)、積極工作的有效途徑。

　　要點(diǎn)：原始動(dòng)機(jī)和習(xí)得動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))

　　要點(diǎn)：有意識(shí)的動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)(識(shí)記)

　　1.能意識(shí)到自己行為活動(dòng)動(dòng)機(jī)，即能意識(shí)到自己活動(dòng)的目的的動(dòng)機(jī)叫有意識(shí)的動(dòng)機(jī)。

　　2.沒(méi)有意識(shí)到或沒(méi)有清楚地意識(shí)到的動(dòng)機(jī)叫無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)。無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)在自我意識(shí)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的嬰幼兒身上存在著，在成人身上也存在著，例如定勢(shì)的作用人們是往往意識(shí)不到的。

　　所謂定勢(shì)是指人的一種心理活動(dòng)的預(yù)先準(zhǔn)備狀態(tài)，它對(duì)人的知覺(jué)、記憶、思維、行為和態(tài)度都會(huì)起到重要的作用。

　　要點(diǎn)：內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)(識(shí)記)

　　1.人在外部環(huán)境影響下所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)叫外在動(dòng)機(jī)。

　　2.由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)叫內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

　　第6節(jié)：情緒、情感和意志

　　第一單元　情緒和情感概述

　　知識(shí)點(diǎn)：情緒和情感的定義：情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。(識(shí)記)

　　要點(diǎn)：

　　1.情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動(dòng)，它反映的是客觀外界事物與主體需要之間的關(guān)系。

　　2.情緒和情感是主體的一種主觀感受，或者說(shuō)是一種內(nèi)心的體驗(yàn)。

　　3.情緒和情感有其外部表現(xiàn)形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和言語(yǔ)表情。表情既有先天的、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì);又有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)。

　　4.情緒和情感會(huì)引起一定的生理上的變化，包括心率、血壓、呼吸和血管容積上的變化。如愉快時(shí)面部微血管舒張，害怕時(shí)臉變白、血壓升高、心跳加快、呼吸減慢等等。

　　知識(shí)點(diǎn)：情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系(領(lǐng)會(huì))

　　要點(diǎn)：

　　1.情緒指的是感情反映的過(guò)程，也就是腦的活動(dòng)過(guò)程。

　　2.情感則常被用來(lái)描述具有深刻而穩(wěn)定的社會(huì)意義的感情。

　　3.情感代表的是感情的內(nèi)容，即感情的體驗(yàn)和感受。和情緒相比，情感具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。

　　知識(shí)點(diǎn)：情緒和情感的功能(識(shí)記)

　　1.適應(yīng)功能

　　2.動(dòng)機(jī)功能

　　3.組織功能

　　4.信號(hào)功能轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　要點(diǎn)：

　　1.適應(yīng)功能：情緒和情感是有機(jī)體生存、發(fā)展和適應(yīng)環(huán)境的重要手段。

　　2.動(dòng)機(jī)功能：情緒和情感構(gòu)成一個(gè)基本的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，它可以驅(qū)動(dòng)有機(jī)體從事活動(dòng)，提高人的活動(dòng)的效率。

　　3.組織功能：情緒和情感對(duì)其它心理活動(dòng)具有組織的作用。

　　4.信號(hào)功能：情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想的功能。

　　第二單元　情緒理論

　　知識(shí)點(diǎn)：情緒理論

　　1.情緒的外周理論

　　2.情緒的丘腦理論

　　3.情緒的認(rèn)知理論

　　4.情緒的動(dòng)機(jī)—分化理論

　　要點(diǎn)：(領(lǐng)會(huì))

　　1.情緒的外周理論：美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯和丹麥生理學(xué)家蘭格分別于1884年和1885年提出了觀點(diǎn)相同的情緒理論，后人稱(chēng)為詹姆斯—蘭格情緒理論。

　　2.情緒的丘腦理論：美國(guó)心理學(xué)家坎農(nóng)認(rèn)為，情緒的生理機(jī)制不在外周，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。

　　3.情緒的認(rèn)知理論：美國(guó)心理學(xué)家沙赫特提出，任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過(guò)程三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過(guò)程又起著決定的作用。

　　4.情緒的動(dòng)機(jī)—分化理論：湯姆金斯和伊扎德認(rèn)為，情緒并不是伴隨著其他心理活動(dòng)產(chǎn)生的一種副現(xiàn)象，而是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。湯姆金斯直接把情緒看作是動(dòng)機(jī)。伊扎德進(jìn)一步指出，情緒的主觀成分，即體驗(yàn)就是起動(dòng)機(jī)作用的心理機(jī)構(gòu)，各種情緒體驗(yàn)是驅(qū)動(dòng)有機(jī)體采取行動(dòng)的動(dòng)機(jī)力量。情緒的分化是生命進(jìn)化過(guò)程的產(chǎn)物，只有情緒的分化，才使得情緒具有了多種多樣的適應(yīng)功能，也只有這樣情緒在生存和適應(yīng)中才起到了核心的作用。

　　第三單元情緒、情感變化的維度及其兩極性

　　知識(shí)點(diǎn)：情緒和情感的維度和兩極性

　　要點(diǎn)：(識(shí)記)

　　1.情緒情感變化的維度是指對(duì)情緒、情感所固有的特征的度量，這種度量可以從情緒、情感的動(dòng)力性、激動(dòng)度、強(qiáng)度和緊張度這幾方面來(lái)進(jìn)行。

　　2.而每一種特征的變化都具有兩極對(duì)立的特性，也就是說(shuō)，每一種特征都存在著兩種對(duì)立的狀態(tài)，這就是情緒和情感的兩極性。

　　知識(shí)點(diǎn)：情緒、情感的維度(識(shí)記)

　　1.情緒、情感的動(dòng)力性有增力和減力的兩極。

　　2.激動(dòng)度有激動(dòng)和平靜的兩極。

　　3.強(qiáng)度有強(qiáng)和弱的兩極。

　　4.緊張度有緊張和輕松的兩極。

　　第四單元　情緒、情感的種類(lèi)

　　知識(shí)點(diǎn)：情緒的種類(lèi)

　　1.從情緒的內(nèi)容來(lái)分——基本情緒和復(fù)合情緒。

　　2.從情緒的狀態(tài)來(lái)分——心境、激情和應(yīng)激

　　要點(diǎn)：(識(shí)記)

　　從情緒的內(nèi)容來(lái)分——基本情緒和復(fù)合情緒。

　　快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式。

　　要點(diǎn)：(識(shí)記)

　　從情緒的狀態(tài)來(lái)分——心境、激情和應(yīng)激

　　1.心境：心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常叫做心情。

　　2.激情：激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)。

　　3.應(yīng)激：應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件和遇到危險(xiǎn)情景的情況下所出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

　　知識(shí)點(diǎn)：情感的種類(lèi)(識(shí)記)

　　1.道德感

　　2.美感

　　3.理智感

　　第五單元　意志

　　知識(shí)點(diǎn)：意志的定義

　　要點(diǎn)：意志是有意識(shí)地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過(guò)克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。(識(shí)記)

　　知識(shí)點(diǎn)：意志行為的基本階段(領(lǐng)會(huì))

　　1.準(zhǔn)備階段

　　2.執(zhí)行階段

　　要點(diǎn)：準(zhǔn)備階段：

　　準(zhǔn)備階段包括在思想上要確立行動(dòng)的目的，選擇行動(dòng)的方案并要做出決策。確立目的是意志行動(dòng)的前提，但在確立目的的過(guò)程中，往往會(huì)遇到動(dòng)機(jī)的沖突。動(dòng)機(jī)的沖突一般有四種形式，即

　　1.雙趨式?jīng)_突

　　2.雙避式?jīng)_突

　　3.趨避式?jīng)_突

　　4.雙重趨避式?jīng)_突

　　要點(diǎn)：執(zhí)行階段

　　知識(shí)點(diǎn)：意志的品質(zhì)(識(shí)記)

　　1.意志的自覺(jué)性

　　2.意志的果斷性

　　3.意志的堅(jiān)韌性

　　4.意志的自制性

　　第7節(jié)：能力與人格

　　第一單元　能力

　　知識(shí)點(diǎn)：能力概述轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　要點(diǎn)：

　　1.什么是能力：能力是順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件，是個(gè)體的一種心理特征。(識(shí)記)

　　2.智力是指人的認(rèn)知能力，這種能力是人從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件，例如觀察力、理解力、記憶力、思維力、想象力等，思維力是智力的支柱和核心，代表著智力發(fā)展的水平。(領(lǐng)會(huì))

　　要點(diǎn)：能力和知識(shí)、技能的關(guān)系(領(lǐng)會(huì))

　　能力不是知識(shí)和技能，但和知識(shí)、技能有著密不可分的聯(lián)系。能力是掌握知識(shí)技能的前提;能力決定著掌握知識(shí)技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達(dá)到的水平。同時(shí)，在掌握知識(shí)技能的過(guò)程中，也會(huì)促進(jìn)能力的發(fā)展。

　　要點(diǎn)：能力的分類(lèi)(領(lǐng)會(huì))

　　1.按照能力發(fā)展的高低程度，可把能力分作為能力、才能和天才。

　　2.按能力的構(gòu)造可把能力分為一般能力和特殊能力。

　　3.按能力所涉及的領(lǐng)域來(lái)劃分，可把能力分為認(rèn)知能力、操作能力和社會(huì)交往能力。

　　4.按創(chuàng)造程度劃分可把能力分為模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。

　　知識(shí)點(diǎn)：能力發(fā)展的個(gè)體差異

　　要點(diǎn)：

　　1.能力發(fā)展水平的差異

　　2.能力類(lèi)型的差異

　　3.能力發(fā)展早晚上的差異

　　知識(shí)點(diǎn)：影響能力發(fā)展的因素

　　要點(diǎn)：

　　1.遺傳的因素

　　2.環(huán)境和教育的因素

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