心理咨詢師輔導(dǎo)：初中生逆反心理的四大應(yīng)對(duì)策略

　　1.合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng)。

　　青少年學(xué)生隨著知識(shí)面和社會(huì)接觸面的擴(kuò)大，以及各種需要的不斷豐富，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，深度，廣度大為增加，對(duì)探求事物的認(rèn)識(shí)傾向也表現(xiàn)出更大的堅(jiān)持力，即有了較為長(zhǎng)久穩(wěn)定的興趣。參與感和表現(xiàn)欲的產(chǎn)生，致使興趣明顯出現(xiàn)了趕時(shí)髦的特點(diǎn)。教師要大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和能力。在向?qū)W生進(jìn)行思想教育時(shí)，教師切忌偏頗，講道理既要講有利或好的一面，也要講有害或壞的一面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維。在學(xué)科教學(xué)中，教師應(yīng)充分發(fā)揮青少年學(xué)生逆向思維的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同見解和解決問題的方案。

　　2.為青少年創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生。怎樣來創(chuàng)造良好的教育環(huán)境呢?一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化，公正化，合理化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對(duì)青少年特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。

　　3.提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。

　　青少年學(xué)生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。由于青少年學(xué)生身體急劇變化，他們感到已長(zhǎng)大成人，希望自己支配自己，并用批判的眼光看待周圍事物，不少情況下開始對(duì)師長(zhǎng)表現(xiàn)出不馴服，要來成人尊重他們的意志和人格。但因?yàn)樘幵谵D(zhuǎn)折時(shí)期，思想和行動(dòng)還未脫稚氣，所以主觀愿望與客觀現(xiàn)實(shí)常常充滿矛盾，很容易自以為是。為此，教師首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等，還要注意揣摩青少年學(xué)生的心理的特點(diǎn)，人文與鋼性管理相結(jié)合，因勢(shì)利導(dǎo)，正確加以說服教育。教師還要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位，切忌簡(jiǎn)單粗暴。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時(shí)，教師自己要學(xué)會(huì)忍耐，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突。這里講的是工作的方式方法問題，作為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，那是絕不可掉以輕心的。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　4.強(qiáng)化家庭教育的積極作用，防止逆反心理

　　家長(zhǎng)自身應(yīng)具備良好的品德修養(yǎng)，應(yīng)有一定的科學(xué)文化知識(shí)和心理知識(shí)。對(duì)孩子的期望值要適度，家長(zhǎng)對(duì)子女要寓愛于教，家庭成員對(duì)孩子的教育要求應(yīng)當(dāng)是一致的，不能讓孩子習(xí)慣靠撒嬌、索要或哀求手段達(dá)到目的，要讓他們碰碰釘子。成長(zhǎng)過程中，失敗的體驗(yàn)也是成功體驗(yàn)的補(bǔ)充。家長(zhǎng)要以身作則做表率，要求孩子做到的，家長(zhǎng)應(yīng)該首先做到。四是要配合學(xué)校，達(dá)到學(xué)校教育的要求。

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