2012年心理咨詢師考試輔導(dǎo)之思維概述
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2012年心理咨詢師考試輔導(dǎo)思維概述
(一)、思維的定義和特征：
思維是心理發(fā)展的最高階段。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
思維是人腦對客觀事物的和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認識，思維作為一種反映形式，它的最主要的特征是間接性和概括性。
思維的間接性表現(xiàn)在，它能以直接作用于感覺器官的事物為媒介，對沒有直接作用于感覺器官的客觀事物加以認識。思維不僅能對沒有直接作用于感覺器官的事物借助于媒介加以反映,甚至能對根本不能直接感知到的客觀事物借助于媒介進行反映.
人通過思維還能對尚未發(fā)生的事件作出預(yù)見.
思維的概括性表現(xiàn)在它可以把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認識。
(二)、思維的智力操作過程：
思維是大腦對外界事物的信息進行復(fù)雜加工的過程，分析、綜合、抽象、概括是思維操作的基本形式。
分析和綜合是思維的基本過程,是人認識事物的開端.
抽象是在思想上把事物的共同屬性和本質(zhì)特征抽取出來,并舍棄其非本質(zhì)的屬性和特征的過程.
二、思維的分類
(一)、動作思維、形象思維和抽象思維：
根據(jù)思維的形態(tài)我們可以把思維分為動作思維、形象思維和抽象思維。
動作思維是以實際動作為支柱的思維過程。
形象思維是以直觀形象和表象為支柱的思維過程。
抽象思維是用詞進行判斷、推理得出結(jié)論的過程，又叫詞的思維或邏輯思維。抽象思維以詞為中介來反映現(xiàn)實，這是思維的最本質(zhì)特征，也是人的思維和動物心理的根本區(qū)別。
(二)、輻合思維和發(fā)散思維：轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
根據(jù)探索問題答案的方向的不同，可把思維分為輻合思維和發(fā)散思維。
輻合思維又叫求同思維，是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維。
發(fā)散思維又叫求異思維，是沿著不同的方向探索問題答案的思維，是更具創(chuàng)造性的思維。
(三)、再造性思維和創(chuàng)造性思維：
按照思維是否具有創(chuàng)造性，可把思維分為再造性思維和創(chuàng)造性思維，再造性思維是用已知的方法去解決問題，創(chuàng)造性思維是用獨創(chuàng)的方法去解決問題。
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