三級心理咨詢師《應(yīng)用心理學(xué)》第五章知識點

更新時間：2012-11-07 15:25:52 來源：|0

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　第二單元能力（1）
　　教材（基礎(chǔ)知識）P71－75
　　一、能力概述
　　（一）能力的定義
　　能力是順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件，是個體的一種心理特征；
　　智力是從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件，即認(rèn)識事物并運用知識解決實際問題的能力叫智力。像觀察力、
記憶力、思維力、想象力等。
　　第二單元能力（2）
　　 (二)能力和知識、技能的關(guān)系
　　能力不是知識和技能，但和知識、技能有著密不可分的聯(lián)系；
　　能力是掌握知識技能的前提；
　　能力決定著掌握知識技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達(dá)到的水平，在掌握知識技能的過程中，也會促進(jìn)能力的發(fā)
展。
　　第二單元能力（3）
　?。ㄈ┠芰Φ姆诸?BR>　　按照能力發(fā)展的高低程度，可把能力分作為能力、才能和天才。
　　按能力的構(gòu)造可把能力分為一般能力和特殊能力。
　　按能力所涉及的領(lǐng)域來劃分，可把能力分為認(rèn)知能力、操作能力和社會交往能。
　　按創(chuàng)造程度劃分可把能力分為模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。
　　第二單元能力（4）
　　二、能力結(jié)構(gòu)理論
　?。ㄒ唬┧蛊柭亩蛩卣?BR>　　（二）塞斯頓的群因素理論
　?。ㄈ┘獱柛Ｌ氐闹橇Y(jié)構(gòu)理論
　　第二單元能力（5）
　　三、能力發(fā)展的個體差異（知識點要點）
　?。ㄒ唬┠芰Πl(fā)展水平的差異
　?。ǘ┠芰︻愋偷牟町?BR>　　（三）能力發(fā)展早晚的差異
　　第二單元能力（6）
　　四、影響能力發(fā)展的因素
　?。ㄒ唬┻z傳的因素
　?。ǘ┉h(huán)境和教育的因素
　　補充知識：胎內(nèi)環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響。
補充知識：基礎(chǔ)心理學(xué)名詞概念匯編
　　能力
　　能力、智力、一般能力、特殊能力、才能、天才、知識、知識掌握、技能、遺傳素質(zhì)、能力二因素說、能力三維結(jié)構(gòu)說、量表、智商、常模、信度、效度、年齡智商、離差智商