2013年三級心理咨詢師考試復(fù)習(xí)提綱

   一、普通心理學(xué)

　　1、研究心理學(xué)的原則：可變臉(客觀性、辯證發(fā)展、理論聯(lián)系實際)

　　2、味覺在舌面不同部位的作用：咸前甜尖舌后酸，最難忘記根子苦。

　　3、表象的基本特征：只管不問操作概括。

　　4、興趣的品質(zhì)：青光持效。(傾向性、廣闊性、持續(xù)性、效能性)

　　5、情緒情感的功能：始信動組。

　　6、氣質(zhì)特征：感受耐受快，可塑指向興奮。

　　二、社會心理學(xué)

　　1、社會心理學(xué)的研究原則：中立系倫理。

　　2、問卷設(shè)計主要原則：目的全面非歧義，適度規(guī)模非暗示。

　　3、身份的特點：主客多穩(wěn)有契約。

　　4、影響社會知覺的主觀因素：驚動興趣情。(認(rèn)知者的經(jīng)驗、動機(jī)與興趣、情緒)

　　5、歸因的基本原則：不變折扣協(xié)變。

　　6、社會動機(jī)的功能：寄紙條。(激活、指向、維持調(diào)節(jié))

　　7、影響歸因的因素：社會自保觀察時。(社會視角、自我價值保護(hù)、觀察位置、時間因素)

　　8、親合的作用：社會需要信息，減輕壓力窘境。

　　9、侵犯的影響因素：道德控制情緒，社會角色傳媒。

　　10、嫉妒情緒的特點：針對對抗，持續(xù)普遍。

　　11、態(tài)度的特點：內(nèi)對穩(wěn)。(內(nèi)在性、對象性、穩(wěn)定性)

　　12、態(tài)度的功能：攻防價值認(rèn)。(工具性功能、自我防御功能、價值表現(xiàn)功能、認(rèn)知功能)

　　13、減少認(rèn)知失調(diào)的途徑：改引降。(改變失調(diào)的一方，使認(rèn)知協(xié)調(diào);引入新的認(rèn)知因素;降低失調(diào)雙方強(qiáng)度)

　　14、溝通的功能：信息私情心平衡，沖突減少促效率。

　　15、人際關(guān)系的特點：個體直接有情感。

　　16、良好人際關(guān)系的原則：相互交換，平等保護(hù)。

　　17、人的三種基本人際需要：包容支配情感。

　　18、從眾行為的原因：行為參照恐懼群體。

　　19、愛情的特點：相異成高級，利他生理。

　　20、夫妻心理沖突的引發(fā)因素：需求價值不一致，自我遠(yuǎn)離性差異。

　　三、發(fā)展心理學(xué)

　　1、埃里克森人格八階段主要任務(wù)：

　　新人自主主動勤奮統(tǒng)一，親密繁衍完善。(單位來了新人，他自主性很強(qiáng)，總是主動勤奮學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)號召統(tǒng)一向他學(xué)習(xí)。他很快獲得了親密的愛情，繁衍出下一代，過上了完善的生     活。)

　　2、埃里克森人格八階段良好的人格特征：

　　希望一直有目標(biāo)能力，誠實愛關(guān)心有智慧的人。

　　3、嬰兒動作發(fā)展的意義：前提表現(xiàn)雙促進(jìn)，空間社交同發(fā)展。

　　4、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義：體智創(chuàng)人格社。

　　5、同伴關(guān)系在兒童人格和社會性中的作用：社會自我需要人格。

　　6、維果斯基低級心理機(jī)能轉(zhuǎn)化為高級技能的標(biāo)志：隨意概括新質(zhì)個性。

　　7、科爾伯格道德發(fā)展階段論：服從快樂好孩子，權(quán)威7月遍道德。

　　8、霍蘭德人格類型：社會現(xiàn)實演繹(研究、藝術(shù))企業(yè)常規(guī)。

　　9、中年人人格特點：內(nèi)省性別，處世防御。

　　10老年人人格變化：不安全孤獨適應(yīng)，刻板速度慢，保守回憶。

　　四、健康心理學(xué)

　　1、精神運(yùn)動性抑制：木紋(違)蠟?zāi)?默)被服從，可抹一座墻。(刻板動作、模仿動作、意向倒錯、作態(tài)、強(qiáng)迫動作)

　　2、郭念峰心理健康十標(biāo)準(zhǔn)：強(qiáng)度耐受周期意識，暗示康復(fù)自控力，自信社交環(huán)適應(yīng)。

　　五、測量心理學(xué)

　　1、數(shù)字的特點：區(qū)分序列，等距可加。

　　2、心理測驗性質(zhì)：間接相對客觀。

　　3、常模團(tuán)體的組成條件：群體構(gòu)成代表性，大小適當(dāng)定時空。

　　4、影響信度的因素：樣本長，難間隔。(樣本特征，測驗長度，測驗難度，時間間隔)

　　5、效標(biāo)效度區(qū)分方法：相關(guān)區(qū)分命中率。

　　6、影響效度的因素：本身干擾團(tuán)體效標(biāo)。

　　7、分析測驗對象的角度：叫念經(jīng)月文。(教育、年齡、經(jīng)濟(jì)、閱讀、文化背景)

　　8、命題的一般原則：內(nèi)容文字，理解敏感。

　　9、報告測驗分?jǐn)?shù)的具體建議：不告訴不使用測什么，比較運(yùn)用分?jǐn)?shù)，參與解釋心理影響。

　　六、咨詢心理學(xué)

　　1、心理咨詢早期人物：

　　高爾頓測差異卡特爾寫論文，西蒙編量表為他媽(韋特默)建診所，大衛(wèi)關(guān)心學(xué)生帕森斯愛職業(yè)。

　　2、咨詢師應(yīng)有的思維方式：唯物普遍限制，統(tǒng)一發(fā)展中立。

　　3、對我國心理咨詢展望：三化三性(中國化、普及化、職業(yè)社會價值化、獨立性、輿論肯定性、發(fā)展性)

　　4、心理咨詢?nèi)蝿?wù)：自己――不合理信念――現(xiàn)實――他人――自知之明――行為模式

　　5、如何對搜集的資料分析：排篩比分找。

　　6、如何進(jìn)行綜合評估：比較解釋雙確定。

　　7、婚戀問題咨詢原則：法律真愛要理性，利人利己復(fù)動機(jī)。

　　8、人類性特征：普遍多樣選擇制約

　　9、性道德特點：多記一雙。

　　七、心理測量技能（三級）

　　1、韋氏成人智力測驗11個單項測驗項目：指令算相似詞廣度，用木塊填圖做符號，拼湊排列。

　　2、MMPI(明尼蘇達(dá)多項人格問卷)的10個臨床量表：

　　1疑壓抑3癔病，死神(4是精神病態(tài)量表)，吾妻(5男子氣、女子氣)，流亡(6妄想狂)，氣弱(7精神衰弱)，8列(精神分裂)酒糟(9輕躁狂)，0內(nèi)向

　　3、 16PF16種人格因素名稱：

　　樂群聰慧穩(wěn)亦強(qiáng)，(F)興奮有恒為阿敏，亦幻亦真(懷疑幻想世故)我憂慮，食毒自盡(實驗性、獨立性、自律性、緊張性)

　　4、 SCL_90(90項癥狀清單)的十個因子 ：

　　1娶(軀體化)2強(qiáng)(強(qiáng)迫癥狀)3人(人際關(guān)系敏感)，4姨(抑郁)5角(焦慮)，6弟(敵意)氣孔(恐怖)8片(偏執(zhí))酒精(精神病性)，10其他。

　　5、 應(yīng)對方式問卷 ：

　　解決自責(zé)求幻想，忒(退避)合理了。

　　八、心理測量技能（二級）

　　1、 韋氏兒童智力測驗12個單項測驗項目 ：

　　常舔肋排算計(常識、填圖、類同、排列、算術(shù))，次品利益被迷。(詞匯、拼圖、理解、譯碼、背數(shù)、迷津)

　　2、 HAMD(漢密爾頓抑郁量表)因子類型 ：

　　教體認(rèn)知日夜變，絕望遲睡眠。

　　3、 BPRS(簡明精神病評定量表)因子類型 ：

　　焦慮無活力，思維激活敵對猜疑。

　　4、 減少評定誤差的方法：專業(yè)訓(xùn)練選量表，制定標(biāo)準(zhǔn)分等級，良好信任高動機(jī)，方法正確多人評

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