2013年三級(jí)心理咨詢師復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料：語(yǔ)義分析技術(shù)（2）

　　示例：語(yǔ)義分析――無助的父母和傷心的孩子

　　來訪者是一位長(zhǎng)相出眾的23歲女孩，大學(xué)畢業(yè)后參加工作，因有“乘車昏厥”和“異性恐懼”而接受心理治療。來訪者父母的婚姻關(guān)系十分冷漠，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。從小到大父親對(duì)她的訓(xùn)斥中使用頻率最高的語(yǔ)言是預(yù)言她“長(zhǎng)大以后沒出息”。成人以后，父親又寄希望于女兒能夠嫁個(gè)有錢人，有一份高的收入來幫助家庭走出經(jīng)濟(jì)困境，而自己卻無所事事。母女關(guān)系方面，女兒是母親情感上唯一的依靠，成了母親的“心理減壓師”，母親總在孩子面前表現(xiàn)無助、沮喪和哀怨，這讓來訪者承受了巨大的精神壓力。下面是她在治療期間對(duì)心理醫(yī)生的一段自發(fā)的陳述：

　　(語(yǔ)言文本)

　　“過去，當(dāng)我看見那些乞討的人時(shí)，我會(huì)非常的傷心，總會(huì)很同情他們，給他們一點(diǎn)錢什么的?？墒?，我現(xiàn)在不想這樣做，我想我自己都是一個(gè)需要?jiǎng)e人關(guān)心的人，為什么還要同情他們?他們那樣也許與我無關(guān)，與我有什么關(guān)系呢?”

　　“我看一只小狗，孤單地在外面流浪。我會(huì)傷心流淚，我拼命地追啊追，花很多時(shí)間找它，給它喂一點(diǎn)食物。有一天，這條小狗被一個(gè)好心的人收養(yǎng)了。我非常高興地說：呀，你收養(yǎng)它啦!這時(shí)，我就非常非常高興起來。”

　　“我看到一艘漂亮的飛船，一條游艇，但沒有人開它，放置在那里很浪費(fèi)。我沒有辦法去旅游，無法達(dá)到彼岸，真的很浪費(fèi)的。”

　　這幾段話語(yǔ)的表面意義是顯而易見的。如果僅僅是瀏覽一下這些話語(yǔ)，我們并不知道來訪者到底在暗指什么，因?yàn)閬碓L者在無意識(shí)中使用了“換喻”和“隱喻”等偽裝技術(shù)，不過來訪者自己并不清楚自己在說什么。但是，反復(fù)斟酌這些話語(yǔ)我們會(huì)有一種“怪怪”的 “不可思議”的感覺：“乞討的人”就是乞討的人，人們或許施以同情，但是為什么她看到乞討的人自己就會(huì)傷心起來呢?除非乞討的人與她自己有某種聯(lián)系?？吹搅骼说摹靶」贰彼蜁?huì)傷心流淚同樣令人費(fèi)解。如果我們把話語(yǔ)中的一些詞語(yǔ)換乘另外一些詞語(yǔ)，意義會(huì)非常明確地顯現(xiàn)出來。

　　乞討的人――母親、父親;

　　錢――情感支助或某種付出;

　　小狗――我自己;

　　好心人――幫助者、心理醫(yī)生;

　　飛船、游艇――23歲的我;

　　浪費(fèi)――未談戀愛、虛度光陰的狀態(tài);

　　旅游――開始一段美好的浪漫的人生旅途;

　　彼岸――好的、健康的、越過某種障礙后的狀態(tài)。

　　通過上述詞語(yǔ)替代，來訪者真正想表達(dá)的內(nèi)容就成了與“語(yǔ)言文本”相對(duì)應(yīng)的另一番話語(yǔ)，具有明確的無意識(shí)心理含義，由此我們可以洞見來訪者最真實(shí)的語(yǔ)言和被壓抑的愿望。這個(gè)經(jīng)翻譯出來的文本是與“語(yǔ)言文本”相對(duì)應(yīng)的“無意識(shí)文本”?？梢员硎鰹椋?/P>

　　(無意識(shí)文本)

　　“過去，我看見我母親那可憐的樣子，我會(huì)可非常地傷心，總會(huì)很同情他們，為他們分擔(dān)情感的痛苦和家庭的困難?？墒牵椰F(xiàn)在不想這樣做，我想我自己都是一個(gè)需要?jiǎng)e人關(guān)心的人，為什么還要同情他們?他們的不幸也許不是我造成的，與我有什么關(guān)系呢?”

　　“我看見我自己，我一個(gè)人，孤單地在外面流浪，沒有人理解我，我為我自己傷心流淚。我想找回我自己，花很多時(shí)間找她，給她一點(diǎn)安慰。有一天，我遇到了一個(gè)好心的人，他接納了我。于是我非常高興地說：呀，你不討厭我啦!接納我啦!這時(shí)，我就非常非常高興起來?！?/P>

　　“我看到我自己是一個(gè)非常漂亮的女孩，一個(gè)夢(mèng)想自由自在地生活和戀愛的女孩，可惜沒有男朋友，我正在浪費(fèi)青春。我沒有辦法開始新的生活，我無法突破心理障礙實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。真的我很浪費(fèi)青春年華?！?/P>

　　語(yǔ)義分析既可以書面的方式也可以會(huì)談的方式進(jìn)行，但由于需要對(duì)某些關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，所以，用面談的方式進(jìn)行分析更容易更準(zhǔn)確。我們應(yīng)該清楚，語(yǔ)言文本與無意識(shí)文本之間的關(guān)系是謎面與謎底的關(guān)系，它們依據(jù)詞語(yǔ)意義上的相似性、內(nèi)在一致性、邏輯性和偶然性(如一次車禍可能將“車禍”與“醫(yī)生”聯(lián)系在一起)相關(guān)聯(lián)。上例中“流浪的小狗”之所以與“我自己”相關(guān)聯(lián)，是因?yàn)檫@兩者有其共同特征，即“缺少關(guān)愛”和“漂泊無依”?！捌蛴懙娜恕敝杂脕肀硎尽八母改浮?，是因?yàn)樵凇案F困潦倒”和“寄希望于別人資助”方面，兩者具有類比性?！奥糜巍敝耘c“開始一段美好的浪漫人生”相關(guān)聯(lián)，則是人們生活中最起碼的常識(shí)。這里，因詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間意義和聯(lián)想資料上的一致性、相似性、邏輯性和(對(duì)來訪者而言具有特殊意義的)偶然性而建立的詞語(yǔ)關(guān)聯(lián)就是拉康所謂的“能指連環(huán)”。發(fā)現(xiàn)能指連環(huán)是進(jìn)行語(yǔ)義分析的關(guān)鍵。

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