2013年心理咨詢(xún)師三級(jí)考試重要考點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)（4）

　　第四單元 社會(huì)心理學(xué)的主要理論流派

　　一、社會(huì)學(xué)習(xí)論：

　　1 、簡(jiǎn)史：源于行為主義―― 巴甫洛夫、華生― →霍爾、斯金鈉― →米勒、多、拉德― →班拉杜、沃爾

　　特斯

　　2 、學(xué)習(xí)機(jī)制：1)聯(lián)想――是經(jīng)典條件反射

　　2 )強(qiáng)化――正強(qiáng)化(獎(jiǎng)賞)

　　負(fù)強(qiáng)化(懲罰)

　　3 )模仿

　　3 、觀(guān)察學(xué)習(xí)：是班拉杜的主要理論，包括：1)注意過(guò)程

　　2 )保持過(guò)程

　　3 )動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程

　　4 )動(dòng)機(jī)過(guò)程：包括：外部強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化

　　二、社會(huì)交換論：

　　1 、觀(guān)點(diǎn)：人們之間的互動(dòng)是物質(zhì)與非物質(zhì)的一種交換。

　　2 、創(chuàng)始人：霍曼斯

　　3 、代表人物：布勞、埃莫森、蒂博特、凱利

　　4 、基本觀(guān)點(diǎn)(霍曼斯)：1)成功命題

　　2 )刺激命題

　　3 )價(jià)值命題

　　4 )剝奪―滿(mǎn)足命題

　　5 )侵犯―贊同命題

　　5 、社會(huì)交換論認(rèn)為，趨利避害是人類(lèi)行為的基本原則;

　　布勞認(rèn)為，社會(huì)交換關(guān)系是建立在互惠基礎(chǔ)上的人們自愿的活動(dòng)。

　　三、符號(hào)互動(dòng)論：

　　1、觀(guān)點(diǎn)：特別重視與強(qiáng)調(diào)事物的意義、符號(hào)在社會(huì)行為中的作用;

　　符號(hào)包括：語(yǔ)言、文字、記號(hào);個(gè)體的動(dòng)作、姿勢(shì)。

　　2 、最早使用符號(hào)互動(dòng)術(shù)語(yǔ)的是布魯默

　　3、符號(hào)互動(dòng)論的基本假設(shè)：

　　1)個(gè)體對(duì)事物采取的行動(dòng)是以該事物對(duì)他的意義為基礎(chǔ)的;

　　2 )事物的意義源于個(gè)體與他人的互動(dòng)，而不是存在于事物自身中;

　　3 )個(gè)體在應(yīng)付他所遇到的事物時(shí)，往往通過(guò)自己的解釋去運(yùn)用和修改事物對(duì)他的意義。

　　4 、主要觀(guān)點(diǎn)：

　　1 )心智、自我和社會(huì)不是分離的結(jié)構(gòu)，而且人際符號(hào)互動(dòng)的過(guò)程;

　　2 )語(yǔ)言是心智和自我形成的主要機(jī)制;

　　3 )心智是社會(huì)過(guò)程的分內(nèi)化，內(nèi)化的過(guò)程就是人的“ 自我互動(dòng)”過(guò)程，個(gè)體通過(guò)人際互動(dòng)學(xué)到了有意義的

　　符號(hào)。

　　4 )行為并不是個(gè)體對(duì)外界刺激的機(jī)械反應(yīng)，而是在行動(dòng)的過(guò)程中自己 “設(shè)計(jì)” 的。

　　5 )個(gè)體行為受其自身對(duì)情境的定義的影響和制約。

　　6 )在個(gè)體與他人面對(duì)面的互動(dòng)中，協(xié)商的中心問(wèn)題是雙方的身份和身份的意義。

　　7 )自我是社會(huì)的產(chǎn)物，是主我和客我互動(dòng)的結(jié)果。

　　四、精神分析論：

　　1 、弗洛伊德的觀(guān)點(diǎn)：

　　1 )意識(shí)與潛意識(shí)：意識(shí)：是個(gè)體能覺(jué)察的心理部分;

　　潛意識(shí)(無(wú)意識(shí))：包括人的原始沖動(dòng)、本能、欲望

　　前意識(shí)：潛意識(shí)中可被召回的部分。

　　2 )“力必多” (性本能)：是其精神分析的核心概念

　　3 )快樂(lè)原則與現(xiàn)實(shí)原則：

　　4 )生本能與死本能：生本能指向生命，代表愛(ài)和建設(shè)的力量;

　　死本能指向毀滅，是體現(xiàn)恨與破壞的力量。

　　5 )人格結(jié)構(gòu)：本我――是人格的生物面(本能、性)

　　自我――是人格的心理面(監(jiān)控作用)

　　超我――是人格的社會(huì)面(道德化的自我)

　　2 、榮格的分析心理學(xué)：

　　1 )強(qiáng)調(diào)人精神有崇高的抱負(fù)，反對(duì)弗洛伊德的自然主義傾向;

　　2 )認(rèn)為神經(jīng)官能癥的解除并不是心理治療的目的，而是整合情結(jié)和釋放與更改心理能量時(shí)，人格得到

　　發(fā)展的一種副產(chǎn)品。

　　3 )心理治療的目的應(yīng)該是發(fā)展病人的創(chuàng)造性潛力及完整的人格，而不是治療狀態(tài)。

　　4 )“集體潛意識(shí)”理論

　　3 、新精神分析論的主要觀(guān)點(diǎn)――強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素、文化因素對(duì)人格的影響

　　1 )霍妮的“文化因素論” ：認(rèn)為行為是個(gè)體對(duì)環(huán)境的反應(yīng)，人格由環(huán)境和教育決定

　　2 )沙利文的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)：認(rèn)為人際關(guān)系是人格形成和發(fā)展的源泉。

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