2019年一級人力資源管理師簡答題練習(5)
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一、選擇題
1.培訓(xùn)的直接成本包括( ABCDE )。
(A)培訓(xùn)材料
(B)培訓(xùn)設(shè)備
(C)培訓(xùn)師的師資費
(D)教室的租金
(E)學(xué)員的差旅費
2.在績效考評時,要找出員工工作績效差距與不足,具體的方法有( BCD )。
(A)任務(wù)分析法
(B)目標比較法
(C)水平比較法
(D)橫向比較法
(E)能力分析法
3.為了保證績效考核的公正,公平性,企業(yè)人力資源管理<>部門應(yīng)當確立( AD )。
(A)公司員工績效評審系統(tǒng)
(B)公司考核指標的可衡量性與客觀性系統(tǒng)
(C)公司考核標準體系的合理性系統(tǒng)
(D)公司員工的申訴系統(tǒng)
(E)公司績效考核的反饋系統(tǒng)
4.結(jié)果導(dǎo)向的考評方法主要表現(xiàn)形式有( ABCD )。
(A)目標管理法
(B)績效標準法
(C)直接指標法
(D)成績記錄法
(E)間接指標法
5.如果出于晉升目的進行的對中層管理者的考核,考核人員應(yīng)該由( AE )組成。
(A)被考核者的直接上級
(B)被考核者本人
(C)被考核者的同事
(D)被考核者的下級
(E)企業(yè)的外部客戶
6.一般來說,人員錄用決策的策略主要有( ABE )。
(A)多重淘汰式
(B)補償式
(C)擇優(yōu)錄用式
(D)比較錄用式
(E)綜合式
7.關(guān)于入職培訓(xùn),表述正確的有( ACE )。
(A)較少考慮新員工之間的個體差異
(B)使入職者具備合格員工的所有條件
(C)培訓(xùn)內(nèi)容分為一般性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn)
(D)培訓(xùn)活動中應(yīng)強調(diào)員工對于公司的重要性
(E)讓員工學(xué)習新的工作準則和有效的工作行為
8.進行需求分析所使用的面談法包括( BCD )等具體操作方法。
(A)任務(wù)分析法
(B)集體會談法
(C)團隊分析法
(D)個人面談法
(E)現(xiàn)場觀察法
9.激勵培訓(xùn)制度主要包括( ADE )。
(A)完善的崗位任職資格要求
(B)準確的崗位說明書和正確的崗位描述
(C)科學(xué)合理的培訓(xùn)考核制度
(D)公平競爭的晉升規(guī)定
(E)以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則
10.確定培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對象的方法主要有( ABD )。
(A)績效分析法
(B)工作任務(wù)分析法
(C)工作效率分析法
(D)組織分析法
(E)人員素質(zhì)分析法
11.在下列對關(guān)鍵事件法的描述中,正確的有( ABC )。
(A)有較大時間跨度
(B)費時費力費資金
(C)只能做定性分析
(D)只能做定量分析
(E)易于進行員工之間的比較
二、簡答題
說明集體合同的概念和特征,并指出集體合同與勞動合同的區(qū)別是什么?
【參考答案】集體合同是集體協(xié)議雙方代表根據(jù)。
勞動法律法規(guī)的規(guī)定,就勞動報酬,工作時間,休息休假,勞動安全衛(wèi)生,保險福利等事項,在平等協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂的書面協(xié)議。
集體合同與勞動合同的區(qū)別:
(1)主體不同:協(xié)商,談判,簽訂集體合同的當事人一方是企業(yè),另一方是工會組織或勞動者按照合同程序推舉的代表;勞動合同的當事人則是企業(yè)和勞動者個人;
(2)內(nèi)容不同:集體合同的內(nèi)容是關(guān)于企業(yè)的一般勞動條件標準的約定,以全體勞動者共同的權(quán)利與義務(wù)為內(nèi)容,它可以涉及集體勞動關(guān)系的各方面,也可以只涉及勞動關(guān)系的某一方面;勞動合同的內(nèi)容只涉及單個勞動者的權(quán)利義務(wù)。
(3)功能不同:協(xié)商,訂立集體合同的目的是規(guī)定企業(yè)的一般勞動條件,為勞動關(guān)系的各個方面設(shè)立具體標準,并作為單個勞動合同的基礎(chǔ)與指導(dǎo)原則;勞動合同的目的是確立勞動者和企業(yè)的勞動關(guān)系。
(4)法律效力不同:集體合同規(guī)定企業(yè)的最低勞動標準,凡勞動合同約定的標準低于集體合同的標準一律無效,故集體合同的法律效力高于勞動合同。
三、計算題
1.某企業(yè)崗位評價表如表1所示,請您根據(jù)表中資料和說明,計算崗位A、B的崗位評價結(jié)果。
表1 某企業(yè)崗位評價表
薪酬要素 權(quán)重(%) 等級
1 2 3 4 5
知識經(jīng)驗 15 2% 5% 8% 11% 15%
對決策的影響 15 2% 5% 8% 11% 15%
監(jiān)督管理 20 2% 6% 11% 16% 20%
職責 15 3% 6% 9% 12% 15%
解決問題的能力 15 2% 6% 10% 15% -
溝通 10 2% 6% 10% - -
工作環(huán)境 10 2% 6% 10% - -
合 計 100 - - - - -
具體說明:
(1)崗位評價總點值為800分,表中的權(quán)重是指薪酬要素占總點值的權(quán)重。
(2)崗位A經(jīng)過評價,結(jié)果為:知識經(jīng)驗4等,對決策的影響3等,溝通1等,監(jiān)督管理1等,職責4等,解決問題的能力4等,工作環(huán)境1等;
(3)崗位B經(jīng)過評價,結(jié)果為:知識經(jīng)驗2等,對決策的影響1等,溝通1等,監(jiān)督管理2等,職責2等,解決問題的能力2等,工作環(huán)境3等。
【參考答案】
崗位A:800 *(11%+8%+2%+2%+12%+15%+2%)=416分
崗位B:800 *(5%+2%+2%+6%+6%+6%+10%)=296分
四、案例分析題
1.一天早上,技術(shù)部的小王正在專注于自己的工作,人事部的電話匆匆將他調(diào)到小會客室,參與技術(shù)人員招聘面試工作。由于事先小王對此事一無所知,所以在面試過程中,他總是在不斷翻閱應(yīng)聘人員的資料,低頭專注于閱讀簡歷,然后提出相應(yīng)的問題,之后又忙于下一名應(yīng)聘者的情況,就這樣一上午過去了,6名應(yīng)聘者的面試結(jié)束了。小王的任務(wù)也完成了。
請您對上述的面試活動過程提出評價,并說明:
(1)是什么原因形成上述面試的過程
(2)在一個有效的面試中,小王應(yīng)該怎樣做,如何避免這樣的事件發(fā)生
2.某電器銷售公司銷售人員的工資水平普遍低于勞動力市場上同類人員的薪酬水平,最近幾個月來,不但有一些銷售人員離開企業(yè),而且人事部門已經(jīng)有三個月招收不到符合公司要求的銷售人員,對此,您有什么好的建議 如果準備重新調(diào)整該公司薪酬制度,您認為需要做好哪些前期工作。
【參考答案】
1.答案要點
(1)無論是面試的考官,還是人事主管都應(yīng)當作好面試的準備工作,明確面試的目的,面試問題,面試類型,面試的時間與地點;
(2)面試官的準備工作應(yīng)當包括:了解應(yīng)聘者的資料,確定面試的事項,范圍,列出提綱。
(3)一個有效的面試計劃,應(yīng)當對以下內(nèi)容作出明確的規(guī)定:面試的準備階段,面試的開始階段,正式面試階段和結(jié)束面試階段的具體步驟,方法和要求。
2.答案要點
首先,談?wù)勛约簩υ摴粳F(xiàn)存問題的看法,事實說明該公司的薪酬制度需要進行必要的調(diào)整。
公司在進行薪酬制度的調(diào)整之前,應(yīng)當作好以下準備工作:
(1)進行薪酬的市場調(diào)查;(2)重新劃分薪酬等級;(3)按市場水平或略高于市場水平來確定薪酬標準;(4)根據(jù)員工的能力,績效入級,重新進行測算,核定薪酬總額,與公司現(xiàn)有的財力進行對比,發(fā)現(xiàn)問題,提出對策。
五、方案設(shè)計題
某公司是一家小型公司。創(chuàng)業(yè)初期,降低成本,提高銷售額成為公司的總目標。由于業(yè)務(wù)繁忙,公司沒有時間制訂一套正式的,完整的績效考評制度,只是由以前公司老總王某兼任人力資源總監(jiān),采取了一些補救措施。如:他會不定期的對工作業(yè)務(wù)好的員工提出表揚,并予以物質(zhì)獎勵;也對態(tài)度不積極的員工提出批評;一旦員工的銷售業(yè)績連續(xù)下滑,他會找員工談心,找缺陷,補不足,鼓勵員工積極進取。
這幾年公司發(fā)展非常迅速,已經(jīng)由最初的十幾個人發(fā)展到現(xiàn)在的上百人。隨著規(guī)模不斷擴大,管理人員和銷售人員的增加,問題也出現(xiàn)了。員工的流失率一直居高不下,員工的士氣也不高。王某不得不考慮,是否該建立績效考評的正式制度,以及如何對管理人員考評等問題。
請您對該公司的績效管理作出分析,為銷售人員員和管理人員設(shè)計一套更有效的績效考評方案,并說明設(shè)計的基本依據(jù)。
【參考答案】
1.分析說明公司在員工績效考評方面主要存在的問題,如在考評指標,考評的方式和方法的選擇上存在著的問題,以及績效評價結(jié)果與薪酬的人為鏈結(jié)。結(jié)果造成了公司人員的流失,員工關(guān)系緊張。
2.考評方案應(yīng)當包括以下內(nèi)容:
(1)管理人員采取以行為,品質(zhì)為導(dǎo)向的考評方法;銷售人員采取以結(jié)果,行為,品質(zhì)為導(dǎo)向的考評方法;
(2)說明考評的主要指標和標準(列表說明);
(3)說明績效考評的具體步驟和要求。
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