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2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源模擬題-單選題

更新時(shí)間:2022-08-15 10:56:13 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽153收藏61

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摘要 2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間是11月12日、13日,距離考試越來越近,環(huán)球網(wǎng)校編輯為大家?guī)怼?022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源模擬題-單選題”,幫助考生檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情況,找出薄弱點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源模擬題-單選題

單項(xiàng)選擇題(共70題,每題1分,共70分。每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)

1. 績效薪金制通過將報(bào)酬與績效掛鉤強(qiáng)化了對(duì)員工的激勵(lì),這種做法與(  )的理論最為吻合。它的實(shí)施基礎(chǔ)是()。

A. 期望理論,公平、量化的績效評(píng)估體系  

B. 雙因素理論,可以減少管理者的工作量  

C. 目標(biāo)管理理論,可以減少管理者的工作量  

D. ERG理論,公平、量化的績效評(píng)估體系

【答案】 A

【解析】本題考查績效薪金制

績效薪金制是指績效與報(bào)酬相結(jié)合。采用方式. 計(jì)件工資、工作獎(jiǎng)金、利潤分成、按利分紅(西方主要針對(duì)各級(jí)主管)??冃ХN類. 可以是個(gè)人績效、部門績效和組織績效。實(shí)施基礎(chǔ). 公平、量化的績效評(píng)估體系。優(yōu)點(diǎn). 可以減少管理者的工作量??冃浇鹬仆谕碚撽P(guān)系比較密切。故此題正確答案為A。

2. 根據(jù)公平理論,員工恢復(fù)因薪酬不足而導(dǎo)致的不公平感的措施中,(    ) 是比較常見的員工選擇的解決方案。

A. 員工向上級(jí)反映薪酬高者工作沒有自己努力

B. 員工降低自己的努力程度或者重新選擇一個(gè)對(duì)照者

C. 員工認(rèn)為對(duì)照者比原先想象得要好一些

D. 辭職

【答案】 D

【解析】本題考查公平理論

恢復(fù)公平的方法(4改1辭)★

(1)改變自己的投入或產(chǎn)出。(2)改變對(duì)照者的投入或產(chǎn)出。(3)改變對(duì)投入或產(chǎn)出的知覺。(4)改變參照對(duì)象。(5)辭職-比較常見。ABC項(xiàng)均屬于其中一種方法,但最常見的是D項(xiàng)辭職。故此題正確答案為D。

3. 關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法,錯(cuò)誤的是(    )。

A. “關(guān)系需要”對(duì)應(yīng)馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”以及部分“尊重需要”

B. 各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用

C. 如果較高層次的需要不能得到滿足,那么滿足低層次需要的欲望一定會(huì)減弱

D. 不同文化下各種需要的順序可能會(huì)發(fā)生改變

【答案】 C

【解析】本題考查ERG理論

生存需要大體和馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對(duì)應(yīng)。關(guān)系需要與馬斯洛需要層次理論中部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊嚴(yán)需要”相對(duì)應(yīng),A項(xiàng)正確;各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用,B項(xiàng)正確;如果較高層次的需要不能得到滿足的話,對(duì)滿足低層次需要的欲望就會(huì)加強(qiáng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;ERG理論的變通性尤其有助于說明文化、環(huán)境背景差異下,個(gè)體需要的差異,D項(xiàng)正確。故此題正確答案為C。

4. 對(duì)經(jīng)濟(jì)理性模型表述正確的是(    )。

A. 在選擇備選方案時(shí),決策者試圖使自己滿意,或者尋找令人滿意的結(jié)果

B. 決策者所認(rèn)知的世界是真實(shí)世界的簡化模型

C. 決策者在進(jìn)行選擇可以知道所有的可能方案

D. 與有限理性模型的差異主要體現(xiàn)在質(zhì)的差異上

【答案】 C

【解析】本題考查決策模型

在選擇備選方案時(shí),決策者試圖使自己滿意,或者尋找令人滿意的結(jié)果屬于有限理性模型而非經(jīng)濟(jì)理性模型,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;決策者所認(rèn)知的世界是真實(shí)世界的簡化模型屬于有限理性模型而非經(jīng)濟(jì)理性模型,B項(xiàng)錯(cuò)誤;決策者在進(jìn)行選擇可以知道所有的可能方案屬于經(jīng)濟(jì)理性模型,C項(xiàng)正確;

二者的差異體現(xiàn)在程度上,而非質(zhì)的差異。D項(xiàng)錯(cuò)誤。  故此題正確答案為C。

5. 關(guān)于路徑—目標(biāo)理論的陳述,錯(cuò)誤的是(  )。

A. 領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并提供必要指導(dǎo)和支持

B. 領(lǐng)導(dǎo)者具有變通性

C. 領(lǐng)導(dǎo)需只要根據(jù)員工的經(jīng)驗(yàn)、能力因素來表現(xiàn)不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

D. 領(lǐng)導(dǎo)能夠使績效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合

【答案】 C

【解析】本題考查路徑—目標(biāo)理論

路徑—目標(biāo)理論由羅伯特·豪斯提出,他認(rèn)為. (1)領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并提供必要指導(dǎo)和支持以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合。(2)領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用在于. ①使績效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合②為實(shí)現(xiàn)有效的工作績效提供必需的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)。(3)假定領(lǐng)導(dǎo)者具有變通性。(4)領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果直接的中間變量是兩個(gè)權(quán)變因素。一個(gè)是下屬控制之外的環(huán)境因素. 工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì);另一個(gè)是下屬的個(gè)人特征. 經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)外控。C錯(cuò)誤。故本題正確答案為C。

6. 一個(gè)人對(duì)于某種類型的程序或技術(shù)所掌握的知識(shí)和能力是( )

A. 概念技能

B. 技術(shù)技能

C. 人際技能

D. 管理技能

【答案】 B

【解析】本題考查領(lǐng)導(dǎo)技能

領(lǐng)導(dǎo)者的三種主要技能是指技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能是指一個(gè)人對(duì)于某種類型的程序或技術(shù)所掌握的知識(shí)和能力。B選項(xiàng)符合題意。人際技能是有效地與他人共事和建立團(tuán)隊(duì)合作的能力。概念技能是按照模型、框架和廣泛聯(lián)系進(jìn)行思考的能力。教材中并沒有管理技能的內(nèi)容,因此排除D選項(xiàng)。故本題正確答案為B

7. 矩陣制組織在下列(  )環(huán)境中效果最好。

A. 中小型的、產(chǎn)品品種比較單一、生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展變化較慢、外部環(huán)境比較穩(wěn)定    

B. 復(fù)雜/靜態(tài)環(huán)境

C. 要求適應(yīng)性強(qiáng)的大型聯(lián)合企業(yè)    

D. 技術(shù)發(fā)展迅速和產(chǎn)品品種較多而具有創(chuàng)新性強(qiáng)、管理復(fù)雜特點(diǎn)的企業(yè)

【答案】 D

【解析】本題考查組織設(shè)計(jì)的類型

矩陣制. (1)復(fù)雜/動(dòng)態(tài)的環(huán)境中較為有效。(2)適合因技術(shù)發(fā)展迅速和產(chǎn)品品種較多而具有創(chuàng)新性強(qiáng)、管理復(fù)雜特點(diǎn)的企業(yè),如軍事工業(yè)、航天工業(yè)公司;一般工業(yè)企業(yè)中的科研、新產(chǎn)品試制和規(guī)劃工作。根據(jù)題干在XX中效果最好,可以得出選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)說的是職能制,B選項(xiàng)不符合題意,C選項(xiàng)是事業(yè)部制的內(nèi)容,故此題正確答案為D。

8. 關(guān)于組織設(shè)計(jì)與組織文化說法正確的是(        )。

A. 企業(yè)擁有合作的組織文化,就需要強(qiáng)調(diào)個(gè)人績效的評(píng)估體系

B. 強(qiáng)調(diào)整齊劃一的文化中,有利于激發(fā)員工創(chuàng)造力

C. 集權(quán)程度低,有利于培養(yǎng)平等、合作、參與的文化

D. 管理層次多的組織結(jié)構(gòu),有利于上下級(jí)之間的溝通

【答案】 C

【解析】本題考查組織文化與組織設(shè)計(jì)

企業(yè)擁有合作的組織文化,強(qiáng)調(diào)個(gè)人績效的評(píng)估體系不合適,A錯(cuò)誤。強(qiáng)調(diào)整齊劃一的文化中,很難靠獎(jiǎng)金和榮譽(yù)來激發(fā)員工創(chuàng)造力,B錯(cuò)誤。管理層次較少,組織結(jié)構(gòu)趨于扁平的組織,有利于上下級(jí)之間的溝通,靈活開放,鼓勵(lì)員工獨(dú)立決策,D錯(cuò)誤。故此題正確答案為C

9. 員工以同種工作方式完成相似工作的程度,可以作為衡量組織(   )的指標(biāo)。

A. 專業(yè)化程度

B. 規(guī)范化程度

C. 制度化程度

D. 職業(yè)化程度

【答案】 B

【解析】本題考查組織結(jié)構(gòu)的特征因素

規(guī)范化程度是指員工以同種工作方式完成相似工作的程度。B選項(xiàng)符合題意;專業(yè)化程度是指組織各職能工作分工的精細(xì)程度。制度化程度是指組織中采用書面文件的數(shù)量。職業(yè)化程度是指企業(yè)員工為了掌握其本職工作,需要接受正規(guī)教育和培訓(xùn)的程度。故正確答案為B

10. 人力資源管理與組織戰(zhàn)略保持一致,這指的是( )。

A. 外部契合

B. 橫向一致性

C. 內(nèi)部契合

D. 水平一致性

【答案】 A

【解析】本題考查戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略管理

戰(zhàn)略性人力資源管理的核心概念是戰(zhàn)略匹配或戰(zhàn)略契合。包括兩個(gè)方面的一致性. a) 外部契合或垂直一致性(人力資源管理與組織戰(zhàn)略保持一致)b) 內(nèi)部契合或水平一致性(人力資源職能的內(nèi)部一致性,組織內(nèi)部人力資源管理管理政策和實(shí)踐之間保持高度內(nèi)部一致,相互之間形成一種良性的匹配、互動(dòng)關(guān)系)。沒有橫向一致性,注意教材中原文的準(zhǔn)確表述。故本題正確答案為A

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單選題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意。就是說在單選題4個(gè)選項(xiàng)中,有一個(gè)是正確的或者說是最符合題意的,其余的選項(xiàng)可能是錯(cuò)誤的,也可能并非能說它是錯(cuò)的,但它們不是最符合題意的。

不過,這類考試的特點(diǎn),判斷試題正確與否、到底哪個(gè)選項(xiàng)最符合題意,其標(biāo)準(zhǔn)就是考試教材。

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