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2017年安全工程師《管理知識》模擬試題五

更新時間:2017-03-23 13:39:55 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽359收藏35

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摘要   【導(dǎo)讀】"2017年安全工程師《管理知識》模擬試題"是2017年安全工程師考試重點,為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2017年安全工程師考試課程,環(huán)球網(wǎng)校編輯整理了"2017年安全工程師《管理知識》模擬試題五",供大家參考

  【導(dǎo)讀】"2017年安全工程師《管理知識》模擬試題"是2017年安全工程師考試重點,為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2017年安全工程師考試課程,環(huán)球網(wǎng)校編輯整理了"2017年安全工程師《管理知識》模擬試題五",供大家參考,希望對大家有所幫助!祝學(xué)習(xí)愉快!

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  1、安全管理措施可以從(  )等方面進行識別。

  A.日常安全管理

  B.安全生產(chǎn)管理制度

  C.特種作業(yè)人員培訓(xùn)

  D.安全生產(chǎn)措施

  E.安全生產(chǎn)管理組織機構(gòu)

  【正確答案】:ABCE

  【答案解析】:安全管理措施可以從安全生產(chǎn)組織機構(gòu)、安全生產(chǎn)管理制度、事故應(yīng)急救援預(yù)案、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、日常管理等方面進行識別,參見教材P125.

  【該題針對“危險、有害因素辨識”知識點進行考核】

  2、方法是辨識危險、有害因素的工具,選用哪種方法要根據(jù)分析對象的(  )和分析人員的知識、經(jīng)驗和習(xí)慣來確定。

  A.性質(zhì)

  B.特點

  C.壽命不同階段

  D.環(huán)境

  E.條件

  【正確答案】:ABC

  【答案解析】:選用哪種方法要根據(jù)分析對象的性質(zhì)、特點、壽命的不同階段和分析人員的知識、經(jīng)驗和習(xí)慣來確定,參見教材P123.

  【該題針對“危險、有害因素辨識”知識點進行考核】

  3、常用的系統(tǒng)安全分析方法有(  )等。

  A.事件樹

  B.類比方法

  C.事故樹

  D.對照、經(jīng)驗法

  E.決策樹

  【正確答案】:AC

  【答案解析】:常用的系統(tǒng)安全分析的方法有:事件樹、事故樹等,參見教材P123.

  【該題針對“危險、有害因素辨識”知識點進行考核】

  4、危險、有害因素分類的方法多種多樣,安全評價中常按(  )的方法進行分類。

  A.導(dǎo)致事故的直接原因

  B.參照事故類別

  C.導(dǎo)致事故的間接原因

  D.因素性質(zhì)

  E.職業(yè)健康

  【正確答案】:ABE

  【答案解析】:危險、有害因素分類的方法多種多樣,安全評價中常按“導(dǎo)致事故的直接原因”、“參照事故類別”、“職業(yè)健康”的方法進行分類,參見教材P121.

  【該題針對“危險、有害因素辨識”知識點進行考核】

  5、安全驗收評價的結(jié)論包括(  )。

  A.給出危險、有害因素引發(fā)各類事故的可能性

  B.符合性評價的綜合結(jié)果

  C.評價對象運行后存在的危險

  D.明確給出評價對象是否具備安全驗收的條件

  E.對達不到安全驗收要求的評價對象明確提出整改措施建議

  【正確答案】:BCDE

  【答案解析】:安全驗收評價的結(jié)論應(yīng)包括:符合性評價的綜合結(jié)果;評價對象運行后存在的危險、有害因素及其危險危害程度;明確給出評價對象是否具備安全驗收的條件。對達不到安全驗收要求的評價對象明確提出整改措施建議,參見教材P121.

  【該題針對“安全評價的程序”知識點進行考核】

  6、對料石粉碎車間進行作業(yè)條件危險性分析包括(  )。

  A.分析發(fā)生事故的可能性

  B.危險性預(yù)先分析

  C.統(tǒng)計暴露危險環(huán)境的頻率

  D.計算事故發(fā)生的嚴(yán)重度E.事故樹的編制

  【正確答案】:ACD

  【答案解析】:考核作業(yè)條件危險性分析的影響因素,參見教材P119.

  【該題針對“安全評價的程序”知識點進行考核】

  7、安全評價按照實施階段不同的分類包括(  )。

  A.安全總體評價

  B.安全驗收評價

  C.安全現(xiàn)狀評價

  D.安全專項評價

  E.安全預(yù)評價

  【正確答案】:BCE

  【答案解析】:安全評價按照實施階段不同分為三類:安全預(yù)評價、安全驗收評價、安全現(xiàn)狀評價,參見教材P117.

  【該題針對“安全評價的分類”知識點進行考核】

  8、以下不屬于安全預(yù)評價報告格式要求的選項是(  )。

  A.安全評價資質(zhì)證書原件

  B.封面、目錄

  C.前言、正文

  D.著錄項、附錄

  【正確答案】:A

  【答案解析】:安全評價報告的格式要求包括:封面、安全評價資質(zhì)證書影印件、著錄項、前言、目錄、正文、附件、附錄,參見教材P133.

  【該題針對“安全評價報告”知識點進行考核】

  9、安全驗收評價報告是(  )工作過程形成的成果。

  A.安全驗收評價

  B.施工

  C.危險有害因素識別

  D.安全評價

  【正確答案】:A

  【答案解析】:安全驗收評價報告是安全驗收評價工作過程形成的成果,參見教材P132.

  【該題針對“安全驗收評價”知識點進行考核】

  10、安全驗收評價報告應(yīng)全面、概括地反映安全評價過程的全部工作,評價報告應(yīng)包括①目的②概況③評價依據(jù)④危險、有害因素的辨識與分析⑤安全預(yù)評價方法⑥評價單元的劃分⑦安全對策措施建議⑧安全預(yù)評價結(jié)論等內(nèi)容。下列安全驗收評價報告內(nèi)容的順序表述,正確的是(  )。

  A.①②③④⑤⑥⑦⑧

  B.①②③④⑥⑤⑦⑧

  C.①③②④⑤⑥⑦⑧

  D.①③②④⑥⑤⑦⑧

  【正確答案】:D

  【答案解析】:安全驗收評價報告的主要內(nèi)容依次是:目的、評價依據(jù)、概況、危險有害因素的辨識與分析、評價單元劃分、安全預(yù)評價方法、安全對策措施建議、安全預(yù)評價結(jié)論,參見教材P131.

  【該題針對“安全評價報告”知識點進行考核】

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  11、風(fēng)險可以表征為事故發(fā)生的頻率和事故的后果的(  )。

  A.總和

  B.乘積

  C.量化

  D.抵減

  【正確答案】:B

  【答案解析】:風(fēng)險可以表征為事故發(fā)生的頻率和事故的后果的乘積,參見教材P130.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  12、在對火災(zāi)進行事故樹分析時,如果分析結(jié)果的最小割集數(shù)較多,表明(  )。

  A.系統(tǒng)的安全性較好

  B.發(fā)生火災(zāi)的最小割集數(shù)一定大于最小徑集數(shù)

  C.發(fā)生火災(zāi)事故的可能性較高

  D.發(fā)生火災(zāi)事故的可能性較小

  【正確答案】:C

  【答案解析】:最小割集表示了系統(tǒng)的危險性,最小割集越多,系統(tǒng)的危險性越大,參見教材P128.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  13、能對各種系統(tǒng)的危險性進行識別評價,既適用于定性分析,又能進行定量分析,具有簡明、形象化的特點,體現(xiàn)了以系統(tǒng)工程方法研究安全問題的系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性和預(yù)測性的分析是(  )。

  A.事件樹分析

  B.故障樹分析

  C.定量分析

  D.定性分析

  【正確答案】:B

  【答案解析】:故障樹分析法能對各種系統(tǒng)的危險性進行識別評價,既適用于定性分析,又能進行定量分析,具有簡明、形象化的特點,體現(xiàn)了以系統(tǒng)工程方法研究安全問題的系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性和預(yù)測性,參見教材P128.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  14、(  )的目的是辨識單一設(shè)備和系統(tǒng)的故障模式及每種故障模式對系統(tǒng)或裝置的影響。

  A.故障樹分析

  B.事件樹分析

  C.故障假設(shè)分析

  D.故障類型和影響分析

  【正確答案】:D

  【答案解析】:故障類型和影響分析的目的是辨識單一設(shè)備和系統(tǒng)的故障模式及每種故障模式對系統(tǒng)或裝置的影響,參見教材P128.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  15、在分析某事故發(fā)生的風(fēng)險時,統(tǒng)計得出該事故發(fā)生的概率為Q,事故造成的嚴(yán)重程度為S,經(jīng)濟損失金額為W,統(tǒng)計時間為T,則該事故發(fā)生的風(fēng)險是(  )。

  A.SQ

  B.SQ/T

  C.W/ST

  D.WQ

  【正確答案】:A

  【答案解析】:事故發(fā)生的風(fēng)險是事故發(fā)生概率和嚴(yán)重程度的乘積,參見教材P128.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  16、(  )是一種對系統(tǒng)工藝過程或操作過程的創(chuàng)造性分析方法,該方法比較簡單。

  A.危險指數(shù)方法

  B.安全檢查表方法

  C.故障假設(shè)分析方法

  D.預(yù)先危險分析方法

  【正確答案】:C

  【答案解析】:故障假設(shè)分析方法是一種對系統(tǒng)工藝過程或操作過程的創(chuàng)造性分析方法,參見教材P127.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  17、某單位采暖鍋爐發(fā)生爆炸,調(diào)查人員經(jīng)過分析,認(rèn)為該起事故的發(fā)生有如下幾個可能,一是爐膛爆炸X1、二是超壓爆炸X2、三是鍋爐嚴(yán)重缺水突然加水爆炸X3.該起鍋爐爆炸事故的結(jié)構(gòu)函數(shù)是(  )。

  A.T=X1·X2·X3

  B.T=X1+X2+X3

  C.T=X1·X2+X3

  D.T=X1+X2·X3

  【正確答案】:B

  【答案解析】:三個基本事件相互獨立,各自能導(dǎo)致采暖鍋爐發(fā)生爆炸,各事件間的關(guān)系為“或門”,頂上事件概率為三者之和,即為X1+X2+X3,參見教材P127.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  18、定量安全評價的方法有(  )。

  A.安全檢查表法

  B.因素圖分析法

  C.故障類型和影響分析

  D.概率風(fēng)險評價法

  【正確答案】:D

  【答案解析】:按照安全評價給出的定量結(jié)果的類別不同,定量評價方法還可以分為概率風(fēng)險評價法、傷害(或破壞)范圍評價法和危險指數(shù)評價法,參見教材P126.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  19、按照安全評價的邏輯推理過程,安全評價方法可分為(  )評價法和演繹推理評價法。

  A.定量安全

  B.定性安全

  C.歸納推理

  D.致因因素安全

  【正確答案】:C

  【答案解析】:按照安全評價的邏輯推理過程,安全評價方法可分為歸納推理評價法和演繹推理評價法,參見教材P126.

  【該題針對“安全評價方法”知識點進行考核】

  20、(  )方法適用于有可供參考先例、有以往經(jīng)驗可以借鑒的系統(tǒng),不能應(yīng)用在沒有可供參考先例的新開發(fā)系統(tǒng)。

  A.系統(tǒng)安全分析

  B.事故樹

  C.直觀經(jīng)驗分析

  D.事件樹

  【正確答案】:C

  【答案解析】:直觀經(jīng)驗分析方法適用于有可供參考先例、有以往經(jīng)驗可以借鑒的系統(tǒng),不能應(yīng)用在沒有可供參考先例的新開發(fā)系統(tǒng),參見教材P123.

  【該題針對“危險、有害因素辨識”知識點進行考核】

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