安徽2016年選調(diào)生面試真題(6月18日)

更新時(shí)間：2016-06-21 13:31:23 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　備注：題目來(lái)自考生回憶

　　第一題，有人說(shuō)政府是管理者，又不是管理者，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　第二題，你是家長(zhǎng)，帶孩子去大學(xué)參觀，孩子作業(yè)沒(méi)做完，家長(zhǎng)微信和老師解釋，并表示會(huì)督促他完成，然后有多個(gè)老師回復(fù)，以你自己最不能接受的老師回復(fù)與老師交流。

　　1、你孩子都高二了，你怎么能這么放縱孩子。

　　2、可以理解，讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘上隆?/p>

　　3、學(xué)生就應(yīng)該腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)

　　4、可以讓孩子出去走走，開開眼界

　　5、作為家長(zhǎng)，就應(yīng)該督促孩子寫作業(yè)

　　第三題，村里面有一個(gè)要開展一個(gè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，需要征地，但是有些村民就土地征用合同沒(méi)有到期不愿意簽署相關(guān)的合約。你作為負(fù)責(zé)人，如何對(duì)他們進(jìn)行勸說(shuō)?

　　第四題，下面是社區(qū)服務(wù)的圖標(biāo)，有兩個(gè)窗口，讓你對(duì)群眾解說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)模擬。

安徽2016年選調(diào)生面試真題(6月18日)

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　　細(xì)節(jié)決定成?。汗珓?wù)員面試禮儀

　　考生們披荊斬棘，通過(guò)千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，才得以到達(dá)面試環(huán)節(jié)，所以都會(huì)倍加珍惜這樣的機(jī)會(huì)。面試相較于筆試來(lái)說(shuō)，主觀性很強(qiáng)，不管是考官這個(gè)層面還是考生發(fā)揮這個(gè)層面都是如此。所以整個(gè)面試的過(guò)程中所需要注意的細(xì)節(jié)，是大家必須要把握的，以免因?yàn)檫@些影響自己的成績(jī)，從而錯(cuò)失了難得的機(jī)會(huì)。下面環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)為大家介紹面試考場(chǎng)的禮儀。

　　1、敲門。

　　考生敲門，一般用右手中指或食指，敲三下為好，間隔為0.3-0.5秒左右，敲四下以上是很不禮貌的行為。敲門力度大小要適中，不要過(guò)重，也不要頻率過(guò)快，每一下下都要穩(wěn)重?？脊賾?yīng)答后，可以進(jìn)入，若考官?zèng)]有應(yīng)答，則稍加等待后(一般在3秒左右)進(jìn)去即可。

　　2、問(wèn)好鞠躬。

　　考生進(jìn)入考場(chǎng)后，走向考生坐席，在距離考生坐席3-5步時(shí)，站定、觀察考官，以主考官為主，微笑。然后進(jìn)行問(wèn)好和鞠躬。先問(wèn)好再鞠躬是比較合適的，以免直接鞠躬，考官會(huì)注意不到。問(wèn)好以簡(jiǎn)潔為主，不要為了客氣，多次問(wèn)好，這樣會(huì)耽誤考試的時(shí)間和進(jìn)程，所以一般會(huì)引起考官反感。問(wèn)好一般采用“各位考官好，我是x考場(chǎng)x號(hào)考生”這種形式即可，另外不要一邊走路一邊問(wèn)好，會(huì)顯得過(guò)于隨意。走路及問(wèn)好過(guò)程要盡量保持自然，雙臂下垂，雙腳并攏，彎腰幅度在30度左右即可，鞠躬時(shí)切記不要抬頭看考官，會(huì)給人不禮貌的感覺(jué)，影響整體印象。

　　3、坐姿。

　　問(wèn)好后，考官示意“請(qǐng)坐”。考生入座即可，注意拉動(dòng)椅子時(shí)盡量不要發(fā)生聲音，入座后，坐在椅子三分之二處最好，背部挺直，給人以挺拔感。根據(jù)性別不同，腿部姿勢(shì)略有區(qū)別。男性考生一般雙腿平行，中間自然分開，一般距離不超過(guò)肩寬。女性考生一般雙腿并攏，略向一側(cè)傾斜。無(wú)論男性或女性考生，雙手均可以選擇十指交叉或右手搭在左手之上平放于桌面。

　　4、告別。

　　當(dāng)考生對(duì)于面試問(wèn)題回答結(jié)束時(shí)，應(yīng)給考官以提示，如“考生回答完畢”、“以上是考生對(duì)這三道題的看法”、“考生回答結(jié)束”等?？脊俾牶?，給予回應(yīng)。在考官示意可以離開后，應(yīng)起立，再次鞠躬道感謝，自然離場(chǎng)，關(guān)門。

　　最后，祝大家在2016年公務(wù)員面試中取得好成績(jī)，一舉成“公”。

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