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2103年安徽公務(wù)員考試:從沒(méi)背景到一位公務(wù)員的感受

更新時(shí)間:2013-03-19 14:18:14 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2103年安徽公務(wù)員考試:從沒(méi)背景到一位公務(wù)員的感受
  我一共參加過(guò)三次公考。第一次是在大學(xué)畢業(yè)那年,我取得了筆試和面試第一的好成績(jī),可經(jīng)過(guò)縣里組織的“加試”后,被淘汰出局。第二次公考后,我成為了一枚小小的螺絲釘。碩士畢業(yè)后,我第三次參加了公考,目前供職于某省直機(jī)關(guān)。
 
  以下文字,僅作為我個(gè)人對(duì)公考的回望和體會(huì)。同時(shí),我也想借此為大家提供幾個(gè)討論題:從離開校園走上工作崗位的那天起,我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)?并且怎樣選擇一條最適合自己的道路?
 
  我出生在一個(gè)小縣城的工人家庭。父母對(duì)我的教育非常傳統(tǒng)樸實(shí):老實(shí)做人,踏實(shí)做事,學(xué)好數(shù)理化,掌握一技之長(zhǎng)。可我沒(méi)有按父母為我設(shè)計(jì)的道路走下去,而是選擇了自己更感興趣的文科。
 
  我第一次參加公考是本世紀(jì)初期。當(dāng)時(shí)的大學(xué)生都熱衷于去大城市、簽大公司,對(duì)公考遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在的熱情。父母不建議我在外闖蕩,讓我回家鄉(xiāng)工作。文科生就業(yè)面本來(lái)就不寬,小縣城能提供的工作機(jī)會(huì)就更少了。當(dāng)時(shí),我對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)沒(méi)有任何概念,只是抱著趕緊找工作養(yǎng)活自己的想法報(bào)了名。經(jīng)過(guò)考慮,我報(bào)考了縣委辦信息專干。
 
  大學(xué)期間我經(jīng)常獲獎(jiǎng)學(xué)金,一直擔(dān)任學(xué)生干部、學(xué)生記者,在省內(nèi)外的報(bào)刊上也發(fā)表過(guò)一些文章,并在大二時(shí)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)為自己比較合適這一崗位。那時(shí)既沒(méi)有五花八門的公考輔導(dǎo)資料,也沒(méi)有“包過(guò)”的輔導(dǎo)班。在報(bào)名時(shí),市人事局讓我們每個(gè)考生都購(gòu)買一套“指定教材”鐵道出版社出版的《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政能力測(cè)試》。我按照這套教材的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一個(gè)月就去考試了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,公布了筆試成績(jī),我名列第一;面試我依然還是第一??晌业南矏偛](méi)有持續(xù)多久,就接到通知去參加由縣人事局出題、縣委組織部改卷的“加試”寫一篇《你為什么要考公務(wù)員》的文章。當(dāng)時(shí)有位借調(diào)到縣組織部工作的同志也報(bào)了這一崗位,“加試”成績(jī)他高出我30多分。就這樣,綜合成績(jī)他從沒(méi)有入圍排到了第一,我降到了第二。后來(lái),人事局的領(lǐng)導(dǎo)跟我談話,說(shuō):“他借調(diào)到組織部好幾年了,一直也沒(méi)解決公務(wù)員編制,眼看馬上就要35周歲了……你年輕,還有機(jī)會(huì)?!蔽业牡谝淮喂季瓦@樣失敗地結(jié)束了。
 
  不久,我應(yīng)聘到一所中專學(xué)校,通過(guò)試講,成為了一名代課老師。雖然我不是師范生,但是責(zé)任心讓我不敢誤人子弟。我一直潛心向其他老師學(xué)習(xí),并且通過(guò)了教師資格證的考試。我教的兩門課程,在學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)的考核中,也均名列第一??墒谴n老師在很多方面仍沒(méi)法跟正式老師相比,而且中專學(xué)校的生源也不穩(wěn)定。父母再一次要求我參加公務(wù)員考試,成為“體制內(nèi)”的人。
 
  第二次公考,我沒(méi)有去找關(guān)系,當(dāng)然,我也找不到任何關(guān)系我不否認(rèn)社會(huì)存在著陰暗面,但我也始終堅(jiān)信,抱怨毫無(wú)用處,只有靠真才實(shí)學(xué)、自我?jiàn)^斗才能改變命運(yùn)。這次公考,從筆試面試到體檢,一路順利。進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后,我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里不能適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作性質(zhì)。以前在學(xué)校任教不用坐班,也很少加班,和同事交流也不多;基層單位工作任務(wù)重,除正常上班外,還有值班制度,同事們對(duì)加班也都習(xí)以為常。在這樣的氛圍下,作為新兵的我,更加努力工作,從整理內(nèi)務(wù)到撰寫材料,我都一絲不茍。試用期滿后,我因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,留在了局機(jī)關(guān)。
 
  寫信息、填報(bào)表、開會(huì)……日復(fù)一日的工作中,我自然而然地開始滿足。這時(shí),我很多去大城市工作的同學(xué)已把事業(yè)做得風(fēng)聲水起了。我羨慕他們,同時(shí)對(duì)自己的未來(lái)也有了隱隱地?fù)?dān)憂我進(jìn)局里時(shí),大學(xué)生還不多;可如今,大學(xué)生早已不是天之驕子、高材生了,我的學(xué)歷已經(jīng)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。但是,領(lǐng)導(dǎo)不同意我考研,說(shuō)今后安排我多去參加進(jìn)修。我認(rèn)為短期培訓(xùn)的意義不大,我需要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這樣才能讓自己的知識(shí)得到拓展和更新,否則,我將無(wú)法適應(yīng)社會(huì)新的要求。就這樣,我又踏上了考研之路。
 
  考研之路依舊曲折,因?yàn)槲移綍r(shí)工作比較忙,而且是跨專業(yè)考研。經(jīng)歷了一翻苦讀,我以專業(yè)第一、總分第二的好成績(jī)考上了全日制碩士研究生。上研后,很多同學(xué)對(duì)我放棄公務(wù)員的工作來(lái)上學(xué)很不理解。在他們的眼里,公務(wù)員的工作就是喝茶看報(bào)紙,大學(xué)文化足以勝任。也許世界上很多事情都是如人飲水、冷暖自知吧!碩士三年我沒(méi)有浪費(fèi)一天時(shí)間,過(guò)得非常扎實(shí)。拿獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)論文、做課題、做青年志愿者……畢業(yè)時(shí),雖然碩士生就業(yè)的前景也已不樂(lè)觀,可我還是幸運(yùn)地有了三個(gè)選擇:進(jìn)高校、到科研機(jī)構(gòu)、考公務(wù)員。
 
  我?guī)捉?jīng)權(quán)衡,還是決定報(bào)考公務(wù)員。一方面,高校和科研院所對(duì)學(xué)歷的要求更高,碩士身份比較尷尬,很可能還是從事行政工作;另一方面,我接受了比較系統(tǒng)的專業(yè)教育,加之有基層工作經(jīng)歷,協(xié)助老師比較圓滿地完成了一些國(guó)家機(jī)關(guān)交辦的調(diào)研任務(wù)。我來(lái)自草根家庭,通過(guò)自己的努力一步一步走到現(xiàn)在,我了解基層的現(xiàn)實(shí)狀況,也非常想盡己所能,去為群眾做些實(shí)事。就這樣,碩士畢業(yè)后我又成為了省直機(jī)關(guān)的一員。到了大機(jī)關(guān),我更加辛勤工作,絲毫不敢懈怠。去年年底,我被省政府授予嘉獎(jiǎng)一次。這是單位對(duì)我工作的肯定,也是同事對(duì)我的鼓勵(lì)。
 
  雖然我所在的機(jī)關(guān)不是強(qiáng)勢(shì)部門,工資福利和在高?;蛘咂髽I(yè)工作的同學(xué)相比也不值一提,可我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)自己的選擇:因?yàn)槲铱梢杂梦宜鶎W(xué),在這個(gè)崗位上為相關(guān)群眾辦一些事實(shí)。和基層相比,省直機(jī)關(guān)更注重在領(lǐng)會(huì)中央精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合本省的實(shí)際制定工作方案,落實(shí)解決措施;在研究理論的同時(shí),加強(qiáng)調(diào)研,分析情況,提出處理建議,供上級(jí)參考。以我個(gè)人的感受而言,覺(jué)得肩上的責(zé)任更重了。
 
  今年,我表妹也大學(xué)畢業(yè)開始求職了,她也會(huì)跟我抱怨家里沒(méi)有門路,要靠自己打拼的苦惱。我用自己的例子告訴她:沒(méi)有關(guān)系沒(méi)關(guān)系關(guān)鍵是,不要放棄自己的追求和對(duì)生活的熱情,不停積累知識(shí)、充實(shí)自己,保持好心態(tài),順境不得意,逆境不消沉,絕境不絕望,這樣才能夠從容選擇迎面而來(lái)的眾多機(jī)會(huì)。

     2013年云南省錄用公務(wù)員考試招考公告

 

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