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江西2010年自學考試開考義務教育通知

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  各設區(qū)市、縣(市)招考委、教育局:

  為適應我省農村義務教育階段教師繼續(xù)教育的需要,提高農村中小學教師整體素質和業(yè)務能力,開辟農村中小學教師學歷提升的新渠道,根據教育部辦公廳印發(fā)的《關于支持開展“高等教育自學考試義務教育專業(yè)”課程與在職中小學教師非學歷培訓課程學分互認試點工作的通知》(教師廳[2009]1號)和全國考委《關于印發(fā)<高等教育自學考試義務教育專業(yè)(專科、獨立本科段)考試計劃>的通知》(考委[2009]2號)精神,我省自2010年4月起,開設自學考試義務教育(專科、獨立本科段)兩個專業(yè)?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、省自考辦負責組織制定義務教育專業(yè)考試計劃以及考試組織工作,江西省中小學教師遠程培訓中心負責助學的組織與管理。本專業(yè)實行注冊學習制,參加學習的人員須向省中小學教師遠程培訓中心報名注冊。學員在課程學習結束后,由各縣(市)“教師學習與考試服務中心”組織注冊學習學員集體到所在縣(市)招考辦報考,參加我省統(tǒng)一安排的自學考試。

  二、義務教育專業(yè)考試計劃為全國統(tǒng)一專業(yè)考試計劃,所設課程的自考大綱和教材由全國統(tǒng)籌安排,課程均實行全國統(tǒng)一命題考試。部分課程試行學業(yè)綜合評估,采取紙筆考試與網絡考試相結合、閉卷考試與開卷考試相結合、終結性考試與形成性考試相結合等多元化的考核方式。

  三、試點期間,本專業(yè)主考學校為東北師范大學。

  四、本專業(yè)報考對象為農村(指縣級市、縣及縣以下)在職初中教師、小學教師和教育管理人員。

  五、省自考辦具體實施報名管理、考點設置、試卷印制、試卷評閱及考風考紀、安全保密等項工作;負責學業(yè)綜合評估成績的認證、學分互認的審核工作;對“教師學習與考試服務中心”的助學服務工作進行具體指導和監(jiān)督。

  六、省自考辦統(tǒng)一發(fā)放成績,統(tǒng)一辦理各種考籍及畢業(yè)手續(xù)??忌_到本專業(yè)考試計劃要求,發(fā)給國家承認的專、本科畢業(yè)證書,本科畢業(yè)證書明確標明義務教育專業(yè)各方向名稱。畢業(yè)證書由江西省自學考試委員會頒發(fā),主考學校副署。符合學位授予條件的本科畢業(yè)學員,可按照相關規(guī)定向主考學校申請學士學位。

  七、本專業(yè)每年安排四次全國統(tǒng)一考試(1、4、7、10月);首次開考時間為2010年4月,考點原則設在考生所在縣(市)人民政府所在地。設區(qū)市招考辦負責組織管理,縣(市)級招考辦承辦。具體課程安排另行通知。

  附件:江西省高等教育自學考試義務教育專業(yè)(專科、獨立本科段)考試計劃

  江西省高等教育自學考試義務教育專業(yè)

  (??啤ⅹ毩⒈究贫?考試計劃

  一、指導思想

  高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一,是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學、國家考試相結合的一種教育形式。高等教育自學考試是我國高等教育的重要組成部分。

  義務教育專業(yè)是為適應農村義務教育階段教師繼續(xù)教育的需要,力求把農村中小學教師的思想道德教育、理論知識學習與教學技能培養(yǎng)緊密結合,在提升學歷水平的同時提高農村中小學教師整體素質和業(yè)務能力,為農村中小學教師隊伍建設服務。

  二、培養(yǎng)目標和基本要求

  本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應農村義務教育需要,從事農村小學、初中教育管理和教學工作的專業(yè)人才。

  本專業(yè)(專科)要求考生掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本精神,理解現(xiàn)代教育基本理論,了解與懂得少年兒童心理,掌握小學教育規(guī)律和教學方法,具有較高的教師職業(yè)道德和綜合素質,能夠勝任小學主要課程教學和班主任及其他教育管理工作。

  本專業(yè)(獨立本科段)要求考生掌握馬克思主義基本原理,認識中國近現(xiàn)代社會改革發(fā)展道路,樹立中國特色社會主義經濟社會建設科學發(fā)展觀,掌握現(xiàn)代教育管理理論,具有現(xiàn)代教育理念,懂得青少年身心健康發(fā)展規(guī)律,具備良好的教師職業(yè)道德、思想品質和文化修養(yǎng),掌握從事義務教育管理和學科教學的專門科學知識,能夠勝任義務教育某一方面教育教學崗位工作,初步具備相關教育理論研究能力。

  三、學歷層次與規(guī)格

  本專業(yè)(???、獨立本科段)在總體上與全日制普通高等師范院校相應專業(yè)的水平要求相一致;同時根據義務教育的要求和農村教育教學的特點,在課程設置上更加突出實用性。在注重基礎理論、基本知識和基本能力培養(yǎng)的基礎上,強調綜合素質開發(fā)與教育教學實踐訓練。

  本專業(yè)分為專科和獨立本科段。獨立本科段暫開考初中語文、初中數(shù)學、初中英語和小學教育四個方向。

  從事農村小學教育教學工作的教職員可以參加本專業(yè)(???的學習。凡取得本專業(yè)??瓶荚囉媱澮?guī)定的15門課程的合格成績,學分總數(shù)不少于73學分,思想品德經鑒定符合要求者,發(fā)給高等教育自學考試義務教育專業(yè)??飘厴I(yè)證書。

  本專業(yè)(???畢業(yè)或具有其他教育類專業(yè)??埔陨蠈W歷的農村小學、初中教職員,取得本專業(yè)(獨立本科段)考試計劃規(guī)定的12門或以上課程的合格成績,學分總數(shù)不少于70學分,畢業(yè)論文達到規(guī)定要求,思想品德經鑒定合格者,發(fā)給高等教育自學考試義務教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。

  本專業(yè)(獨立本科段)畢業(yè)生的學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準,根據《中華人民共和國學位條例》的有關規(guī)定,由具有學位授予權的主考學校授予教育學學士學位。

  四、考試課程及學分

  (一)專科

  專業(yè)代碼:040124

課程類別

 

課程

代碼

 

 

必修課

 

公共基礎課

 

1

09277

教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展

6

 

2

03707

毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論

4

 

3

 

09275

NTET(初級)

6

 

4

00429

教育學(一)

5

 

專業(yè)核心課

 

5

09276

義務教育概論

5

 

6

00407

小學教育心理學

5

 

7

00412

小學班主任

4

 

8

09278

小學語文課程與教學

5

 

9

09279

小學數(shù)學課程與教學

5

 

10

09280

小學課堂教學案例評析

6

實踐課

11

09281

小學綜合實踐活動課程開發(fā)

6

實踐課

選修課

 

 

12

00408

小學科學教育

4

選考四

門課程

 

13

09282

小學品德與社會教育

4

14

09283

小學英語教育

4

15

09284

小學音樂教育

4

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