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2013年自考醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(5)

更新時(shí)間:2013-08-22 10:24:48 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 自考醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  第四章 情感

  一、 情緒與情感:是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。

  1. 情緒與情感的區(qū)別:

  l 情緒是自然需要,是人和動(dòng)物共有的,時(shí)間短暫,情緒較為強(qiáng)烈、沖動(dòng)性大,具有明顯的外部表現(xiàn)。

  l 情感是社會(huì)需要,是人所獨(dú)有的,時(shí)間長久而且深刻穩(wěn)定。情感一般較微弱,不有性,外部表現(xiàn)也不明顯,這是情緒本質(zhì)內(nèi)容。

  2. 情緒與情感的兩極性:

  l 肯定與否定

  l 積極與消極

  l 緊張與放松

  l 強(qiáng)與弱

  3. 情緒與情感的分類

  l 根據(jù)情緒性質(zhì)分:

  Ø 快樂

  Ø 憤怒

  Ø 悲哀

  Ø 恐懼

  l 根據(jù)情緒狀態(tài)分:

  Ø 心境

  Ø 激情

  Ø 應(yīng)激

  l 根據(jù)社會(huì)內(nèi)容的性質(zhì)分:

  Ø 道德感

  Ø 理智感

  Ø 美感

  二、 情緒的外部表現(xiàn):

  1. 面部表情:指通過眼部、顏面和部肌肉的變化來表現(xiàn)各種情緒狀態(tài)。

  l 口部:快樂、厭惡

  l 眼部:憂愁

  l 前額:驚奇

  2. 身段表情:情緒發(fā)生時(shí),身體各部分呈現(xiàn)的姿態(tài)。

  3. 言語表情:情緒性的言語語調(diào)、節(jié)奏、速度等的表現(xiàn)。

  三、 情緒情感的作用:

  1. 情緒情感對(duì)工作效率的影響:

  l 適度的焦慮能發(fā)揮人的最高學(xué)習(xí)效率

  l 情緒比較穩(wěn)定,不容易過分焦慮的人比容易激動(dòng)和焦慮的有較好的學(xué)習(xí)成績。

  l 低焦慮者在情緒壓力下可提高學(xué)習(xí)效率,而高焦慮者的學(xué)習(xí)效率常因情緒壓力的影響而下降。

  2. 情緒情感對(duì)心身健康的影響:臨床上常見的高血壓、冠心病、癌癥、糖尿病、消化性潰瘍、哮喘、偏頭痛等80多種疾病,都與不良情緒有關(guān),并稱此類疾病為心身疾病。

  3. 情緒情感對(duì)人際交往的影響:在人際交往中,與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的內(nèi)心體驗(yàn)稱為人際情感。它直接影響和反映著人與人交往關(guān)系的親近程度。

  4. 心理學(xué)對(duì)情緒調(diào)節(jié)的的啟示:自我調(diào)適的方法:

  l 認(rèn)知調(diào)節(jié)

  l 恰當(dāng)宣泄法:

  Ø 傾訴

  Ø 哭泣

  Ø 笑口常開

  Ø 適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)

  l 音樂療法

  l 放松訓(xùn)練

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