福建2016年第一期教師資格省考面試確認順序

更新時間：2016-02-17 09:58:42 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】福建2016年第一期教師資格省考面試現(xiàn)場確認時間從2月25日-3月6日期間，地區(qū)間有差異。環(huán)球網(wǎng)?，F(xiàn)將福建2016年第一期教師資格省考面試確認順序整理如下，請考生仔細閱讀?！　↑c擊查閱：福建2016年第

　　【摘要】福建2016年第一期教師資格省考面試現(xiàn)場確認時間從2月25日-3月6日期間，地區(qū)間有差異。環(huán)球網(wǎng)校現(xiàn)將福建2016年第一期教師資格省考面試確認順序整理如下，請考生仔細閱讀。

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　　每個地區(qū)考生報名序號都有自己的規(guī)律，如報考福州地區(qū)考生報名序號前8位數(shù)字為“20160101”，其中，“201601”代表“2016年第一期”，“01”代表“福州”，后面的數(shù)字是“序號”。為保證現(xiàn)場確認秩序，請各位考生對照下列表格報名序號區(qū)間，找到自己報名序號所對應的現(xiàn)場確認時間，按照表格中所對應時間去現(xiàn)場確認，不要提前或者延后。

廈門地區(qū)
考生數(shù)	1391	從	到
2016/2/25上午	110	2016010200002	2016010200896
2016/2/25下午	140	2016010200906	2016010201960
2016/2/26上午	110	2016010201960	2016010202601
2016/2/26下午	140	2016010202604	2016010203572
2016/2/27上午	110	2016010203577	2016010204341
2016/2/27下午	140	2016010204342	2016010205431
2016/2/28上午	110	2016010205433	2016010206119
2016/2/28下午	140	2016010206122	2016010207074
2016/2/29上午	110	2016010207080	2016010208035
2016/2/29下午	140	2016010208040	2016010209563
2016/3/1 上午	141	2016010209593	2016010210207

泉州地區(qū)
考生數(shù)	1943	從	到
2016/2/25上午	150	2016010500007	2016010500633
2016/2/25下午	200	2016010500637	2016010501492
2016/2/26上午	160	2016010501498	2016010502338
2016/2/26下午	200	2016010502340	2016010503281
2016/2/27上午	160	2016010503293	2016010504173
2016/2/27下午	200	2016010504192	2016010505067
2016/2/28上午	160	2016010505073	2016010505822
2016/2/28下午	200	2016010505825	2016010506618
2016/2/29上午	160	2016010506619	2016010507551
2016/2/29下午	200	2016010507552	2016010508608
2016/3/1上午	243	2016010508609	2016010510209

南平地區(qū)
考生數(shù)	336	從	到
2016/2/27上午	124	2016010700006	2016010703102
2016/2/27下午	150	2016010703181	2016010708797
2016/2/28上午	62	2016010708814	2016010710134

寧德地區(qū)
考生數(shù)	516	從	到
2016/2/29上午	142	2016010900014	2016010903043
2016/2/29下午	202	2016010903060	2016010906923
2016/3/1 上午	172	2016010906937	2016010910200

龍巖地區(qū)
考生數(shù)	810	從	到
2016/2/27上午	130	2016010800001	2016010802088
2016/2/27下午	160	2016010802101	2016010804097
2016/2/28上午	160	2016010804098	2016010805663
2016/2/28下午	160	2016010805664	20160108, 08160
2016/2/29上午	120	2016010808161	2016010819514
2016/2/29下午	80	2016010809515	2016010810201

三明地區(qū)
考生數(shù)	337	從	到
2016/2/25上午	100	2016010400157	2016010403080
2016/2/25下午	130	2016010403127	2016010407006
2016/2/26上午	107	2016010407068	2016010410182

莆田地區(qū)
考生數(shù)	461	從	到
2016/2/25上午	120	2016010300003	2016010302918
2016/2/25下午	180	2016010302946	2016010307492
2016/2/26上午	161	2016010307514	2016010310137

漳州地區(qū)
考生數(shù)	600	從	到
2016/3/2上午	120	2016010600008	2016010601942
2016/3/2下午	180	2016010601959	2016010604676
2016/3/3上午	120	2016010604699	2016010606998
2016/3/3下午	180	2016010607001	2016010610129

福州地區(qū)
考生數(shù)	2926	從	到
2016/3/3上午	300	2016010100004	2016010101098
2016/3/3下午	300	2016010101107	2016010102113
2016/3/4上午	450	2016010102114	2016010103583
2016/3/4下午	420	2016010103589	2016010105150
2016/3/5上午	450	2016010105153	2016010107050
2016/3/5下午	450	2016010107051	2016010108425
2016/3/6上午	300	2016010108427	2016010109239
2016/3/6下午	256	2016010109240	2016010110210

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　　許多考生在教資統(tǒng)考備考期間對于如何突破面試，沒有自己的方法和獨到的法門，一時間竟是抓耳撓腮，手足無措。那么，作為一個考生應該如何去做才能突破自我達到一種快速提高呢?這就是我今天要談到的一些問題。[環(huán)球網(wǎng)校誠意整理]

　　筆者以為，考生既然通過了教資的筆試，那么教育理論功底應該是問題不大的。主要的問題就是如何能夠讓自己的理論功底通過語言這一形式很好的表達給考官。

　　許多的考生存在這樣或者那樣的問題，但是歸結起來無外乎就是兩個問題：一是緊張的心理障礙，二是語言方面的難題。[環(huán)球網(wǎng)校誠意整理]

（教師資格考試過程中最怕的兩個問題）

　　一、關于緊張的心理障礙。

　　考生大致分為兩類，一類是應屆畢業(yè)生，沒有太多的面試經(jīng)驗，所以需要一些考前輔導。另一類是，有過教師方面的的教學經(jīng)驗，但是對于試講或者說課的面試經(jīng)驗幾乎為零，這與應屆畢業(yè)生相似。緊張，來源于不自信。并非對自己不自信，而是對考場的應變能力不自信。因為面對面試，自己茫然無知，不知如何應對。還有就是空前嚴肅的考場氣氛，在考官說完引導語之后，考生就要在考官前面自說10~15分鐘，這對于一個應考者來說不得不說是一個挑戰(zhàn)。

　　那么如何，突破這一心理障礙呢。筆者以為，唯有大量的訓練，反復的訓練，最好是可以實戰(zhàn)模擬考場，讓考生在考前熟悉考場環(huán)境和考場氣氛，古語說的好“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，說的就是這個道理。只有突破了心理障礙才能更好地解決語言上的難關。

　　二、關于語言方面的問題。

　　語言上的問題，來源無外乎有這樣幾個原因。首先，是性格原因，內(nèi)向的考生，比較不善于言辭。其次，是性格偏外向的人，可以在熟悉的人面前夸夸其談，但是一到考場，就會沒話說。最后，就是由于心理的原因和外界的因素，譬如不自信、緊張等等，導致自己不會說話，大腦陷于缺氧狀態(tài)，一片空白。

　　那么，對于這樣的情況應該如何去克服呢?筆者認為，[環(huán)球網(wǎng)校誠意整理]對于語言上的問題，可能不是一朝一夕可以解決的，但是如果通過強度比較大的練習，我想克服這個問題也是可以的。筆者之所以這樣認為，是基于面試的時間一般處在10~20分鐘，在如此之短的時間，考生是可以通過之前的30分鐘備課時間，組織好自己的語言，打好腹稿，讓自己做到心中有數(shù)。如果在考前通過一定系統(tǒng)、科學的訓練，那最好不過。因為，很多的東西可以信手拈來，這也是科學、系統(tǒng)的訓練所要達到的效果，將一部分事先做好，這樣就可以在面試備課期間節(jié)約一定的時間，讓自己快速備課設計教學過程。

　　以上考生的問題分析，是基于筆者多年的從教經(jīng)歷和面對的大量考生所接觸到的一些問題，難免有一些偏頗之處，還望讀者諒解。

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