2016年幼兒教師資格統(tǒng)考科目及分值比例
點擊查看:2016年幼兒教師資格保教知識與能力重要知識點匯總
幼兒教師資格證考試科目及分值比例 | ||||
科目
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題型
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題量
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分值
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知識點分布
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綜合素質
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單選題
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29題
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58分
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職業(yè)理念 占比15% 題型分布:單選題、材料分析題 教育法律法規(guī) 占比10% 題型分布:單選題、材料分析題 教師職業(yè)道德規(guī)范 占比15% 題型分布:單選題、材料分析題 文化素養(yǎng) 占比12% 題型分布:單選題、材料分析題 基本能力 占比48% 題型分布:單選題、材料分析題、寫作題 |
材料分析
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3題
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42分
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作文題
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1題
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50分
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幼兒保教知識與能力
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單選題
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10題
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30分
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學前教育原理 占比31% 題型分布:單選題、簡答題、論述題 學前兒童發(fā)展 占比33% 題型分布:單選題、簡答題、材料分析題 生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動指導、教育活動的組織與實施、教育評價 占比36% 題型分布:單選題、材料分析題、活動設計 |
簡答題
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2題
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30分
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論述題
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1題
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20分
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材料分析
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2題
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30分
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活動設計
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1題
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40分
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【摘要】很多在備考的學生經常會問我,為什么很多知識看了很多遍,就是記不住。復習方法用的好,復習效果才會倍增,才能在最短時間達到最高效率。
點擊查看:2016年教師資格考試各科目復習方法匯總
一、 挑選合適的備考教材
目前,市場上的教材五花八門,考生在選教材的時候容易迷糊,不知道選哪個版本的好。這個時候,建議大家多比對一下不同版本的教材,通過對比可以發(fā)現很多版本的知識點是不夠全面。
二、制定合理的學習計劃
凡事預則立,不預則廢。如若沒有一個良好的復習計劃,花再多的時間也只能事倍功半。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。一日之計在于晨,每天早上起來就規(guī)劃好一天的學習進度:什么時候學習,什么時候復習和做作業(yè),什么時候閱讀課外書籍等,并且一件一件按時完成。一般來說,早晨環(huán)境安靜,精神飽滿,用專業(yè)詞匯來講,就是沒有前攝抑制,這是最好的學習時間。下午較為疲勞,應以復習舊課練習為主。晚上外界干擾少,注意力容易集中,沒有后攝抑制,這時應抓緊時間做作業(yè)。這樣堅持下去,就會養(yǎng)成科學利用時間的好習慣。
記得讀大學的時候看過一些考神級別的學生總結的學習心得,里面經常會提到學會利用在等待中浪費的時間,如等公交車、等人的時間,將這些時間加起來其實是很可觀的。零星時間看似很少,利用價值很小,但集腋成裘,聚沙成塔。比如說可以將筆記隨身帶在身上,在等待的5分鐘可以溫習下筆記。
三、培養(yǎng)積極的學習態(tài)度
“興趣是最好的老師”這句名言相信大家聽得耳朵都起繭了,但這卻是不爭的事實。有興趣才會產生積極的學習態(tài)度,有興趣才會形成學習的主動性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。在與學員接觸的過程中,經常會聽到他們說我很喜歡小孩子,我喜歡當老師,但是我就是不喜歡考試。那其實就是沒有端正自己的學習態(tài)度的表現。作為今后想要走上幼教崗位的你,必須將對幼兒的喜愛之情轉化為學習的動力,只有掌握了一定的理論知識,才能更好的指導教育實踐活動。
四、理論聯系實際,在實踐中鞏固所學知識
學前教育不能僅僅作為知識進行學習,必須要理論聯系實際,把所學的教育理論運用于實踐當中,同時在實踐中鞏固所學的教育理論知識。很多在備考的學生經常會問我,為什么很多知識看了很多遍,就是記不住。其實這是很正常的,也是很多考生覺得棘手的問題。因為幼兒教育理論中涉及到心理學的知識,這些知識是非常抽象、難懂的。這個時候我就會給他們一個小小的建議,對于難以理解的知識,可以將它應用到實踐中去。例如,可以到親戚家或鄰居家找個小孩,在與小孩子接觸的過程中,去仔細觀察并領悟,試驗下自己學的知識。這個過程無形中能加深你對知識的理解,與此同時,也能讓你感受到學以致用的樂趣。
以上幾條建議合自己的學習和工作過程中總結出來的,希望能為《保教知識與能力》科目的備考起到一定的指導性作用。
學習是一個循序漸進的過程,光有方法還是不夠的,行動起來才是最重要的。這就要求我們在備考中要持之以恒,不斷學習和總結。所謂“溫故而知新”,我們要對自己平時學習的成果和心得進行反思與總結。只有靜下心來,我們才能夠對自己在學習過程中碰到的一些問題,做到及時的發(fā)現,然后進行及時的補救。相信經過合理的安排時間,認真復習備考,通過教師資格考試是指日可待的事。
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