河北中小學(xué)教師評(píng)正高職稱(chēng)體系合二為一
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河北省人社廳、省教育廳日前印發(fā)《河北省深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作方案》[環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理]，明確提出改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱(chēng)(職務(wù))制度體系，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度，這也意味著今后中小學(xué)教師也可以評(píng)正高職稱(chēng)。
方案規(guī)定，教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。其中，初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí);高級(jí)設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱(chēng)(職務(wù))名稱(chēng)依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。根據(jù)規(guī)定，統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))與原中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：原中學(xué)高級(jí)教師(含在小學(xué)中聘用的中學(xué)高級(jí)教師)對(duì)應(yīng)高級(jí)教師;原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師;原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師;原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)教師、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。
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【摘要】改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱(chēng)(職務(wù))制度體系，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度，這也意味著今后中小學(xué)教師也可以評(píng)正高職稱(chēng)。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了河北中小學(xué)教師評(píng)正高職稱(chēng)體系合二為一，更多相關(guān)信息大家可以自行查閱。
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據(jù)介紹，我省將按照原中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))與統(tǒng)一后的職稱(chēng)(職務(wù))對(duì)應(yīng)關(guān)系，直接過(guò)渡到統(tǒng)一后的職稱(chēng)(職務(wù))體系，并統(tǒng)一辦理過(guò)渡手續(xù)。根據(jù)相關(guān)要求，中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))過(guò)渡后，本單位有空崗的中小學(xué)都要將取得資格的人員聘用到相應(yīng)崗位;本單位沒(méi)有空崗，但待聘人數(shù)較少的，可將待聘人員聘用到相應(yīng)崗位的最低等級(jí);待聘人員較多的單位，各地可按國(guó)家規(guī)定跨校聘用，實(shí)現(xiàn)城市學(xué)校教師向農(nóng)村一線或薄弱學(xué)校流動(dòng)，優(yōu)化教師資源配置。
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