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福建2016年中小學(xué)教師資格認定工作通知

更新時間:2016-04-18 09:20:28 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽220收藏110

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摘要   【摘要】福建2016年中小學(xué)教師資格認定春季報名時間是3月下旬至5月27日和6月13日至7月22日。秋季報名時間是9月12日至9月30日和10月10日至12月23日,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了福建2016年中小學(xué)教師資格
  【摘要】福建2016年中小學(xué)教師資格認定春季報名時間是3月下旬至5月27日6月13日至7月22日。秋季報名時間是9月12日至9月30日10月10日至12月23日,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了福建2016年中小學(xué)教師資格認定工作通知,更多相關(guān)注意事項可自行查閱。

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  一、認定范圍和對象

  2016年在福建省申請認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員,包括:

  1.參加全國中小學(xué)教師資格考試并取得教育部考試中心《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的人員。

  2.2015年1月前入學(xué)的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。

  3.符合我省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試條件,并參加全省中小學(xué)教師資格面試取得《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》的人員。

  二、認定條件

  1.未達到國家法定退休年齡,戶籍或人事關(guān)系在福建省的中國公民。

  2.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。

  3.符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求,并具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的專業(yè)知識、基本素質(zhì)和技能。

  4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),符合申請認定教師資格的體檢標準,經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的二級甲等(縣級)及以上醫(yī)療機構(gòu)體檢合格。

  5.達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平,其中語文教師和對外漢語教學(xué)教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。

  三、時間安排

  根據(jù)信息系統(tǒng)安全建設(shè)需要,2016年中國教師資格網(wǎng)開放時間有所調(diào)整,具體如下:

  1.春季開放時間

  第一次開放時間:3月下旬至5月27日之間的每個工作日的8:30-17:30。

  第二次開放時間:6月13日至7月22日之間的每個工作日的8:30-17:30。

  2.秋季開放時間

  第一次開放時間:9月12日至9月30日之間的每個工作日的8:30-17:30。

  第二次開放時間:10月10日至12月23日之間的每個工作日的8:30-17:30。

  請各地在中國教師資格網(wǎng)和信息系統(tǒng)開放時間內(nèi),合理安排本地教師資格認定工作的報名、現(xiàn)場確認、審批和數(shù)據(jù)管理等工作,信息系統(tǒng)鎖定后不再對各認定機構(gòu)開放。具體時間由各地自行安排,并通過官方網(wǎng)站、新聞媒體等予以公布。

  四、認定程序

  1.網(wǎng)上報名。教師資格認定申請實行網(wǎng)上報名,申請人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)登陸中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)進行網(wǎng)上申報,填寫注冊信息,并打印《教師資格認定申請表》。

  申請人員應(yīng)根據(jù)實際情況選擇網(wǎng)報入口,持有教育部考試中心《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”報名,其它申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名。

  2.現(xiàn)場確認(受理)。網(wǎng)上申請成功后,申請人還須準備好教師資格認定申請材料,在教師資格認定機構(gòu)規(guī)定的時間進行提交、現(xiàn)場確認報名。應(yīng)屆畢業(yè)生可委托所在高校統(tǒng)一辦理。

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  【摘要】福建2016年中小學(xué)教師資格認定春季報名時間是3月下旬至5月27日6月13日至7月22日。秋季報名時間是9月12日至9月30日10月10日至12月23日,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了福建2016年中小學(xué)教師資格認定工作通知,更多相關(guān)注意事項可自行查閱。

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  3.審核認定。教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的申請材料進行審核,在規(guī)定的時間內(nèi)做出是否認定教師資格的結(jié)論,并將認定結(jié)果通知申請人。

  4.頒發(fā)證書。符合法定的認定條件者,頒發(fā)相應(yīng)的《教師資格證書》。

  五、申請材料

  所有申請人員應(yīng)提交的材料:

  1.《教師資格認定申請表》一式二份。

  2.身份證原件和復(fù)印件一份。

  3.戶口簿原件和復(fù)印件一份。其中,申請人戶籍不在認定機構(gòu)所在地的,還應(yīng)提供當?shù)鼐哂匈Y質(zhì)的人事代理機構(gòu)出具的人事關(guān)系證明原件,或當?shù)毓ぷ鲉挝黄赣煤贤吧鐣kU證明原件和復(fù)印件各一份。

  4.《申請人思想品德鑒定表》原件。

  5.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件一份,以及在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(http://www.chsi.com.cn)查詢打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》一份(無法查詢的應(yīng)提供學(xué)歷認證材料)。其中,應(yīng)屆畢業(yè)生尚未取得學(xué)歷證書的,提供所在高校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明。

  6.《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件一份。

  7.《福建省教師資格申請人員體檢表》原件。

  8.近期小二寸正面免冠彩色照片一張(相片背后用圓珠筆寫明工作單位及姓名)。

  9.教師資格認定機構(gòu)要求提供的其它證明材料。

  各類申請人員除上述材料之外,還應(yīng)分別提交的材料:

  1.2015年1月前入學(xué)的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生,屬于省內(nèi)高校畢業(yè)的,應(yīng)提交加蓋“福建省教育廳師范類大中專畢業(yè)生調(diào)配專用章”的《全國普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》原件和復(fù)印件一份;屬于省外高校畢業(yè)的,應(yīng)提交相應(yīng)學(xué)歷層次畢業(yè)院校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明原件和復(fù)印件一份(可從本人人事檔案中復(fù)印并加蓋人事檔案管理部門公章)。

  2.參加全國中小學(xué)教師資格考試合格人員,應(yīng)提交教育部考試中心《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件和復(fù)印件一份。從今年開始教育部考試中心不再寄送《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,由考生網(wǎng)上自行下載打印,作為申請認定教師資格的有效憑證。

  3.參加省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格人員,應(yīng)提交《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》。其中,“兩學(xué)”考試合格人員還應(yīng)提交“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”考試合格證(成績單);第一學(xué)歷為普通全日制師范類專業(yè),擬按非師范類專業(yè)的高一層次學(xué)歷申請認定相應(yīng)教師資格的在職教師,還應(yīng)提交師范類專業(yè)的畢業(yè)證書原件和復(fù)印件一份及所在學(xué)校出具的在職在崗證明原件一份。

  4.申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的,還應(yīng)提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件一份。

  六、工作要求

  1.嚴把教師資格認定條件。要嚴格按照教師資格認定的條件、程序和權(quán)限開展工作。強化申請人員的思想政治和職業(yè)道德表現(xiàn),對提交的材料要逐一嚴格審查把關(guān),對發(fā)現(xiàn)的假學(xué)歷證書、假普通話等級證書等造假材料,應(yīng)按規(guī)定進行處理,并報我廳人事處備案。

  2.合理安排認定工作。為滿足各類人員申請教師資格需要,各地應(yīng)根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定,在春季和秋季各開展一次教師資格認定工作,并將認定時間安排、咨詢方式等通過各種渠道向社會告知,網(wǎng)報時間不得少于7個工作日。今年春季中小學(xué)教師資格考試合格成績公布時間在6月20日左右,各地要提前做好認定計劃安排。

  3.使用好信息管理系統(tǒng)。各地要提高對信息系統(tǒng)安全工作的重視,指定計算機、USBKey鑰匙、存儲介質(zhì)等物品的責(zé)任人,防止用戶名、密碼、機構(gòu)、數(shù)據(jù)、不公開文件等信息泄露。各地在公示結(jié)論時,不得公開申請人的身份證信息、聯(lián)系方式及其他涉及個人隱私的信息項目。各地在辦理證書補發(fā)、換發(fā)手續(xù)時,應(yīng)在信息系統(tǒng)“證書管理”功能中進行登記;在辦理證書重發(fā)手續(xù)時,應(yīng)在信息系統(tǒng)“歷史數(shù)據(jù)變更”功能中錄入信息。

  4.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)認定工作,增強工作主動性,提倡人性化服務(wù),優(yōu)化流程、簡便手續(xù),保證符合條件的申請人員及時獲得教師資格證書。要加大對工作人員的培訓(xùn)力度,加強對策、新規(guī)定的學(xué)習(xí)和掌握,提高其政策水平、法制觀念、服務(wù)意識和安全意識,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師資格認定工作人員隊伍。

  工作中有何問題和建議,請與省教育廳人事處或省中小學(xué)教師資格認定指導(dǎo)中心聯(lián)系。

  省教育廳人事處聯(lián)系人:許四清,聯(lián)系電話:0591-87091281;

  省中小學(xué)教師資格認定指導(dǎo)中心聯(lián)系人:于文安,聯(lián)系電話:0591-83781304。

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