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2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題四

更新時(shí)間:2016-04-25 09:38:47 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽121收藏24

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摘要   【摘要】在班會(huì)結(jié)束之后召開班干部會(huì)議,一起探討本次班會(huì)中存在的問題,通過班干部多了解班級(jí)情況,以及學(xué)生們對(duì)班級(jí)建設(shè)、管理方面的意見。更多相關(guān)內(nèi)容可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年教師資
  【摘要】在班會(huì)結(jié)束之后召開班干部會(huì)議,一起探討本次班會(huì)中存在的問題,通過班干部多了解班級(jí)情況,以及學(xué)生們對(duì)班級(jí)建設(shè)、管理方面的意見。更多相關(guān)內(nèi)容可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題四,預(yù)祝各位考生順利通過考試。

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  【結(jié)構(gòu)化試題】

  你是一位新班主任,在開班會(huì)時(shí),借鑒了其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任的組織方式,但是發(fā)現(xiàn)效果并不好。出現(xiàn)這種情況,你會(huì)怎么辦?

  【參考答案】

  班會(huì)不但能增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,而且能培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和實(shí)踐能力。作為新班主任,由于經(jīng)驗(yàn)不足,借鑒老同事的班會(huì)組織經(jīng)驗(yàn)時(shí)沒有考慮到班級(jí)的實(shí)際情況,使得班會(huì)沒有取得理想的效果,我會(huì)積極分析原因,選擇合適的時(shí)間再次召開班級(jí)會(huì)議。

  首先,在班會(huì)結(jié)束之后召開班干部會(huì)議,一起探討本次班會(huì)中存在的問題,通過班干部多了解班級(jí)情況,以及學(xué)生們對(duì)班級(jí)建設(shè)、管理方面的意見。

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  【摘要】在班會(huì)結(jié)束之后召開班干部會(huì)議,一起探討本次班會(huì)中存在的問題,通過班干部多了解班級(jí)情況,以及學(xué)生們對(duì)班級(jí)建設(shè)、管理方面的意見。更多相關(guān)內(nèi)容可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題四,預(yù)祝各位考生順利通過考試。

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  其次,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定新的班會(huì)計(jì)劃。這次計(jì)劃一定要立足本班實(shí)際情況,廣泛征求學(xué)生的意見,確定主題,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,以代表發(fā)言、集體討論、辯論會(huì)、座談會(huì)等多種形式開展,旨在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力、實(shí)踐能力、溝通能力、良好的道德品質(zhì)及個(gè)性,樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

  最后,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間再次召開主題班會(huì)。在班會(huì)組織過程中,以學(xué)生為中心,讓大家各抒己見,暢所欲言。相信通過這次的班會(huì)一定可以加深同學(xué)們和我之間的了解,并且?guī)椭鷮W(xué)生樹立班級(jí)主人翁的意識(shí),從而形成更加積極融洽的班級(jí)氛圍。

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