2016年上半年幼兒教師資格沖刺面試詩(shī)歌之我想

更新時(shí)間：2016-05-03 09:31:29 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】有一首詩(shī)歌，寫的就是剛才我們?cè)谏掷镏v的事情，名字叫《我想》。更多相關(guān)內(nèi)容詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年上半年幼兒教師資格沖刺面試詩(shī)歌之我想，助力備考，希望大家順利通過面試。　　

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　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我班幼兒對(duì)動(dòng)物十分感興趣，大部分幼兒對(duì)一些動(dòng)物的特征都有了一定的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的是使幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的特征。學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌中稚拙美，激發(fā)幼兒大膽想象，嘗試仿編詩(shī)歌。

　　目標(biāo)：

　　1.觀察動(dòng)物的明顯特征，理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　2.感受詩(shī)歌中的稚拙美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)句。

　　3、感受人與動(dòng)物和諧相處的美好情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解、掌握詩(shī)歌的內(nèi)容。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編詩(shī)歌，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　準(zhǔn)備：森林環(huán)境設(shè)置，小象、小猴子、小鹿公仔各一個(gè)，詩(shī)歌內(nèi)容一張，音樂磁帶，錄音機(jī)。

　　過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)森林情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，初步感知詩(shī)歌的內(nèi)容。

　　1.活動(dòng)導(dǎo)入師：小朋友，我們都知道，動(dòng)物園里有很多小動(dòng)物，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，這個(gè)地方比動(dòng)物園里面的動(dòng)物還要多，你們知道是哪里嗎?

　　幼：森林。

　　師：你們想去嗎?

　　幼：想。

　　師：好，因?yàn)樯衷诤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，所以我們要坐汽車去，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友系好安全帶，雙手搭在前面一個(gè)小朋友身上，坐車的時(shí)候要注意安全，頭和手都不能伸出窗外，準(zhǔn)備好了嗎?

　　幼：準(zhǔn)備好了。

　　師：好，我的汽車開動(dòng)啦，請(qǐng)小朋友坐好!(播放愉快的音樂，帶孩子進(jìn)入活動(dòng)室。)2.出示小動(dòng)物，感知詩(shī)歌內(nèi)容。

　　師：小朋友，我們已經(jīng)到達(dá)大森林啦，森林里的景色漂亮嗎?

　　幼：漂亮。

　　師：請(qǐng)小朋友告訴老師，森林里有什么?

　　幼兒自由回答師：小朋友都回答的非常正確，那我們今天到森林里面做客，要跟小動(dòng)物打招呼，你們會(huì)嗎?

　　幼：會(huì)。

　　師：好，請(qǐng)你跟小象打招呼。

　　幼：小象，好。

　　小象：小朋友，好。

　　師：小朋友，你們喜歡小象嗎?

　　幼：喜歡。

　　師：哦，請(qǐng)問你為什么喜歡小象呢?

　　幼兒自由回答師：小朋友，你們知道小象的鼻子可以做什么嗎?

　　幼兒自由回答師：假如你有一個(gè)長(zhǎng)鼻子你想干什么?

　　幼兒自由回答師：小朋友都很棒。

　　師：如果我是小象，我就會(huì)用鼻子和小象握握手。(做出握握手的動(dòng)作)你們想跟小象握握手嗎?

　　幼：想。

　　師：好，請(qǐng)小朋友跟蔡老師說一遍"如果我是小象，我就會(huì)用鼻子和小象握握手".(請(qǐng)幼兒跟老師邊說邊做握握手的動(dòng)作)師：好，我們跟小象已經(jīng)握握手了，做了好朋友了，我們不打擾小象了，跟小象說再見吧!

　　幼：小象，再見。

　　依次介紹小猴和小鹿，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)：如果我是小猴，我想用尾巴和小猴拉拉勾，如果我是小鹿，我想用犄角和小鹿頂頂牛。

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　　二、欣賞、理解詩(shī)歌，并表演詩(shī)歌。

　　1.有一首詩(shī)歌，寫的就是剛才我們?cè)谏掷镏v的事情，名字叫《我想》。

　　2.教師示范朗誦一遍。

　　3.師幼一起朗誦2-3遍，邊朗誦邊做"握握手""拉拉勾""頂頂牛"的動(dòng)作。

　　三、仿編詩(shī)歌師：小朋友，那么大的森林里面，你們猜猜，還藏著哪些小動(dòng)物?

　　幼兒自由回答師：你們太吵了，小動(dòng)物都不出來了，森林里面可能還有獅子，老虎，小白兔等等，如果你看見這些小動(dòng)物，你想干什么?如果蔡老師看見小白兔，我想和小白兔比跳高，請(qǐng)小朋友告訴老師，如果你在森林里面看見小動(dòng)物，你想干什么?

　　請(qǐng)幼兒回答四、活動(dòng)結(jié)束師：小朋友，你們想像小鳥一樣在天空中飛嗎?

　　幼：想師：好，現(xiàn)在老師當(dāng)小鳥媽媽，小朋友當(dāng)小鳥寶寶，我們一起在天空中飛翔吧，來，小鳥寶寶，我們一起飛到天空中去吧!

　　(播放音樂)附我想

　　看見小象，我想有個(gè)長(zhǎng)鼻子，和小象用鼻子“握握手”。

　　看見小猴，我想有條長(zhǎng)尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”