2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題十一

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　　【結(jié)構(gòu)化試題】

　　班級里有幾個(gè)同學(xué)結(jié)成了小團(tuán)體，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，作為班主任你會(huì)怎么辦?

　　【參考答案】

　　這些“小團(tuán)體”往往是由學(xué)習(xí)成績不好、行為習(xí)慣較差、被其他同學(xué)孤立的學(xué)生構(gòu)成的，它們不僅會(huì)對班級的榮譽(yù)、利益有一定的影響，而且也不利于組織內(nèi)部學(xué)生的健康成長。因此作為班主任，我會(huì)盡早解決：

　　首先，時(shí)刻關(guān)注。通過細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并在一些公開的場合及時(shí)予以表揚(yáng)和肯定，幫助他們樹立自信。

　　其次，時(shí)刻關(guān)心。我會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上給與他們關(guān)心，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)解決他們生活上的困難。同時(shí)發(fā)動(dòng)班里的其他同學(xué)，多跟他們交流、接觸，使他們感覺到老師與同學(xué)的關(guān)心。

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　　【摘要】班級里有幾個(gè)同學(xué)結(jié)成了小團(tuán)體，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，作為班主任你會(huì)怎么辦?更多精彩的回答詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題十一，預(yù)祝各位考生順利通過考試。

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　　再次，時(shí)刻引導(dǎo)。注意在班級中創(chuàng)造良好的情感氛圍，并通過組織郊游、籃球賽、班級趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)來發(fā)揮他們的特長。

　　最后，時(shí)刻要求。為了保證小團(tuán)體不影響班級的和諧發(fā)展，我會(huì)曉之以理，強(qiáng)化遵守紀(jì)律的意識;向?qū)W生們明確本學(xué)期班級的紀(jì)律目標(biāo)，倡議大家共同努力，同時(shí)在此過程中有獎(jiǎng)有懲，弘揚(yáng)正氣。

　　總之，每個(gè)人都希望能夠得到他人的尊重，都希望能引起別人的注意，小團(tuán)體也是如此。所以，只要我對這些學(xué)生關(guān)注到位，這個(gè)“小團(tuán)體”就會(huì)很快融入到班級這個(gè)“大集體”中。

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