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2016年幼兒教師資格面試說課稿預(yù)測之我的幸運(yùn)一天

更新時間:2016-05-17 09:14:51 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽179收藏17

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摘要   【摘要】當(dāng)小豬遇上狐貍猜一猜會是誰的幸運(yùn)一天呢?為什么(幼兒猜測)今天到底是誰的幸運(yùn)一天呢?我們一起去森林里看看。課件是怎樣運(yùn)用講故事的方式進(jìn)行的呢?環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了2016年幼兒教師資格
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  【活動目標(biāo)】

  1、理解圖畫書的內(nèi)容,體驗斗智斗勇的故事情節(jié),敢于想像和猜測。

  2、在生活中,知道遇到危險時不害怕,不慌張,開動腦筋,想辦法逃脫。

  【活動準(zhǔn)備】PPT

  【活動過程】

  一、閱讀封面

  1、師:今天我們一起來看一本書,書的名字叫做《我的幸運(yùn)一天》,誰知道“幸運(yùn)”是什么意思?

  2、師:從封面上看,你猜今天會是誰的幸運(yùn)一天呢?

  當(dāng)小豬遇上狐貍猜一猜會是誰的幸運(yùn)一天呢?為什么(幼兒猜測)今天到底是誰的幸運(yùn)一天呢?我們一起去森林里看看。

  二、觀察畫面,理解故事

  1、理解“狐貍幫小豬洗澡” 的情節(jié)。

  (1)提問:狐貍都忙著干些什么?

  (2)狐貍在忙碌的過程中心情怎么樣?

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  2、講述“狐貍為小豬準(zhǔn)備午餐” 的情節(jié)。

  (1)這下,聰明的小豬會想什么辦法不讓自己被送進(jìn)烤箱呢?

  (2)觀察“狐貍為小豬準(zhǔn)備午餐”情節(jié),提問:“狐貍在忙些什么?”

  3、觀察狐貍為小豬按摩的圖片情節(jié)。

  (1)猜測:狐貍這下會把小豬送進(jìn)烤箱嗎?

  (2)師:狐貍會想什么辦法讓豬的肉變的更嫩一點呢?

  小結(jié):狐貍?cè)我缘粜∝i,可小豬三次都幸運(yùn)的躲過了。

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