2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育觀
【摘要】素質(zhì)教育是指依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神,注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。相關(guān)內(nèi)容概述可詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育觀
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模塊一:職業(yè)理念
第一章:教育觀
大綱要求:
理解國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。
掌握在學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑和方法。
依據(jù)國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求,分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。
環(huán)球網(wǎng)校小編提醒以下是重點(diǎn)內(nèi)容:
素質(zhì)教育的內(nèi)涵
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別
學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑與方法
知識(shí)點(diǎn)一:素質(zhì)教育概述(??键c(diǎn))
一、素質(zhì)教育的概念
素質(zhì)教育是指依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神,注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。
關(guān)鍵詞:全面提高、全體學(xué)生、主體性、主動(dòng)精神、潛能、個(gè)性
1999年《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出“實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”
理解:(環(huán)球網(wǎng)校下班提醒4條必須具備)
1、實(shí)施素質(zhì)教育的方向:全面貫徹黨的教育方針——基本前提
2、實(shí)施素質(zhì)教育的根本宗旨:提高國(guó)民素質(zhì)
3、實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
4、實(shí)施素質(zhì)教育的最終目的:造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
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【摘要】素質(zhì)教育是指依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神,注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。相關(guān)內(nèi)容概述可詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育觀
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(二)素質(zhì)教育的內(nèi)涵
1、素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
人人都有受教育的權(quán)利。
讓不同層次的學(xué)生在同一教學(xué)空間中均有較大程度的發(fā)展,是素質(zhì)教育課堂教學(xué)的基本要求。
2、素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
素質(zhì)教育是在全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)上提出的。
3、素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。
考慮學(xué)生的個(gè)性差異,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
4、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育。(重點(diǎn))
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心,是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在,也是區(qū)別現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本所在。
鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異、大膽質(zhì)疑,鼓勵(lì)他們靠自己的調(diào)查、探索,運(yùn)用自己的知識(shí)去創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。
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