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如何有效備考教師資格面試環(huán)節(jié)?

更新時(shí)間:2016-11-25 14:59:35 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽381收藏152

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摘要   【摘要】2016年下半年中小學(xué)教師資格筆試已經(jīng)結(jié)束了,面試報(bào)名時(shí)間是2017年一月初,面試難度較大,大家要提前做好準(zhǔn)備。今天環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了  點(diǎn)擊查看:備考2016年下半年教師資格面試結(jié)構(gòu)

  【摘要】2016年下半年中小學(xué)教師資格筆試已經(jīng)結(jié)束了,面試報(bào)名時(shí)間是2017年一月初,面試難度較大,大家要提前做好準(zhǔn)備。今天環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了

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  環(huán)球網(wǎng)校老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說,教師資格筆試和面試相比較,面試靈活性較強(qiáng),難度相對(duì)來說比較大,那么如何備考教師資格面試呢,大家繼續(xù)看下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師誠意為大家整理:

  首先要先了解一下整個(gè)的教師資格面試流程,前面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師整理過。大家點(diǎn)擊考前指導(dǎo):2016年教師資格面試流程可直接查看了解;

  下面是環(huán)球網(wǎng)校老師細(xì)化整理了幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):

  (一)備課

  任何一個(gè)教師走上講臺(tái)講授教學(xué)內(nèi)容之前,都必須有充分的準(zhǔn)備,充分而完整的備課是講好一節(jié)課的必備的前提。所謂備課,主要是指掌握教學(xué)內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)編者意圖,確定目的要求,選擇教學(xué)方法。通過和一些考生交流,環(huán)球網(wǎng)校老師整理了備考最需要把握住三點(diǎn),即備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法。

  備教材,即專研教材,包括專研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀相關(guān)參考書。首先,專研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指教師要清楚本學(xué)科的教學(xué)目的、教材體系、結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容和教學(xué)法的基本要求;其次,專研教科書是指教師要熟練掌握教科書的內(nèi)容,包括教科書的編寫意圖、組織結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)等;再次,教師應(yīng)在專研教科書的基礎(chǔ)上廣泛閱讀有關(guān)參考書,精選材料來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

  備教學(xué)方法,是提高備課質(zhì)量的核心。選擇教學(xué)方法時(shí),應(yīng)注意教學(xué)方法要符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,符合學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的年齡特點(diǎn),有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā)?! ?二)試講

  試講又叫課堂教學(xué),是在有限的時(shí)間內(nèi),教師通過口語、形體語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式??疾榈氖强忌木C合能力。因此考生需要把握如何導(dǎo)入、講授、提問、結(jié)課和板書,初次接觸試講可能大家不知如何下手去做,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道都有這些備考經(jīng)驗(yàn)及資料,大家注意查找學(xué)習(xí)。

  導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要一環(huán),精彩的導(dǎo)入能抓住學(xué)生的心理、激發(fā)學(xué)生的求職欲望和學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到“課未始,興已濃”的狀態(tài)。導(dǎo)入的方法在形式上比較靈活,有諸如直接導(dǎo)入、溫故導(dǎo)入、活動(dòng)導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入等,考生可以根據(jù)具體的學(xué)科內(nèi)容,選取合適的方式導(dǎo)入,注意形式上的新穎性。

  講授是教師通過口頭語言輔以板書向?qū)W生系統(tǒng)傳授科學(xué)文化知識(shí)的教學(xué)方式,是一種教師講、學(xué)生聽的活動(dòng)??忌谥v授過程中,需要注意啟發(fā)性和直觀性教學(xué)的運(yùn)用,同時(shí)需要使講授的內(nèi)容和語言富有感染力,并輔之以板書的形式進(jìn)行配合,達(dá)到相得益彰的效果。

  提問是教師運(yùn)用提出問題,以及對(duì)學(xué)生回答的反應(yīng)的方式,促使學(xué)生參與學(xué)習(xí),了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),啟發(fā)思維,使學(xué)生理解和掌握知識(shí)、發(fā)展能力的一種教學(xué)行為。

  課堂小結(jié)是在完成某項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的終了階段,教師富有藝術(shù)性地對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行歸納總結(jié)和轉(zhuǎn)化升華的行為方式。

  最后就是板書技能了,板書技能是教師必須掌握的一項(xiàng)基本教學(xué)技能,也是教師應(yīng)當(dāng)具備的教學(xué)基本功。常用的板書形式有提綱式、詞語式、表格式、表解式、關(guān)系圖式等,考生可根據(jù)自身的學(xué)科選擇合適的板書形式。

  (三)答辯

  教師資格證考試的面試答辯是在基礎(chǔ)理論或試講基礎(chǔ)上,進(jìn)一步考查考生的能力素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)理解、專業(yè)知識(shí)等方面的綜合情況,從而真正使主考官得到一個(gè)比較全面、客觀的立體形象,為選拔合格的教師提供充分依據(jù),是對(duì)考生的全面認(rèn)識(shí),所以這個(gè)環(huán)節(jié)就需要考生很強(qiáng)的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,前面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師有整理過相關(guān)應(yīng)對(duì)方法,大家可以自行查看。

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  答辯的測(cè)評(píng)要素包括:

  第一,綜合分析能力。考查考生對(duì)事物從宏觀方面進(jìn)行總體考慮,對(duì)事物從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮,以及能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合的能力;

  第二,語言表達(dá)能力??忌枰邶X清晰,具有流暢性,內(nèi)容有條理,富于邏輯性,能夠被他人理解并具有一定的說服力,用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸;

  第三,應(yīng)變能力??忌谟袎毫Φ那榫诚?,思考、解決問題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通,做出正確的判斷和處理;

  第四,計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;

  第五,人際交往的意識(shí)與技巧;

  第六,舉止儀表。具體而言,考生的外在的穿著打扮和言行舉止等是否符合教師的標(biāo)準(zhǔn)。

  考生可以基于以上測(cè)評(píng)要素提前進(jìn)行練習(xí)。

  前面環(huán)球網(wǎng)校老師整理了很多理論內(nèi)容,當(dāng)然,考生在備考教師資格證考試時(shí),找到自己的學(xué)習(xí)方法很重要,總結(jié)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師整理的一些面試過程中的規(guī)律,規(guī)劃好面試的每一個(gè)步驟,祝愿所有考生都能順利拿到教師資格證書。

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