2016下半年教師資格證面試模擬試題：經(jīng)驗型教師

　　【摘要】上課時一個女生突然伏在桌子上哭了起來，反思型教師和經(jīng)驗型教師的區(qū)別主要在于教育理念方面、學生觀方面及教學方法方面。本文為環(huán)球網(wǎng)校小編整理的教師資格證結(jié)構(gòu)化面試模擬題——2016下半年教師資格證面試模擬試題：經(jīng)驗型教師，以供大家練習之用。

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　　面試試題：

　　反思型教師與經(jīng)驗型教師的區(qū)別?

　　參考答案：

　　反思型教師和經(jīng)驗型教師的區(qū)別主要在于以下幾點：

　　第一，在教育理念方面。反思型教師思想開放，思維活躍，善于吸收各種先進的教育理念，并結(jié)合自己的教學實踐進行理論思考，不盲從、不迷信權威。而經(jīng)驗型教師思想保守，順從權威又依賴于經(jīng)驗，不敢對理論提出任何意見，既不敢、不想超越前人，也不敢進行理論創(chuàng)新。

　　第二，在學生觀方面。反思型教師非常重視教學民主，把學生當作學習的主人，尊重學生的主體地位，把自己看作是學習者中的一員，以平等的、合作的身份參與學生學習的過程。而經(jīng)驗型教師始終以權威自居，重知識的單向灌輸，使學生處于被動的地位，師生缺乏合作與交流，缺乏研究與創(chuàng)新。

　　第三，在教學方法方面。反思型教師注重個體的差異性，善于因材施教，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術，采用發(fā)現(xiàn)式、探究式等教學方法，設置問題情境，啟發(fā)學生的思維，激發(fā)學生的學習積極性，著重培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造能力。而經(jīng)驗型教師教學方法呆板，缺乏創(chuàng)新，多采用講授、灌輸?shù)姆椒ǎn堂缺乏生機與活力，培養(yǎng)的學生也缺乏個性與創(chuàng)造力。

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　　2017年教師資格證報考條件

　　2017年教師資格證報考條件暫未公布，可先參考2016年教師資格證報考條件，內(nèi)容如下：

　　1.具有中華人民共和國國籍。

　　2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

　　3.符合申請認定教師資格的體檢標準。

　　4.申請人的戶籍或人事關系其一在京。

　　5.符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。

　　申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，非師范類畢業(yè)生應當具備大專畢業(yè)及其以上學歷;

　　申請參加小學教師資格考試，師范類畢業(yè)生應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，非師范類畢業(yè)生應當具備大專畢業(yè)及其以上學歷;

　　申請參加初級中學教師資格考試，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷;

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