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小學教師資格證《教育教學知識與能力》:小學兒童的學習

更新時間:2017-01-24 10:37:00 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽206收藏82

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  小學兒童的學習

  一、小學兒童的學習指導

  (一)認知過程的指導

  1.觀察的指導

  2.注意的指導

  3.思維的指導

  4.記憶的指導

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  (二)非認知過程的指導

  1.情緒情感的指導

  2.意志的指導

  (三)學習方法的指導

  (1)領(lǐng)悟式指導法(2)遷移指導法(3)點撥式指導法(4)反饋式指導法

  (5)矯正式指導法(6)對比式指導法(7)興趣式指導法(8)滲透式指導法

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  二、學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)

  1.建立積極的心理準備狀態(tài)

  2.充分利用本學科的特點優(yōu)勢,激發(fā)學生學習興趣

  3.創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生學習興趣

  4.改進教學方法,增強學生學習興趣

  5.依據(jù)學習結(jié)果的反饋,激發(fā)學生進一步學好的愿望

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  三、良好學習習慣的養(yǎng)成

  1.發(fā)揮課堂主渠道作用,培養(yǎng)學生良好的學習習慣

  2.課堂中正確引導

  3.注重激勵與表揚,對學生進行正強化教育

  4.開展豐富多彩的活動,在活動中培養(yǎng)學生良好的學習習慣

  5.發(fā)揮家長的作用,形成家庭與學校共同培養(yǎng)學生學習習慣的合力

  6.分層漸進,注重對學生進行個別輔導

  7.建立小學生良好學習習慣評價體系

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