教師資格考試每日一練(3.9)一

　　【摘要】】“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利”始出于《中華人民共和國憲法》。具體試題整理詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的教師資格考試每日一練(3.9)一。

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　　1.我國《教師法》是在( )年起施行。

　　A.1994

　　B.1995

　　C.1998

　　D.1985

　　2.我國《教師法》規(guī)定，教師享有的權(quán)利包括：教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、指導評價權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)和( )權(quán)等六項。

　　A.進修培訓

　　B.調(diào)查研究

　　C.參與決策

　　D.培養(yǎng)學生

　　3.“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。”這一法律規(guī)定始出于( )。

　　A.《中華人民共和國義務教育法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　4.在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，標志著我國全面進入依法治教軌道的是( )。

　　A.《中華人民共和國義務教育法》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國教育法》

　　D.新《中華人民共和國義務教育法》

　　5.我國法定的教師節(jié)是每年的( )。

　　A.9月1日

　　B.秋季開學后首個星期日

　　C.9月10日

　　D.9月份的第一個星期日

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　　1.A【解析】《中華人民共和國教師法》于1993年10月31日經(jīng)第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過，1994年1月1日起施行。

　　2.A【解析】進修培訓是《教師法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。

　　3.D【解析】“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利”始出于《中華人民共和國憲法》。

　　4.C【解析】《中華人民共和國教育法》是我國教育立法的重要成就，它的頒布在我國教育史上具有里程碑意義，標志著我國教育工作進入了全面依法治教的新時期，對于從根本上落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建立和完善具有中國特色的社會主義現(xiàn)代教育制度，教育改革和發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，具有重大而深遠的意義。

　　5.C【解析】《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定每年九月十日為教師節(jié)。

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