2017年中小學教師資格面試結(jié)構化試題及解析:你理解的真正的教師是什么樣
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2017年中小學教師資格面試結(jié)構化試題及解析:
如何才算是一名教師?
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【解析】
教師的職責是教書育人,而教師就是“兩手抓”:既要抓教書,又要抓育人。
一方面,教好書。教師在給學生傳授知識前,自己要有淵博的知識,要不斷學習充實自己。教師是知識的傳授者,學生的解惑者,教師要認真鉆研教材、領會教材的意圖,研究教法,把所教的知識用恰當?shù)姆椒▊魇诮o學生;在授課過程中,遇到學生不懂的問題,能夠耐心、細心地為學生解疑答惑,以學生容易最快接受的方法傳授給他們;并能夠積極地引導學生,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。
另一方面,育好人。的教師不僅要教會學生知識,更要關注學生的品質(zhì)和修養(yǎng)。第一,教師首先要品德高尚。作為教師應為人師表,老師的一言一行就是學生的榜樣。因此老師必須品德高尚,為學生樹立典范;第二,現(xiàn)代社會學生的個性千差萬別,不同的學生有不同的心理,老師應該用豐富的心理學知識來洞察學生,關注學生的心理健康,尊重他們的個性,以適應競爭社會的要求。
所以,我認為作為教師,只有教書育人兩手抓好,才能成為的教師。
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