當(dāng)前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格歷年試題 > 2017上半年教師資格證面試真題及答案(高中體育第二批)

2017上半年教師資格證面試真題及答案(高中體育第二批)

更新時(shí)間:2017-05-23 14:26:31 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽50收藏15

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   高中體育《支撐跳躍》  一、考題回顧  二、考題解析  高中體育《支撐跳躍》主要教學(xué)過程  教學(xué)過程  (一)開始部分  體委整隊(duì)、師生問好、教師宣布本課任務(wù)。  (二)準(zhǔn)備部分  1 行進(jìn)間身體活
  高中體育《支撐跳躍》

  一、考題回顧

  二、考題解析

  高中體育《支撐跳躍》主要教學(xué)過程

  教學(xué)過程

  (一)開始部分

  體委整隊(duì)、師生問好、教師宣布本課任務(wù)。

  (二)準(zhǔn)備部分

  1.行進(jìn)間身體活動(dòng)。(慢跑中讓學(xué)生調(diào)整好前后距離)

  (1)慢跑中雙手在身后交替接觸腳后跟;

  (2)慢跑中聽口令下蹲雙手觸地迅速站起來繼續(xù)前行;

  (3)慢跑中聽口令原地轉(zhuǎn)一圈后繼續(xù)前行; 組織要求:學(xué)生成一路縱隊(duì),體委帶隊(duì)沿籃球場(chǎng)邊線慢跑。

  2.輔助性練習(xí)

  (1)原地分腿跳;(2)兩人一組合作練習(xí)俯撐推手擊掌;(3)3-5步起跳練習(xí)。

  (三)基本部分

  導(dǎo)入:提出問題,引發(fā)學(xué)生的興趣。

  1.教師示范動(dòng)作

  (1)示范完整的分腿騰越動(dòng)作。(進(jìn)行一次常規(guī)速度的動(dòng)作示范、較慢動(dòng)作示范)

  (2)提出問題:分腿騰越的動(dòng)作共有幾個(gè)環(huán)節(jié)?分別是什么?

  2.學(xué)生觀察討論動(dòng)作技術(shù)

  教師適度點(diǎn)撥,提示學(xué)生進(jìn)行討論。學(xué)生通過觀察教師的動(dòng)作示范,通過小組討論,明確基本的動(dòng)作方法和七個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)構(gòu)成,分別為:助跑、上板、踏跳、第一次騰空、推手、第二次騰空、落地。

  3.教師歸納總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)

  教師聽取學(xué)生的討論結(jié)果,并進(jìn)行匯總,用學(xué)生的討論結(jié)果總結(jié)出技術(shù)要領(lǐng):助跑,雙腳上板踏跳,直臂頂肩推撐器械,同時(shí)分腿前擺,越過器械后抬頭挺胸展髖,屈膝緩沖落地。

  4.學(xué)生進(jìn)行練習(xí)(設(shè)置由易到難的練習(xí)環(huán)節(jié))

  師生布置場(chǎng)地:利用跳箱蓋和小墊子布置三種高度的練習(xí)場(chǎng)地;

  (1)助跑3-5步單腳跳過障礙物;

  (2)助跑3-5步雙腳起跳過障礙,雙腳落地;

  (3)手、腳支撐過跳箱;

  教師強(qiáng)調(diào)保護(hù)與幫助的方法:保護(hù)者站在練習(xí)者落地點(diǎn)側(cè)方,雙手扶上肢進(jìn)行保護(hù)與幫助,并進(jìn)行保護(hù)與幫助方法的示范,讓學(xué)生明確正確的保護(hù)與幫助的方法。

  (4)助跑3-5步手支撐過障礙;

  (5)分腿騰越動(dòng)作的嘗試練習(xí);

  設(shè)置由低到高的器械,提示學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際能力選擇相應(yīng)高度,自己設(shè)置目標(biāo)進(jìn)行分腿騰越的嘗試練習(xí)。強(qiáng)調(diào)雙腳起跳,落地時(shí)的屈膝緩沖。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,克服心理恐懼。

  5.師生互評(píng)討論

  (四)結(jié)束部分

  1.放松整理活動(dòng)

  (1)拍打揉捏放松手臂、大腿、小腿;在教師提示下進(jìn)行放松;

  (2)拉伸活動(dòng):雙手交叉,兩臂上舉伸展;坐在地上牽拉腿部韌帶。

  2.教師小結(jié),以鼓勵(lì)為主,充分肯定學(xué)生的努力

  3.安排收放器材

  答辯題目解析

  1.結(jié)合教學(xué)實(shí)際,談?wù)勼w育游戲教學(xué)的意義與教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計(jì)類】

  【答案要點(diǎn)】

  意義:

  (1)有利于提高學(xué)生的愛好和興趣;

  (2)運(yùn)用游戲可作為輔助教學(xué)的手段;

  (3)運(yùn)用游戲可作為提高學(xué)生身體素質(zhì)的手段;

  (4)游戲教學(xué)與思想品德教育為一體。

  教學(xué)目標(biāo):

  (1)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);

  (2)發(fā)展學(xué)生的智力并使其獲得娛樂;

  (3)掌握一定的技能、發(fā)展一定的體力和智力;

  (4)調(diào)節(jié)情緒和休閑娛樂。

  2.談?wù)勼w育教師在職培訓(xùn)的必要性?!緦I(yè)知識(shí)類】

  【答案要點(diǎn)】

  (1)教師在職培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組成部分;

  (2)體育教師在職培訓(xùn)是教師專業(yè)化的主要階段;

  (3)是完成學(xué)校體育目標(biāo)的關(guān)鍵性措施;

 

  (4)是教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  考后關(guān)注:

 
   2017上半年中小學(xué)教師資格證面試成績查詢時(shí)間

    2017年下半年教師資格考試報(bào)名時(shí)間

 智能題庫免費(fèi)下載:

\

分享到: 編輯:田中

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部