教師資格面試備考：20分鐘內(nèi)寫好教案!
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1.熟悉教材
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，要想在20分鐘之內(nèi)寫一份教案，前提是考生對教材非常熟悉，只有對教材非常熟悉，研究過教材，才能快速找出重難點，才能知道教學(xué)環(huán)節(jié)如何設(shè)計更好，在考試時，才會看到試題，快速找到講課思路。所以我們在正式面試之前，就要下好功夫，認(rèn)真梳理教材，提前熟悉下教材內(nèi)容，最好一一思考下如何設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。
其次，就是大家要不斷的演練，只有不斷演練，才能避免眼高手低，考場超常發(fā)揮。
2.列出框架
教案的框架一般如下：
(一)教學(xué)目標(biāo)：
說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)。
(二)教學(xué)重難點：
說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題和學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點。
(三)教學(xué)過程設(shè)計
1.導(dǎo)入新課
(1)溫故而知新，提問復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容
(2)設(shè)計新穎活潑，精當(dāng)概括。
(3)怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容?
(4)提問哪些學(xué)生，需用多少時間等。
2.講授新課
(1)針對不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。
(2)怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)?
(3)教師怎么教?學(xué)生怎么學(xué)?詳細(xì)步驟安排，需用時間。
3.鞏固練習(xí)
(1)練習(xí)設(shè)計精巧，有層次、有坡度、有密度。
(2)怎樣進(jìn)行，誰上黑板板演?
(3)需要多少時間?
4.歸納小結(jié)
(1)怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納?
(2)需用多少時間?
5.作業(yè)布置
(1)布置哪些作業(yè)內(nèi)容，要考慮到課本知識鞏固積累和運用，兼顧知識的拓展性和學(xué)生運用語言能力的培養(yǎng)。
(2)教師要注意：需不需要給學(xué)生以解題提示、點撥或必要的解釋。
3.完善內(nèi)容
教案框架列出來后，就需要考生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容逐步完善教案的框架。可以先設(shè)計一些小標(biāo)題，小標(biāo)題之間留一些適當(dāng)?shù)目障?，以便后面?nèi)容的補充。
教學(xué)過程中要重視學(xué)習(xí)活動的設(shè)計，活動的設(shè)計一定要圍繞本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。一定要設(shè)計互動環(huán)節(jié)，而且至少應(yīng)該有兩處。讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)過程中，讓學(xué)生能夠充分的表現(xiàn)自己，以此體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。少寫教師說什么的話，一定要多寫學(xué)生做什么、怎么做。
總之，我們要充分利用每一分鐘，盡量把內(nèi)容寫的豐滿一些，同時也要注意格式要規(guī)整，字跡要清晰。
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