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2019教師資格每日一練(4月23日)

更新時間:2019-04-23 08:26:53 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽77收藏15

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1.( )是教育法律救濟(jì)的前提。

A.糾紛的存在 B.損害的發(fā)生 C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益 D.侵權(quán)行為的發(fā)生

2.收留夜不歸宿的未成年人,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在( )小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校或者及時向公安機(jī)關(guān)報告。

A.8 B.12 C.24 D.48

3.1938年,德國人( )在用慢中子轟擊鈾核時,首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象,并放出新的中子。

A.哈恩 B.查德威克 C.盧瑟福 D.麥克斯韋

4.以下關(guān)于我國科技史,不正確的是( )

A.1965年我國首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素

B.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》

C.我國古代最初采用的計算工具是算籌

D.“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當(dāng)日則光盈,就日則光盡。”是元朝天文學(xué)家郭守敬對日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋

5.雕塑《大衛(wèi)》是( )的作品。

A.達(dá)•芬奇 B.米開朗基羅 C.拉斐爾 D.魯本斯

友情提示:答案及解析請見下一頁

答案及解析:

1.B【解析】任何法律上的救濟(jì),都要以損害的發(fā)生為前提,即使發(fā)生了侵權(quán)行為但沒有造成損害,也不存在救濟(jì)問題,因此,損害的發(fā)生是教育法律救濟(jì)的前提。

2.C【解析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?;蛘呒皶r向公安機(jī)關(guān)報告。

3.A【解析】核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)者是德國柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多•哈恩。

4.D【解析】“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當(dāng)日則光盈,就日則光盡。”是張衡對月食作出的科學(xué)解釋。

5.B【解析】達(dá)•芬奇、米開朗基羅和拉斐爾被稱為“文藝復(fù)興三杰”,《大衛(wèi)》是米開朗基羅的代表性雕塑作品。魯本斯是巴洛克藝術(shù)的典型代表畫家。

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