2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》第三章知識(shí)框架

　　相關(guān)鏈接：2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》章節(jié)知識(shí)框架及必備考點(diǎn)匯總

　　第三章 青少年社會(huì)工作

　　知識(shí)框架

　　青少年社會(huì)工作是社會(huì)工作者整合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值、知識(shí)、方法，對(duì)青少年群體開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》第三章知識(shí)框架) 青少年期是一個(gè)充滿(mǎn)變化的時(shí)期，青少年社會(huì)工作者必須充分尊重青少年的特點(diǎn)，注意影響青少年成長(zhǎng)的環(huán)境因素，在實(shí)務(wù)工作中從人與環(huán)境互動(dòng)的視角多層面地開(kāi)展工作。本章在往年試題中所占分值一般.2015年新版教材對(duì)原有內(nèi)容進(jìn)行了大幅度調(diào)整。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》第三章知識(shí)框架) 考生應(yīng)注意從生理、心理、文化三個(gè)角度全面掌握青少年特點(diǎn)，尤其是青少年發(fā)展性特征，了解青少年需要，理解青少年問(wèn)題的成因，加強(qiáng)對(duì)青少年社會(huì)工作主要內(nèi)容和基本方法的透徹認(rèn)識(shí)。

　　本章往年出題情況：2009年，單選3題、多選2題;2010年，單選5題、多選1題;2011年，單選3題、多選1題;2012年，單選4題、多選1題;2013年，單選6題、多選2題;2014年，單選5題、多選2題;2015年，單選5題、多選1題。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》第三章知識(shí)框架)

　　編輯推薦：

　　2016年社會(huì)工作者考試真題匯總

　　2016社會(huì)工作者成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及入口

　　2016社會(huì)工作者考試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)

　　2017年社會(huì)工作者考試報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的新聞“2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》第三章知識(shí)框架”，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道或論壇，我們?cè)概c廣大朋友探討交流，共求進(jìn)步！

　　【摘要】2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》第三章知識(shí)框架，本文為環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者小編整理搜集的2017年社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》相關(guān)復(fù)習(xí)資料，僅供廣大考生參考使用。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試網(wǎng)。

　　相關(guān)鏈接：2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》章節(jié)知識(shí)框架及必備考點(diǎn)匯總

　　社會(huì)工作者考試六大高分技巧

　　一、最有效、最基本的方法――難度判斷法

　　定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。

　　基本原理：由于行測(cè)全是四選一的客觀題，所以無(wú)論如何答案都在ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中，此其一。其二，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應(yīng)當(dāng)均衡，因 此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個(gè)位置?一個(gè)基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如 何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報(bào)考者熟悉， 多數(shù)人都可能做得起的題。

　　二、對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算比較有效的方法――聯(lián)系法

　　聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系，通過(guò)這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字，你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān)，而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。

　　三、對(duì)邏輯判斷比較有用的方法――驗(yàn)證法

　　驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶入題干的關(guān)鍵處來(lái)驗(yàn)證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長(zhǎng)，如果全部讀完，那是要花很多時(shí)間的，所以必須要簡(jiǎn)化程序，直接將先期帶到最后一句話(huà)的前后去檢驗(yàn)，基本可以確定答案之所在。

　　四、對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)有效的方法――關(guān)鍵詞法

　　關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ)，從而將其組織起來(lái)表達(dá)符合題干的意思。行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)的題干往往比較長(zhǎng)，如果考生要認(rèn) 真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時(shí)候，考生就要“好讀書(shū)不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式，將快速閱讀過(guò)后頭腦中殘存 的信息組織起來(lái)，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項(xiàng)。

　　五、最簡(jiǎn)單的辦法――造句法

　　造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。造句法適用于類(lèi)比推理和定義判斷。因?yàn)樵炀浞ǖ幕驹硎窍嗨剖挛镏g具有異質(zhì)同構(gòu)性。

　　六、最憑感覺(jué)的方法――座標(biāo)法

　　座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律，確定另一個(gè)數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類(lèi)比推理。一般的參考書(shū)上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來(lái)進(jìn)行推理，遠(yuǎn)沒(méi)有座標(biāo)法進(jìn)行推理來(lái)得形象、快捷。

　　編輯推薦：

　　2016年社會(huì)工作者考試真題匯總

　　2016社會(huì)工作者成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及入口

　　2016社會(huì)工作者考試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)

　　2017年社會(huì)工作者考試報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的新聞“2017社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》第三章知識(shí)框架”，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道或論壇，我們?cè)概c廣大朋友探討交流，共求進(jìn)步！