2018助理社會(huì)工作者綜合能力測(cè)試單選題
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018助理社會(huì)工作者綜合能力測(cè)試單選題”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)模擬試題，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^(guò)考試。2018助理社會(huì)工作者綜合能力測(cè)試單選題的具體內(nèi)容如下：
1在某成長(zhǎng)小組進(jìn)行到第三節(jié)時(shí)，開(kāi)始出現(xiàn)了一些次團(tuán)體，并且影響到小組過(guò)程的正常進(jìn)行。對(duì)此。社會(huì)工作者決定把這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)在小組中討論，讓組員商討如何更好地運(yùn)行小組。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了小組工作的( )特點(diǎn)。
A.尊重組員的權(quán)利和能力
B.互助互惠
C.民主參與
D.注重團(tuán)體的動(dòng)力
參考答案：C
2社區(qū)工作者在接觸居民、展開(kāi)話題后，應(yīng)把談話維持在居民可以( )，雙方對(duì)話的層次也可以隨著情景和興趣得到逐步提升。
A.學(xué)習(xí)的水平上
B.了解的水平上
C.爭(zhēng)論的水平上
D.敏感的水平上
參考答案：B
3企業(yè)員工關(guān)心自己是不是會(huì)被無(wú)端解雇，以及失業(yè)后的社會(huì)保障屬于( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛(ài)的需要
D.尊重的需要
參考答案：B
安全需要是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財(cái)產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、解除嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。本案例中企業(yè)員工的行為是出于安全需要。故選B。
4從第一次與服務(wù)對(duì)象接觸到完成與服務(wù)對(duì)象問(wèn)題有關(guān)資料的收集，這一階段稱為心理社會(huì)治療模式的( )階段。
A.治療
B.介入
C.準(zhǔn)備
D.研究
參考答案：D
5下列不屬于青少年思維的主要特點(diǎn)的是( )。
A.青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過(guò)渡的階段
B.青少年逐步形成了自己的道德意識(shí)，能夠以他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人
C.青少年的抽象邏輯思維是通過(guò)假設(shè)的、形式的和反省的思維
D.青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期
參考答案：B
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6某社會(huì)工作者小胡設(shè)計(jì)了一個(gè)題為“快樂(lè)游戲”的活動(dòng)方案，目的是通過(guò)游戲促進(jìn)貧困家庭孩子進(jìn)行情緒管理和建立自信心。小胡將活動(dòng)方案交給了擔(dān)任某公司經(jīng)理的表哥，希望他的企業(yè)能捐款，幫助購(gòu)買一些游戲道具。這種籌資方式屬于( )。
A.項(xiàng)目申請(qǐng)
B.電話勸募
C.私人懇請(qǐng)
D.特別事件籌款
參考答案：C
7在問(wèn)卷的試用和修改階段，試填對(duì)象的人數(shù)一般不超過(guò)( )人。
A.15
B.25
C.30
D.60
參考答案：C
8社會(huì)工作者小呂最近被機(jī)構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目中，負(fù)責(zé)入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導(dǎo)老蔡有十余年服務(wù)老年人的經(jīng)驗(yàn)，在一次督導(dǎo)會(huì)談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時(shí)輕輕接觸老人的手和肩膀，表達(dá)肯定和關(guān)懷;說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速要慢。語(yǔ)調(diào)平緩，句子簡(jiǎn)單直接，發(fā)問(wèn)時(shí)只提一個(gè)問(wèn)題等。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于教導(dǎo)被督導(dǎo)者有關(guān)( )的知識(shí)。
A.服務(wù)對(duì)象
B.社會(huì)問(wèn)題
C.工作過(guò)程
D.工作者本身
參考答案：C
9下列屬于親社會(huì)行為的是( )。
A.助人
B.暴力
C.攻擊
D.破壞社會(huì)秩序
參考答案：A
10在下列社會(huì)工作者的角色中，屬于間接服務(wù)的角色是( )。
A.服務(wù)提供者
B.支持者
C.倡導(dǎo)者
D.資源籌措者
參考答案：D
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