中級(jí)社工師歷年真題
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中級(jí)社工師歷年真題
1[.單選題](2018年)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，在校園欺凌事件中，施暴者往往不顧學(xué)校的規(guī)定，多次對(duì)他人實(shí)施暴力。依據(jù)人類行為的類型，校園欺凌主要屬于()。
A.叛逆行為
B.反社會(huì)行為
C.本能行為
D.親社會(huì)行為
[答案]B
[解析]本題考查人類行為的類型。人類行為的類型分為本能行為和習(xí)得行為、親社會(huì)行為和反社會(huì)行為及正常行為和偏差行為。反社會(huì)行為是一種攻擊他人或社會(huì)的、有消極作用的行為，如暴力行為、侵犯或攻擊行為。
2[.單選題](2019年)“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交。”20世紀(jì)60年代的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”歷史沉淀，在創(chuàng)新基層社會(huì)治理中煥發(fā)了活力，有利于滿足新時(shí)代人民群眾美好生活的需要。從人類需要層次類型出發(fā)，能夠反映新時(shí)代人民群眾美好生活需要的是()。
A.發(fā)展性需要
B.物質(zhì)性需要
C.生存性需要
D.生理性需要
[答案]A
[解析]按人們對(duì)需要的迫切程度來(lái)劃分，人的需要可分為生存性需要和發(fā)展性需要。生存性需要是指維持人類生存所必需的條件，如陽(yáng)光、空氣、水、食物等。發(fā)展性需要是人們平等、自由地參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展所需要的各種條件，如教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等。新時(shí)代人民群眾美好生活的需要是發(fā)展性需要。
3[.單選題](2016年)小學(xué)生軍軍寫作業(yè)總是拖拉，社會(huì)工作者與軍軍商量制訂完成作業(yè)的時(shí)間表。執(zhí)行一段時(shí)間后，軍軍的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯改善。上述社會(huì)工作者的做法主要是基于行為()。
A.可控性特點(diǎn)
B.整合性特點(diǎn)
C.發(fā)展性特點(diǎn)
D.多樣性特點(diǎn)
[答案]A
[解析]本題考查人類行為的特點(diǎn)。人類行為的特點(diǎn)：(1)適應(yīng)性。(2)多樣性。(3)整合性。(4)可控性。(5)發(fā)展性。其中，可控性是指人類行為是人發(fā)出的行為，人類能有意識(shí)地控制和調(diào)節(jié)自身的行為，使其向著目標(biāo)前進(jìn)。
4[.單選題](2016年)3歲的樂(lè)樂(lè)活潑好動(dòng)，但語(yǔ)言發(fā)展遲緩，只能說(shuō)出“爺爺”“奶奶”等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。社會(huì)工作者判斷樂(lè)樂(lè)這種表現(xiàn)不符合兒童正常發(fā)育的普遍標(biāo)準(zhǔn)，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.個(gè)人主觀體驗(yàn)
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
[答案]A
[解析]本題考查劃分正常行為和偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)。劃分正常行為和偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)有：(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)人相似或一致的行為在統(tǒng)計(jì)學(xué)上被認(rèn)為是正常的，如果偏離統(tǒng)計(jì)上的正常值則會(huì)被認(rèn)為是偏差行為。(2)社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。如果個(gè)人的行為符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)規(guī)范和價(jià)值觀念，該行為就是正常的，否則就被視為是有偏差的行為。(3)行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)。在正常情況下，人體維持著生理、心理的平衡狀態(tài)，人能依照社會(huì)生活的需要適應(yīng)和改造環(huán)境。(4)個(gè)體主觀體驗(yàn)。即觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)作出某種行為正常還是偏差的判斷。
5[.單選題](2018年)快遞員小強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工之初，沒(méi)有朋友，與同事相處也不融洽，情緒較為低落。社會(huì)工作者小張與小強(qiáng)分享了一些社交技巧，幫助其融入城市生活。半年之后，小強(qiáng)有了自己的“朋友圈”，工作也變得積極了。小張的服務(wù)滿足了小強(qiáng)的()。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬需要
D.尊重需要
[答案]C
[解析]本題考查馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛認(rèn)為人有生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我完善的需要。歸屬的需要是指人都有一種歸屬于一個(gè)群體的感情，希望成為群體中的一員，并互相關(guān)心和照顧。愛(ài)的需要是指人人都需要朋友、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠(chéng)。
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2022年社會(huì)工作者考試考前注意事項(xiàng)
1、至少提前一天準(zhǔn)備好考試所需物品
1)準(zhǔn)考證、身份證?？记皯?yīng)認(rèn)真檢查身份證有效期限，考試當(dāng)日前過(guò)期者需辦理臨時(shí)身份證方可參加考試。
2)削好的2B鉛筆2支和橡皮
3)墨水筆(或簽字筆)2支
4)手表，調(diào)準(zhǔn)時(shí)間
2、防疫要求：
按要求提前做核酸(一般是48小時(shí))，請(qǐng)?zhí)崆安榭纯荚嚦鞘械姆酪哒?點(diǎn)擊查看2022年社會(huì)工作者考試疫情防控要求匯總)，并攜帶一次性使用醫(yī)用口罩或以上級(jí)別口罩。為避免錯(cuò)過(guò)考試時(shí)間及考后成績(jī)查詢時(shí)間，建議您填寫 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，屆時(shí)我們將準(zhǔn)時(shí)提醒您參加考試、查詢成績(jī)等。
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