社工實(shí)務(wù)真題
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● 社工實(shí)務(wù)真題
考生在備考社會(huì)工作者的過(guò)程中，不只要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，還要多做題。選擇歷年真題去做題，不只可以了解自身做題能力和對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，更可以了解考試出題規(guī)律，為后期的學(xué)習(xí)提供更確定的方向。
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● 2020年中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)考試真題及答案解析
考試真題是熟悉考試的高效方法，有很大的參考價(jià)值，推薦各位備考人員在備考社會(huì)工作者做題時(shí)，優(yōu)先選擇去刷考試真題。下面小編為大家準(zhǔn)備了2020年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試真題，希望可以幫到大家。
<案例分析題>在開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者經(jīng)常遇到以下困感：有些學(xué)生有求助解決個(gè)人問(wèn)題的意愿，但由于學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重，作息制度嚴(yán)，無(wú)法接受較長(zhǎng)時(shí)間的個(gè)案面談?shì)o導(dǎo)；有些學(xué)生有青春期困擾、異性交往、親子關(guān)系等私密問(wèn)題需要咨詢(xún)輔導(dǎo)，但羞于與他人進(jìn)行面對(duì)面的交流。社會(huì)工作者在進(jìn)行疑難復(fù)雜的個(gè)案面談?shì)o導(dǎo)時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)思考不周、應(yīng)對(duì)欠妥的情況。
社會(huì)工作者結(jié)合以上實(shí)際情況，將傳統(tǒng)的個(gè)案工作服務(wù)形式進(jìn)行了延伸，在面對(duì)面輔導(dǎo)的同時(shí)，增加了“社工信箱”的服務(wù)形式，通過(guò)設(shè)置信箱和廣泛宣傳，邀請(qǐng)學(xué)生將自己的困擾和需求寫(xiě)在紙上投遞到信箱，社會(huì)工作者閱讀信件并組織回信，給予來(lái)信求助的學(xué)生以及時(shí)輔導(dǎo)。
問(wèn)題：
1、本案例中的“社工信箱”與傳統(tǒng)的個(gè)案工作服務(wù)形式相比，有哪些創(chuàng)新點(diǎn)?
2、社會(huì)工作者收到學(xué)生來(lái)信后，應(yīng)采取哪些具體措施以保證服務(wù)質(zhì)量?
答題思路：
1、考查學(xué)校社會(huì)工作的主要方法：小組工作方法。
2、運(yùn)用同感、尊重、真誠(chéng)等專(zhuān)業(yè)服務(wù)原則；扮演傾聽(tīng)、陪伴者的角色；妥善保存信件；及時(shí)回復(fù)信件；針對(duì)同一類(lèi)需求和問(wèn)題開(kāi)展小組；定期回訪等等。
溫馨提示：想考社會(huì)工作者證書(shū)的話(huà)，報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒哦，屆時(shí)會(huì)發(fā)送短信提醒您相關(guān)時(shí)間！
● 2021年中級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)方案設(shè)計(jì)考試題目答案和解析
考試真題是了解考試的有效途徑，有很大的參考作用，推薦各位備考考生在備考社會(huì)工作者做題時(shí)，首先選擇去刷考試真題。下面小編為考生們整理了2021年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試真題，希望可以幫到大家。
<方案設(shè)計(jì)題>某校為落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，更好地開(kāi)展學(xué)校保護(hù)工作，成立了包括社會(huì)工作者在內(nèi)的學(xué)生欺凌防治工作組。社會(huì)工作者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有欺凌行為的學(xué)生中，不少人缺乏基本的情緒管理能力；有的不能覺(jué)察自己的情緒狀態(tài)；有的不善表達(dá)自己的情緒；有的用暴力方式釋放負(fù)面情緒;有的雖知道欺凌行為不好，但無(wú)法自我控機(jī)。
在學(xué)校的支持下，社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用小組工作方法，幫助這些學(xué)生科學(xué)管理情緒。小組總體目標(biāo)為：通過(guò)提升學(xué)生情緒覺(jué)察、情緒表達(dá)和情緒管理等能力，預(yù)防和消除欺凌行為。小組共分五節(jié)。
要求：結(jié)全案例，完成本情緒管理小組計(jì)劃的設(shè)計(jì)，只需列出每節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和主要內(nèi)容。
參考答案：
第一節(jié)目標(biāo)：引導(dǎo)組員互相認(rèn)識(shí)，了解情緒的基本知識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：1、破冰活動(dòng)—暖場(chǎng)游戲；2、社工引導(dǎo)組員認(rèn)識(shí)情緒狀態(tài)及類(lèi)別并進(jìn)行討論；3、訂立小組契約，建立小組規(guī)范。
第二節(jié)目標(biāo)：覺(jué)察識(shí)別自身的情緒，學(xué)會(huì)分辨正向與負(fù)向的想法及引發(fā)的情緒、行為?；顒?dòng)內(nèi)容：1、量表測(cè)量情緒狀態(tài)；2、討論不良情緒的具體表現(xiàn)；3、模擬不同情境下，不同想法所引發(fā)的情緒與行為；4、組員討論并分享感受。
第三節(jié)目標(biāo)：學(xué)會(huì)表達(dá)及宣泄情緒，學(xué)會(huì)情緒表達(dá)的正確方式?；顒?dòng)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)負(fù)面情緒，組員分享自身表達(dá)情緒的方式；2、通過(guò)“情緒垃圾桶”、“情緒溫度計(jì)”等活動(dòng)宣泄負(fù)面情緒；3、社工分享其他表達(dá)與宣泄情緒等具體方法。
第四節(jié)目標(biāo)：掌握情緒管理技巧，做好情緒管理。活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)正確管理情緒的方法與技巧，例如放松練習(xí)、正向引導(dǎo)、心態(tài)調(diào)整等，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)做好情緒管理；2、組員分享成功管理情緒的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)組員互動(dòng)學(xué)習(xí)。
第五節(jié)目標(biāo)：引導(dǎo)組員回顧小組歷程，分享收獲與成長(zhǎng)，并結(jié)束小組?；顒?dòng)內(nèi)容：1、回顧前四次活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)；2、分享自己在小組里關(guān)于情緒管理的成長(zhǎng)與收獲；3、組員間相互祝福，社工進(jìn)行總結(jié)，宣布小組結(jié)束。
● 社會(huì)工作者實(shí)務(wù)各個(gè)科目都有哪些題型
社會(huì)工作者考試中初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)不同科目題目為客觀題，分為單選題和多選題，單選題60道，多選題20道。中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)不同科目題目為主觀題，其中有4道案例分析題與1道方案設(shè)計(jì)題。高級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)不同科目題目為主觀題，其中有1道必做案例分析、3道選做案例分析（任選2道作答）、2道論述題（任選1道作答）。
● 備考社會(huì)工作者很有必要做往年試題嗎
做社會(huì)工作者考試的往年考試真題是非常有必要做的，不但要做考試真題，而且最好重復(fù)多做幾遍，充分利用往年真題非常重要，真題不但要會(huì)做，更要把題目后的知識(shí)點(diǎn)都掌握，這樣不僅可以把知識(shí)點(diǎn)掌握的扎實(shí)，也可以提高學(xué)習(xí)效率。
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