2024年社工實務(wù)初級考點歸納第3章

2024年社會工作者初級考試正在備考階段，初級實務(wù)科目第3章介紹青少年的特點及需要、青少年社會工作的主要內(nèi)容、青少年社會工作的主要方法，和我一起學(xué)習(xí)吧。

第三章 青少年社會工作

第一節(jié) 青少年的特點及需要

知識點1：青少年的特點及需要

(一)青少年的特點

青少年時期的最主要特點是多變、創(chuàng)新、反叛。從生理發(fā)展的角度看，青少年處于青春發(fā)育期，所以各方面的發(fā)展都非常迅速;從心理發(fā)展的角度來看，呈現(xiàn)出主體與客體的互動、動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合、突變與漸變的統(tǒng)一的特點。

1.主體與客體的互動

青少年的心理發(fā)展是通過自身(主體)與他人(客體)不斷發(fā)生摩擦和碰撞的過程，一方面不斷對自己進行糾正，以適應(yīng)周圍的客體環(huán)境;另一方面不斷發(fā)揮自己的主觀能動性，來改造周圍的環(huán)境。

2.動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合

通俗來說，青少年一方面會成熟地思考問題，但也有比較幼稚的地方，一方面會慢慢尊重別人，但是又會出現(xiàn)逆反心理，是走向成熟的過渡。

3.突變與漸變的統(tǒng)一

突變性體現(xiàn)在青少年心理特征急劇變化，可以用“士別三日當刮日相看”來解釋青少年的突變性;漸變性則是指青少年也是隨著自身的實踐和學(xué)習(xí)逐步完成，并非一朝一時之功。

(二)青少年的需要

青少年時期是兒童世界轉(zhuǎn)向成人世界的過渡期，它是個體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的階段，因此，在這樣一個特殊的時期，青少年的需要也呈現(xiàn)出復(fù)雜、多元的現(xiàn)象，主要包含以下9個方面的需要：

(1)接納自己的身體與容貌，表現(xiàn)符合社會所規(guī)范之性別角色需求。

(2)個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關(guān)系。

(3)追求個體之情緒獨立自主，少依附父母及其他人。

(4)自食其力尋求經(jīng)濟獨立。

(5)對未來的生涯做準備。

(6)發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念。

(7)努力表現(xiàn)負責任的行為，追求理想和抱負。

(8)對未來的婚姻和家庭做準備。

(9)建立個體之價值體系，符合現(xiàn)實世界的需求。

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