2024年社會工作者中級實務(wù)考試重點第十一章

2024年《社會工作實務(wù)(中級)》科目本身難度較大，社會工作者考試教材已發(fā)布，考生一定要結(jié)合教材內(nèi)容復(fù)習(xí)，本科目考試第十一章為家庭社會工作，介紹家庭社會工作概述、家庭社會工作的主要內(nèi)容、家庭社會工作的主要方法，希望大家扎實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。

第十一章 家庭社會工作

第一節(jié) 家庭社會工作概述

知識點：家庭社會工作的基本特征與假設(shè)

一、家庭社會工作的基本特征

(1)針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)。接近家庭的自然生活環(huán)境，了解家庭成員的實際需要，并且針對受助家庭的互動交流方式以及日常生活安排開展服務(wù)介入活動。

(2)協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素。發(fā)掘家庭成員改變的生活條件，協(xié)助家庭成員尋找積極有效的改變措施，改變家庭環(huán)境的影響，讓家庭環(huán)境更好地滿足家庭成員的成長需要。

(3)為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。根據(jù)家庭成員的實際需要設(shè)計、實施服務(wù)活動，促進(jìn)家庭成員的發(fā)展。

二、家庭社會工作的基本假設(shè)

(一)提供以家庭為基礎(chǔ)的支持

把家庭作為一個整體，家庭是家庭成員生活的基本場所，涉及家庭成員生活的各個方面。家庭成員的健康成長、幫助孩子學(xué)習(xí)基本的人際溝通技巧和生活原則。以家庭為基礎(chǔ)為家庭成員建立和提供必要的支持，才能滿足家庭成員的基本需要，真正改善家庭成員的生活狀況。

(二)堅持以家庭為中心的理念

家庭是家庭成員成長的重要場所，尤其是對于孩子來說，家庭是影響其健康成長的重要因素。運用以家庭為中心的視角就能把受助家庭成員放在家庭的自然生活環(huán)境中考察，了解家庭成員與家庭環(huán)境之間的相互影響過程，從而更為準(zhǔn)確掌 握家庭成員的需要;某個家庭成員遇到困擾，不僅與個別家庭成員相關(guān)聯(lián)，往往同時與整個家庭成員之間的互動交流密切相關(guān)。

(三)釆取危機介入的策略

危機既是妨礙家庭日常生活順利進(jìn)行的障礙，同時也是家庭生活改善的重要契機。只有面臨家庭危機時，家庭成員才愿意關(guān)注相互之間的溝通交流方式，反思和調(diào)整自己的生活。采取危機介入的策略首先關(guān)注危機的解決，并且通過危機的解決過程進(jìn)一步開展危機預(yù)防的服務(wù)活動。

(四)運用生態(tài)視角

把受助家庭成員放在更大的社會環(huán)境中去理解。強調(diào)社會環(huán)境中重要他人的影響。

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