2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(六)

　　1.社會工作分析問題時的基本觀點是(　)。
　　A.利人利己
　　B.助人自助
　　C.誠信有愛、安定有序
　　D.人在環(huán)境之中

　　2.下列關于社會工作的正確說法是(　)。
　　A.社會工作是一個專業(yè)，具有特殊的工作技巧
　　B.只要有愛心，就可以從事社會工作
  　C.助人自助的基本含義是幫助別人也就幫助了自己
　　D.社區(qū)工作人員是專業(yè)社會工作者

　　3.小丁是一名初中二年級的學生，因為在家中是獨子，父母對他都很嬌縱，使得他性格偏執(zhí)。在學校經常會與同學發(fā)生爭吵，對于老師的批評也不接受，甚至會與老師發(fā)生爭吵。針對小丁的問題，學校社會工作者應采用的社會工作方式是(　)。
　　A.社區(qū)一學校型學校社會工作
　　B.預防型學校社會工作
　　C.治療型學校社會工作
　　D.變遷型學校社會工作

　　4.小龍小的時候在一次車禍中造成了雙腿殘疾，現在到了上學的年齡，爸爸為他找了幾所學校，但都因為小龍是殘疾而被學校拒收。苦惱的小龍爸爸找到社會工作者蔡敏，希望能夠得到幫助。蔡敏了解小龍的情況后，與本地區(qū)的幾家學校進行溝通和協商，最終有一家學校答應接收小龍，這讓渴望讀書的小龍?zhí)貏e高興，他終于也可以像同齡的孩子一樣歡歡喜喜地去上學了。在此過程中，蔡敏扮演著(　)的角色。
　　A.研究者
　　B.支持者
　　C.資源籌措者
　　D.政策影響者

　　5.社會工作是隨著工業(yè)化、現代化、社會問題的日益復雜化和社會進步而不斷發(fā)展的。下列屬于社會工作早期服務對象的是(　)。
　　A.無家可歸的流浪乞討人員
　　B.患職業(yè)病的員工
　　C.極度貧困的農村社區(qū)
　　D.遭受工業(yè)污染的社區(qū)

　　6.下列選項中屬于社會工作者的拓展角色的是(　)。
　　A.關系協調者
　　B.倡導者
　　C.資源籌措者
　　D.服務提供者

　　7.社會工作者小周的服務對象是一名男性施暴者，他對小周說：“我老婆一天到晚嘮叨不停，每天一回到家就開始噦嗦，一會說我沒錢，一會兒說我沒用。其實我對她不錯，她不把我惹急了我肯定不會動手的?！毙≈芑貞f：“你對你老婆不錯，為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”小周采用的技巧是(　)。
　　A.對焦
　　B.對質
　　C.忠告
　　D.澄清

　　8.(　)是社會工作者對社會大眾的統一的服務態(tài)度，是建立專業(yè)助人關系的重要前提。
　　A.認同
　　B.接納
　　C.認知
　　D.尊重

　　9.老張下崗失業(yè)后一直找不到工作，家里的生活也非常困難，他找到社會工作者李雷，希望李雷能夠幫他聯系相關的技能培訓，有了一技之長才能找到適合自己的工作。李雷通過各方的資源，聯系到某職業(yè)培訓學校，在對于該選擇學習何種技能時，老張感覺很矛盾，李雷看到老張為此而苦惱，代他選擇了汽車維修技術。李雷在工作過程中違反了(　)原則。
　　A.注重個別化原則
　　B.自我決定與知情同意
　　C.保密原則
　　D.尊重與包容

　　10.下列選項中不屬于社會工作者對全社會的倫理責任的是(　)。
　　A.促進社會福利
　　B.保障專業(yè)的完整性
　　C.參加適宜的社會行動
　　D.參與解決公共危機事件

　　11.陸先生，37歲，近期行為異常。經診斷，存在人格障礙。陸先生產生人格障礙的可能原因是(　)。
　　A.在童年時期被虐待
　　B.在五年前與妻子離婚
　　C.在兩年前孩子去世
  　D.在一星期前與同事爭吵

　　12.習俗水平是指兒童開始關心社會的期望與別人的需要，分為(　)和遵守法規(guī)和秩序定向階段。
　　A.好孩子定向階段
　　B.相對功利取向階段
　　C.懲罰與服從定向階段
　　D.普遍的倫理準則階段

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社工考試《中級實務》真題

2009―2012年社會工作師中級實務真題匯總

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(1)

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(5)

　　13.寶寶在8個月左右的時候就能夠輕松爬行，這屬于人類行為的(　)。
　　A.本能行為
　　B.偏差行為
　　C.習得行為
　　D.正常行為

　　14.王奶奶今年78歲，老伴在幾年前就去世了，一直以來都是她一個人生活。近幾年隨著年齡的增大，王奶奶的身體也越來越差，自己一個人生活越來越不方便。由于兒子常年出差在外，王奶奶便同女兒商量，讓女兒一家人搬過來和她一起住，順便照顧她的生活，將來等自己不在了，就將房子留給女兒一家。王奶奶的兒子得知此事后，特地從外地趕回來，不同意王奶奶的安排。此時，王奶奶面臨的問題不包括(　)。
　　A.無用感
　　B.孤獨感
　　C.疾病問題
　　D.經濟困難

　　15.社會環(huán)境系統影響人類行為。著名學者瑪格麗特?米德曾對南太平洋薩摩亞群島人們的青春期進行研究，發(fā)現薩摩亞人并沒有經歷所謂青春期的“風暴與壓力”，而是看到當地人很平靜地由兒童期逐漸轉換至成年期，并輕松地接受成人的角色。這說明了(　)對人類行為的影響。
　　A.遺傳
　　B.家庭
　　C.組織
　　D.文化

　　16.(　)是自我為了消除不愉快的情緒體驗所采取的方法，包括阻撓或掩飾不被允許的或不被贊同的欲望以減少內心沖突。
　　A.否認
　　B.防衛(wèi)機制
　　C.轉移
　　D.反作用

　　17.老馬在一家食品廠工作，前段時間由于工廠整改，他下崗了。下崗后，老馬也曾嘗試過找工作，但由于沒有一技之長，加之年齡也大了，總是碰壁。時間久了，妻子和女兒都埋怨老馬無能，家里的矛盾越來越大。社區(qū)居委會知道后，幫助老馬聯系了就業(yè)技能培訓，但老馬覺得自己年齡太大了，學東西比較慢，也給拒絕了。社區(qū)工作者分析了老馬的情況，認為他由于失業(yè)和找工作碰壁后，對自己失去了信心，產生了否定的看法，再加上就業(yè)的困難和家人的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衛(wèi)。社會工作者的這種分析依據的是(　)。
　　A.存在主義理論
　　B.精神分析理論
　　C認知行為理論
　　D.人本主義理論

　　18.社會工作的“生態(tài)模型”強調社會工作實務的干預焦點是將個人置于(　)。
　　A.支持網絡中
　　B.家庭環(huán)境中
　　C.社會網絡中
　　D.其生活的場所中

　　19.社會工作者小戴決定對劉阿姨遇到的問題提供幫助后，通過自己的觀察和調查，以及與劉阿姨和其周圍人的接觸和會談，整理和分析劉阿姨遇到的問題產生的原因和發(fā)展變化的過程，小戴現在所進行的工作屬于社會工作流程中的(　)階段。
　　A.會談
　　B.收集資料
　　C.建立關系
　　D.方案策劃

　　20.小明是大學一年級學生，今年19歲，他對大學生活適應很快，和同學相處融洽，對未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展理論，小明將發(fā)展出(　)的美德。
　　A.能力
　　B.忠貞
　　C.關懷
　　D.智慧

　　21.林燕是某單位公務員，丈夫是一名中學教師，孩子正在讀初中，平時都各忙各的，節(jié)假日全家外出郊游，生活有序，其樂融融。此時，林燕的家庭處于家庭生命周期的(　)。
　　A.發(fā)展期
　　B.形成期
　　C.收縮期
　　D.擴展完成期

　　22.小龍今年12歲，從小被爺爺奶奶溺愛，所以，性格非常叛逆，在家里和父母作對，在學校和老師作對，是個讓人頭疼的孩子。對于這樣的服務對象，社會工作者應關注小龍本身，為他提供幫助。這里社會工作者遵循的是個案輔導關系內容中的(　)。
　　A.保持獨立性
　　B.不評價
　　C.無條件的愛
　　D.無條件接納

　　23.社會工作者孫方通過與李澤的初步接觸，評估他遇到的問題，并同李澤進行協商，使他成為自己的服務對象，這個過程屬于(　)。
　　A.接案
　　B.結案
　　C.轉介
　　D.開展服務

　　24.在小組工作中，成長小組最顯著的特征是(　)。
　　A.通過放松訓練緩解組員的緊張情緒
　　B.通過經驗交流促進組員問互相理解和彼此支持
　　C.邀請專業(yè)人士講授科學知識
　　D.通過活動使組員重新認識自己并激發(fā)個人潛能

　　25.在(　)下，提出了比較有影響的ABC理論。
　　A.危機介入治療模式
　　B.理性情緒治療模式
　　C.認知行為治療模式
　　D.結構式家庭治療模式

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社工考試《中級實務》真題

2009―2012年社會工作師中級實務真題匯總

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(1)

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(5)

　　26.黃菲是一名中學生，她向社會工作者反映，自己特別羨慕那些站在講臺上演講的同學，覺得他們特別厲害。而自己從來都不敢在公共場合大聲講話，因為擔心自己說得不好會招來別人的嘲笑。社會工作者對于黃菲的這種情況應選用(　)對其進行幫助。
　　A.認知行為治療模式
　　B.危機介入治療模式
　　C.任務中心治療模式
　　D.理性情緒治療模式

　　27.社會工作者小呂最近被機構安排到居家養(yǎng)老服務項目中，讓其負責人戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經驗，在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達肯定和關懷;說話時語速要慢，語調平緩，句子簡單直接;發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內容屬于教導被督導者有關(　)的知識。
　　A.服務對象
　　B.社會問題
　　C.工作過程
　　D.工作者本身

　　28.任務中心模式的發(fā)展是為了解決當時在個案工作開展過程中(　)的實際問題。
　　A.服務方法不完善
　　B.服務對象較少
　　C.社會制度不健全
　　D.服務效率低下

　　29.社會工作者在處理老李一家的家庭矛盾時，讓家人重新實際表演相互交往沖突的過程，呈現家庭的基本結構和交往方式。這屬于結構式家庭治療模式治療技巧中的(　)。
　　A.互動方式
　　B.集中焦點
　　C.打破平衡
　　D.重演

　　30.社會工作者在調研中發(fā)現，社區(qū)中不少外來媳婦互不相識，很少交往，其中部分女性還被丈夫虐待。小海協助這些婦女成立小組，下列小組類型中最合適的是(　)。
　　A.成長性小組
　　B.治療性小組
　　C.支持性小組
　　D.教育性小組

　　31.因金融危機的影響，某企業(yè)在裁員，企業(yè)的員工們都很關心自己會不會被劃入裁員的行列，這屬于員工們的(　)。
　　A.心因性需要
　　B.尊重的需要
　　C.生理需要
　　D.安全需要

　　32.田梅是陽光家園的社會工作者，她在工作中發(fā)現，由于本小區(qū)是新建小區(qū)，小區(qū)中的居民之間都不熟悉，所以，平時很少來往，溝通也較少。針對這種情況，田梅組織了一次“共建美好家園”的社區(qū)活動，旨在為社區(qū)居民搭建一個溝通互動的平臺，促進居民的社區(qū)歸屬感，共同維護良好的社區(qū)環(huán)境。則此次活動的工作模式屬于(　)。
　　A.治療模式
　　B.發(fā)展模式
　　C.社會目標模式
　　D.互動模式

　　33.小組工作開始階段，應建立鼓勵全體組員，特別是弱勢組員能夠自我肯定、有所增權的(　)。
　　A.溝通結構
　　B.領導結構
　　C.權利結構
　　D.接納結構

　　34.社會工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論，分享各自與疾病抗爭的經驗和感受，交流健康保健知識，互相鼓勵。并為他們在社區(qū)服務中心聯系了一個固定的活動場所，方便他們定期聚會。這種聚會形式屬于(　)。
　　A.成長性小組
　　B.支持性小組
　　C.治療性小組
　　D.教育性小組

　　35.社會工作者臧薇通過制定和切實有效地執(zhí)行規(guī)章與公約，確保社區(qū)內的居民遵循社會規(guī)范和社會價值，臧薇所發(fā)揮的是社區(qū)的(　)。
　　A.教育功能
  　B.社會控制功能
　　C.社會監(jiān)督功能
　　D.心理支持功能

　　36.社會工作者小秋擬針對社區(qū)內有酗酒嗜好的居民成立活動小組，在招募組員時，小秋主要說明這個小組可以幫助居民戒除酒癮，恢復正常的社會能力，小秋是以(　)來吸引居民的參與。
　　A.問題利益
　　B.個人利益
　　C.社區(qū)利益
　　D.組織吸引力

　　37.在社會策劃模式中，社會工作者界定社區(qū)需要后，應確立工作目標。在這個過程中，社會工作者要(　)確定目標。
　　A.與同事共同討論
　　B.根據社區(qū)居民的意見
　　C.運用社會指標方法
　　D.根據以往服務的使用情況

　　38.街頭宣傳站是與居民直接接觸的方式之一，它的不足是(　)。
　　A.接觸的居民數量有限
　　B.因為場所的局限，社會工作者不太可能在街頭與居民有深入的交流
　　C.工作人員人手不足
　　D.收益低

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社工考試《中級實務》真題

2009―2012年社會工作師中級實務真題匯總

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(1)

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(5)

　　39.社會工作者小于評估某社區(qū)的服務需求時，首先根據《全國社區(qū)服務示范城區(qū)標準》來衡量社區(qū)服務現狀，然后請居民填答一份社區(qū)服務需求問卷。小于所使用的評估需求的方法是(　)。
　　A.深度訪談
　　B.行動研究
　　C.社區(qū)觀察
　　D.社區(qū)調查

　　40.民政部頒布的《全國示范城區(qū)標準》規(guī)定，每個街道都要建有一個l 000平方米左右的社區(qū)服務中心，同時也規(guī)定了社區(qū)中心應配備的服務項目。當服務設施與服務項目不符合規(guī)定時，就存在(　)。
　　A.比較性需要
　　B.規(guī)范性需要
　　C.表達性需要
　　D.社會性需要

　　41.(　)是通過與各類社區(qū)居民面對面談話，能深入了解社區(qū)的需要，而且訪問過程中也較容易與社區(qū)居民建立關系。
　　A.訪問法
　　B.文獻法
　　C.問卷法
　　D.調查法

　　42.社會工作者小張計劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民?，F已建立了提供直接服務網絡和社區(qū)緊急支援網絡，還可以考慮建立(　)的互助網絡。
　　A.殘疾人親友與殘疾人
　　B.大學生志愿者與殘疾人
　　C.殘疾人與殘疾人
　　D.社區(qū)居民與殘疾人

　　43.行動計劃是為了實現戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段、分職能、分部門對機構的資源進行調配，以更有效率地實施戰(zhàn)略計劃、實現戰(zhàn)略目標的執(zhí)行性計劃，它由(　)制訂。
　　A.基層管理者
　　B.中層管理者
　　C.最高管理層
　　D.普通工作人員

　　44.下列選項中不屬于社會服務方案的策劃階段的是(　)。
　　A.方案安排階段
　　B.目標制定階段
　　C.問題的認識和分析階段
　　D.信息收集整理階段

　　45.社會工作者在對社會服務方案進行過程評估時最關注(　)。
　　A.服務對象的滿意程度
　　B.工作項目的完成情況
　　C.服務對象的改變情況
　　D.工作項目的額外效果

　　46.下列選項中關于社會服務機構財務管理的功能說法錯誤的是(　)。
　　A.通過“投資管理”，使基金增值，開辟更多財源
　　B.有助于組織凝聚力的形成和組織創(chuàng)新
　　C.強化機構的公信力，將使捐款人更愿意捐款
　　D.提供經費支持方案執(zhí)行，通過成本分析、監(jiān)控預算等環(huán)節(jié)執(zhí)行更有效率，更節(jié)約成本

　　47.補助是政府撥出一筆經費直接協助社會服務機構提供服務，在這里，政府扮演的是(　)角色。
　　A.中介者
　　B.伙伴
　　C.獎勵者
　　D.領導者

　　48.社會工作督導反映機構領導設定的工作量標準不合理，造成一線員工壓力較大，影響了服務質量，督導一方面就機構規(guī)章制度及績效考核標準與機構領導溝通反映一線員工的意見;另一方面，與一線員工協商，獲取員工對機構管理制度的理解。在上述過程中，督導扮演的角色是(　)。
　　A.督導專業(yè)制度的推動者
　　B.機構服務創(chuàng)新的推動者
　　C.機構變遷的推動者
　　D.行政和管理的緩沖器

　　49.劉曉所在單位最近要裁員，因擔心自己被單位解聘，心煩意亂，于是前來求助社會工作者小李。小李讓劉曉設想自己被解聘后還能從事什么工作，被解聘后的最壞結果如何。小李在這個過程中運用了理性情緒治療模式中的(　)。
　　A.去災難化
　　B.替代性選擇
　　C.理性功課
　　D.自我表露

　　50.中華慈善總會的宗旨是發(fā)揚人道主義精神，弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，幫助社會上不幸的個人和困難群體，開展多種形式的社會救助工作。近些年來，開展了救災、扶貧、安老、助孤、支教、助學、扶殘、助醫(yī)八大方面幾十個慈善項目，逐步形成了遍布全國、規(guī)模巨大的慈善援助體系。該體系屬于(　)。
　　A.政府內部組織
　　B.契約型社會工作服務組織
　　C.由政府支持的民間組織
　　D.純民間組織

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社工考試《中級實務》真題

2009―2012年社會工作師中級實務真題匯總

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(1)

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(5)

　　51.督導老孫有著豐富的工作經驗，他幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善建議，同時積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作，向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中，老孫扮演的角色是(　)。
　　A.倡導者
　　B.資源提供者
　　C.緩沖器
　　D.機構變遷推動人

　　52.社會工作督導是一個提升社會工作效能的過程，其根本目標是(　)。
　　A.協助社會工作者共同完成任務
　　B.提高服務機構的社會認同度
　　C.為社會工作者提供專業(yè)指導
　　D.為服務對象提供有效和高質量的服務

　　53.林麗的家在農村，現在縣城的中學讀書，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的舊衣服，用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了，出生在農村這樣貧困的家庭中，讓她在同學中很沒有面子，也不好意思與同學一起玩?？鄲赖乃业綄W校的社會工作者小晴訴苦，小晴認為林麗的想法過于絕對化。小晴應采用的治療模式是(　)。
　　A.理性情緒治療模式
　　B.危機介入模式
　　C.人本治療模式
　　D.認知行為模式

　　54.個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會政策等方面的議題也可以成為社會工作研究的問題，這是從(　)角度對社會工作研究對象所作的界定。
　　A.視角
　　B.人群
　　C.目標
　　D.問題或需要

　　55.某市民政局最近出臺了一項政策，對民辦的老人、殘疾人等福利機構進行資助，資助標準為按實際人住人數每人每月25元。這項政策反映的是(　)。
　　A.政府通過對機構補貼購買服務
　　B.政府與機構協議合作
　　C.政府委托機構經營
　　D.機構向政府申請項目

　　56.定量研究是宏觀社會工作的重要基礎，它以(　)為基礎。
　　A.實證主義方法論
　　B.批判理論
　　C.馬克思主義方法論
　　D.反實證主義方法論

　　57.“你父母支持你讀社會工作專業(yè)嗎”，這個問題違反了問卷設計的(　)規(guī)定。
　　A.題數適當
　　B.問題應按序排列
　　C.提問不要帶傾向性
　　D.避免“雙重含義”與含混不清

　　58.人本治療模式認為人的本質是好的，人具有發(fā)揮自身內在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運用這種模式幫助服務對象時，社會工作者要對服務對象表現出無條件的接納。它的主要目的是(　)。
　　A.給予服務對象關心和愛護
　　B.讓服務對象表露真實的自我
　　C.引導服務對象宣泄壓抑的情緒
　　D.給予服務對象社會支持

　　59.社會工作者在確定服務對象問題過程中應堅持的原則不包括(　)。
　　A.注重服務對象的參與
　　B.問題分析盡量簡單化
　　C.警惕自己的價值偏見
　　D.從服務對象個別化的視角理解問題

　　60.動員社區(qū)居民參加社區(qū)教育的工作中，如果動員的對象涉及范圍很廣，則社會工作者不宜采用(　)的方法。
　　A.家訪
　　B.展板
　　C.大眾媒體
　　D.街頭宣傳站

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社工考試《中級實務》真題

2009―2012年社會工作師中級實務真題匯總

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(1)

2013年社工考試《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(5)

　　61.社會工作者高玲在解決李大媽遇到迫切的基本問題時，應在(　)方面提供具體的援助。
　　A.社會支持
　　B.改善環(huán)境
　　C.協調關系
　　D.心理輔導
　　E.物質幫助

　　62.吳某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經營的生意難以維持，吳某發(fā)現后極度惶恐焦慮，既擔心丈夫毒癮越來越大，又擔心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助。下列社會工作者做法中正確的是(　)。
　　A.報警
　　B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所
　　C.勸吳某離婚
　　D.向吳某提供戒毒機構的信息
　　E.幫助吳某疏導焦慮

　　63.在未經服務對象允許的情況下，不得向第三方透露服務對象的隱私信息，這是社會工作者應該遵守的為服務對象保密的原則。但在(　)等特殊情況下，社會工作者可以打破保密原則。
　　A.服務對象的行為觸犯了法律
　　B.作為輔導其他服務對象的示例
　　C.經過服務對象的允許
　　D.法庭需要相關資料作為證據
　　E.社會工作者被服務對象起訴

　　64.王強是一名大學二年級的學生，就讀于廣州某高校，偶然間他看到了亞運會招募志愿者的公告，于是找到了大學生志愿者協會，報名參加亞運會志愿者服務活動。依據人類需要的分類，王強的需要屬于(　)。
　　A.直接需要
　　B.物質需要
　　C.精神需要
　　D.社會性需要
　　E.生理性需要

　　65.劉女士是一位抑郁癥患者，近幾個月來都不愿意出門，感覺自己精神很虛弱，對什么都不感興趣。接案以后，社會工作者在介入的開始階段比較注重發(fā)掘劉女士自己感興趣的事情，增強劉女士的行動動力。當劉女士開始嘗試做一些自己喜歡的事情后，社會工作者相應提供一些新的行動方法和知識，以調整其過去的行為方式。當劉女士開始表現出尋找工作的愿望時，社會工作者進一步聯系有關的社會資源，以幫助其就業(yè)。隨著社會工作服務的深入，劉女士以前不幸的經歷和感受就會逐漸表現出來，社會工作者就與劉女士一起面對這些不幸的經歷，幫助其調整情緒、行為和認知。在上述社會工作服務過程中，社會工作者扮演了(　) 角色。
　　A.倡導者
　　B.治療者
　　C.教育者
　　D.使能者
　　E.聯系人

　　66.下列選項中關于存在主義的說法正確的有(　)。
　　A.存在主義社會工作在實踐中強調個人的自由和責任
　　B.不同的存在主義者對如何看待他人的問題的觀點是一致的
　　C.存在主義的核心是個人的存在，個人具有選擇的自由
　　D.存在主義取向的社會工作者強調應該肯定人們有獨特的生活方式
　　E.存在主義社會工作的核心觀點在于它以整體的視角來看待人和社會

　　67.社會支持網絡指的是一組個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得(　)。
　　A.物質援助
　　B.社會支持
　　C.新的社會接觸
　　D.情緒支持
　　E.服務、信息

　　68.危機介入模式是圍繞服務對象的危機而展開的服務。下面對危機介入模式特點的論述正確的是社會工作者(　)。
　　A.應引導服務對象回憶童年的生活經歷
　　B.要快速作出危險性判斷
　　C.協助服務對象改變不當的自我概念
　　D.要有效穩(wěn)定服務對象的情緒
　　E.協助服務對象解決當前的問題

　　69.在界定任務時，任務中心模式強調，只有把(　)融合到任務中，這樣的任務才是最好的，而且也是可行的。
　　A.服務對象解決這個問題的能力
　　B.社會工作者的工作能力
　　C.服務對象的問題
　　D.服務對象的意愿
　　E.社會工作者的專業(yè)知識

　　70.社會工作者小陳，近期針對社區(qū)離異女性開展支持性小組活動，她在調研中發(fā)現，這些女性在離婚后經濟收入下降，生活困難增多，親子關系也出現了一些問題。據此，小陳應將小組活動的重點放在(　)。
　　A.學習應對婚姻變遷的方法
　　B.分享各自經驗以協助解決問題
　　C.協助建立新家庭
　　D.建立起能夠互相理解的共同體
　　E.傳授親子溝通技巧

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